2019-2020年高中政治周末培優(yōu)第10周在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理含解析新人教版.doc

《2019-2020年高中政治周末培優(yōu)第10周在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理含解析新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中政治周末培優(yōu)第10周在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理含解析新人教版.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中政治周末培優(yōu)第10周在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理含解析新人教版 一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確） 1．當(dāng)美國(guó)金融危機(jī)引發(fā)世界經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)，《資本論》等著作再一次在全世界尤其是西方世界熱銷。馬克思關(guān)于資本主義固有矛盾的分析與研究，重新引起世界各國(guó)人民的高度關(guān)注。100多年以后，馬克思主義理論再次顯示它的生命力，從真理角度看，體現(xiàn)了 A．真理在任何條件下都是正確的理論 B．真理是客觀的，真理面前人人平等 C．真理是具體的，是主觀與客觀的統(tǒng)一 D．超越一定條件，真理就會(huì)變成謬誤 【答案】B 【解析】100多年以后，馬克思創(chuàng)立的理論再次顯示其正確性，體現(xiàn)了真理的客觀性，真理面前人人平等，B正確。A錯(cuò)誤，真理是有條件的。C、D未體現(xiàn)真理的客觀性。 2．從1971年的“一個(gè)不少，兩個(gè)正好，三個(gè)多了”，到1980年提倡“一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”；從xx單獨(dú)二孩政策落地，到xx全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生兩個(gè)孩子，我國(guó)的生育政策從產(chǎn)生的那一天起就始終在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。我國(guó)計(jì)劃生育政策的這一變化表明 A．真理是一個(gè)由不正確到正確的逐漸發(fā)展過(guò)程 B．認(rèn)識(shí)是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 C．追求真理往往要經(jīng)歷從錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)到正確認(rèn)識(shí)的多次反復(fù) D．任何真理都是具體的、有條件的 【答案】D 不符合題意，D符合題意。 3．美國(guó)一項(xiàng)大型研究發(fā)現(xiàn)，男性吃太多奶類制品會(huì)增加患帕金森癥的風(fēng)險(xiǎn)。該項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人表示，研究結(jié)果并不等于呼吁人們禁食奶類制品以防范帕金森癥，人們?nèi)钥蛇m量進(jìn)食，因?yàn)槟填愔破穼?duì)健康有潛在益處。這啟示我們 ①真理是具體的有條件的，因而是相對(duì)的 ②真理與謬誤是可以相互轉(zhuǎn)化的 ③真理與謬誤沒(méi)有嚴(yán)格的界限 ④想問(wèn)題做事情要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 4．羅馬詩(shī)人盧克萊修曾說(shuō)：“站在岸上看船在海上顛簸是一件樂(lè)事，站在一座堡壘的窗前看下面的戰(zhàn)爭(zhēng)和它的種種經(jīng)過(guò)是一件樂(lè)事，但是沒(méi)有一件樂(lè)事能與站在真理的高峰目睹下面谷中的錯(cuò)誤、漂泊、迷霧和風(fēng)雨相比擬的了?！边@給人們的啟示是 A．要不斷地追求和探索真理 B．追求終極真理是人生的樂(lè)事 C．任何真理都是對(duì)客觀實(shí)際的反映 D．認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而深化 【答案】A 【解析】真理是具體的有條件的，追求真理是一個(gè)過(guò)程，不存在終極真理，B表述錯(cuò)誤。材料反映的是掌握真理是快樂(lè)的，因此，快樂(lè)就需要不斷追求真理。C、D與題目主旨無(wú)關(guān)，排除。 5．以前，人們往往認(rèn)為一切生物的生長(zhǎng)都依賴陽(yáng)光?，F(xiàn)在科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在水深超過(guò)4000米的可見(jiàn)光不能到達(dá)的海底，在高溫、高壓、劇毒、缺氧的環(huán)境里，仍然存在大量海底熱液生物，它們靠海底熱液帶出的能量進(jìn)行化合作用合成有機(jī)質(zhì)而生存。這從一個(gè)側(cè)面表明 ①對(duì)真理的追求是永無(wú)止境的循環(huán)過(guò)程　 ②真理是理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一　 ③客觀事物的復(fù)雜性決定了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性　 ④認(rèn)識(shí)只有不斷超越歷史條件才能成為真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】在深水區(qū)仍然存在大量海底熱液生物，它們靠海底熱液帶出的能量進(jìn)行化合作用合成有機(jī)質(zhì)而生存。這從一個(gè)側(cè)面表明客觀事物的復(fù)雜性決定了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性，③正確；任何真理都是相對(duì)特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的，都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。為了研究海底熱液生物生存狀況，科學(xué)家對(duì)水深超過(guò)4000米的可見(jiàn)光不能到達(dá)的海底環(huán)境進(jìn)行了深入分析，從而推翻了以前的結(jié)論，②正確；追求真理是一個(gè)波浪式前進(jìn)和螺旋式上升，①錯(cuò)誤；任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個(gè)條件和范圍，真理就會(huì)變成謬誤，④錯(cuò)誤；故選C。 6．xx8月8日，在四川阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震，造成了數(shù)百人傷亡，地震預(yù)報(bào)再次成為民眾關(guān)注的焦點(diǎn)。專家指出，從現(xiàn)在的地震學(xué)研究水平來(lái)看，精確的短期預(yù)報(bào)仍然是很難完成之事。這說(shuō)明 ①人的認(rèn)識(shí)能力是有限的，人的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不能達(dá)到真理 ②人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)要受到具體的實(shí)踐水平的限制 ③認(rèn)識(shí)具有相對(duì)性，任何真理性認(rèn)識(shí)，都包含著謬誤的成分 ④客觀事物復(fù)雜多變，其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個(gè)過(guò)程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 誤；真理與謬誤相伴而生，但真理與謬誤有嚴(yán)格的界限，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。 7．長(zhǎng)江流域因其豐富的資源被視為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“黃金地帶”。但由于地方利益和認(rèn)識(shí)水平的局限，長(zhǎng)江流域過(guò)度開(kāi)發(fā)導(dǎo)致人與自然的關(guān)系失衡。如今，中央明確提出，要把修復(fù)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境放在壓倒性位置，共抓大保護(hù)，不搞大開(kāi)發(fā)。從大開(kāi)發(fā)變?yōu)榇蟊Ｗo(hù)證明了 ①正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界必須尊重客觀規(guī)律 ②意識(shí)活動(dòng)因其目的性而能保證實(shí)踐的成功 ③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和上升性，追求真理永無(wú)止境 ④真理和謬誤界限是相對(duì)的，真理也能轉(zhuǎn)化為謬誤 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】本題考查規(guī)律的客觀性與主觀能動(dòng)性、認(rèn)識(shí)的過(guò)程的知識(shí)。對(duì)于長(zhǎng)江流域從大開(kāi)發(fā)變?yōu)榇蟊Ｗo(hù)，說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界必須尊重客觀規(guī)律，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和上升性，追求真理永無(wú)止境，①③正確。意識(shí)的目的性不能保證實(shí)踐的成功，②說(shuō)法錯(cuò)誤。材料未涉及真理和謬誤之間的轉(zhuǎn)化，④不符合題意。故選C。 8．研究人員發(fā)現(xiàn)，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它們辨別音高的能力也可顯著提高。此前，科學(xué)界通常認(rèn)為這種變化主要發(fā)生在未成年階段，且需要更長(zhǎng)的時(shí)間。這表明 ①科學(xué)的價(jià)值在于造福社會(huì) ②認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一是具體的歷史的 ③真理具有反復(fù)性和相對(duì)性 ④認(rèn)識(shí)的真理性需要不斷經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 9．《元史》中記載：“風(fēng)霾蔽都城數(shù)日，帝恐天神之怒，遣禮部焚香祭天，祈神靈驅(qū)風(fēng)霾而散。”可見(jiàn)，古人認(rèn)為霧霾是天神之怒，試圖通過(guò)祭天驅(qū)散霧霾?，F(xiàn)代科技則告訴我們，霧霾是一種因大量煙、塵等微粒而形成的現(xiàn)象，是大氣長(zhǎng)期污染造成的結(jié)果。這意味著 ①人們對(duì)霧霾的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了主觀和客觀的具體的統(tǒng)一 ②不同歷史時(shí)期的人對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)識(shí)一樣 ③世界沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物，只有尚未認(rèn)識(shí)之物 ④思維和存在具有同一性，思維能正確認(rèn)識(shí)存在 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【解析】本題考查認(rèn)識(shí)過(guò)程、哲學(xué)的基本問(wèn)題的知識(shí)?！肮湃苏J(rèn)為霧霾是天神之怒，試圖通過(guò)祭天驅(qū)散霧霾?，F(xiàn)代科技則告訴我們，霧霾是一種因大量煙、塵等微粒而形成的現(xiàn)象，是大氣長(zhǎng)期污染造成的結(jié)果”，這說(shuō)明人們對(duì)霧霾的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了從不正確到正確的過(guò)程，思維和存在具有同一性，思維能正確認(rèn)識(shí)存在，③④正確。古人對(duì)霧霾的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，沒(méi)有做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一，①錯(cuò)誤。材料中不同時(shí)期人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是不一樣的，②說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。 10．歷時(shí)4年多建成的中國(guó)大陸第一條海底隧道——廈門(mén)翔安海底隧道，從前期論證到動(dòng)工建設(shè)，花了10年時(shí)間。各方面曾圍繞建橋還是建隧道有過(guò)激烈爭(zhēng)論，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考察、勘探和論證，綜合比較，確定建隧道優(yōu)于建橋。這一過(guò)程告訴我們 A．認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反應(yīng) B．真理最基本的屬性是客觀性 C．認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和上升性 D．實(shí)踐具有社會(huì)歷史性 【答案】C 【解析】本題考查認(rèn)識(shí)的反復(fù)性與無(wú)限性。翔安海底隧道從前期論證到動(dòng)工建設(shè)，花了10年時(shí)間。各方面曾圍繞建橋還是建隧道有過(guò)激烈爭(zhēng)論，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考察、勘探和論證，綜合比較，確定建隧道優(yōu)于建橋。這一過(guò)程告訴我們認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和上升性，故C符合題意，A、B、D均與題意無(wú)關(guān)。 11．隨著現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展，天體位置歷表的精度不斷提高，只要能算出太陽(yáng)、月球和地球，這三者在某時(shí)刻的相對(duì)位置，就能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)日、月食。這說(shuō)明 ①物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的 ②人類認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的 ③意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ④人能夠能動(dòng)地改造世界 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 不是改造世界，④不符合題意。故選B。 12．提到宇宙黑洞，人們都知道它能吞噬一切物質(zhì)。實(shí)際上，黑洞在吞噬物質(zhì)的過(guò)程中有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生向外的噴流。此前天文學(xué)家普遍認(rèn)為黑洞吞噬物質(zhì)產(chǎn)生高速噴流時(shí)會(huì)伴隨硬X射線輻射。中國(guó)科學(xué)家的一項(xiàng)研究打破了這一認(rèn)知，揭示了黑洞吸積和噴流形成的新方式。這說(shuō)明 ①有了“思維的眼睛”，人類就可以逐步解開(kāi)自然之謎 ②認(rèn)識(shí)總是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷深化、擴(kuò)展和推移 ③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力 ④認(rèn)識(shí)發(fā)展具有無(wú)限性和循環(huán)往復(fù)性 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【解析】材料中“中國(guó)科學(xué)家的一項(xiàng)研究打破了這一認(rèn)知，揭示了黑洞吸積和噴流形成的新方式”體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)是可知的，體現(xiàn)了有了“思維的眼睛”，人類就可以逐步解開(kāi)自然之謎，認(rèn)識(shí)總是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷深化、擴(kuò)展和推移，①②符合題意；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源，③表述錯(cuò)誤；認(rèn)識(shí)發(fā)展不是循往復(fù)的，而是上升的、前進(jìn)的，④表述錯(cuò)誤。故選A。 13．xx9月25日，我國(guó)自主研發(fā)的新一代靜止軌道氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號(hào)”正式交付使用。風(fēng)云四號(hào)衛(wèi)星將大幅度提高我國(guó)天氣預(yù)報(bào)、氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)和空間天氣監(jiān)測(cè)預(yù)警能力，并廣泛應(yīng)用于多領(lǐng)域。這表明 ①實(shí)踐最終以服從和服務(wù)于認(rèn)識(shí)的發(fā)展為目的 ②科技創(chuàng)新可以推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)水平的不斷提高 ③人們能夠認(rèn)識(shí)規(guī)律，利用規(guī)律為人類造福 ④人類認(rèn)識(shí)能力的提高決定著認(rèn)識(shí)的深度、廣度 A．①② B．②③ C．①④ D． ③④ 【答案】B 14．一夜之間，月缺月圓，月全食是一種罕見(jiàn)的天文現(xiàn)象。中國(guó)古代民間認(rèn)為月食是“蟾蜍食月”或“天狗吃月”，隨著科技的發(fā)展和觀測(cè)工具的不斷更新，人們?cè)缫涯軌蚪o出月食的科學(xué)解釋了。這說(shuō)明 ①認(rèn)識(shí)受到主客觀條件的制約　 ②認(rèn)識(shí)的廣度和深度影響著科技的發(fā)展　 ③日益完備的認(rèn)識(shí)工具促進(jìn)了認(rèn)識(shí)的發(fā)展　 ④科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)世界的唯一途徑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】古代民間對(duì)月食的認(rèn)識(shí)受當(dāng)時(shí)條件的制約，①符合題意。材料并未涉及認(rèn)識(shí)對(duì)科技發(fā)展的影響，②排除。隨著科技的發(fā)展和認(rèn)識(shí)工具的更新，人們能夠給出月食的科學(xué)解釋，說(shuō)明日益完備的認(rèn)識(shí)工具能促進(jìn)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，③正確。④中“唯一”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。 15．經(jīng)濟(jì)建設(shè)與生態(tài)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，通俗地講，就是要金山銀山和綠水青山。某地在實(shí)踐中對(duì)這“兩座山”關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段：一是用綠水青山去換金山銀山；二是既要金山銀山，也要保住綠水青山；三是綠水青山本身就是金山銀山。這一認(rèn)識(shí)過(guò)程 ①每一階段的特點(diǎn)相同　 ②是一個(gè)由淺入深的發(fā)展過(guò)程 ③是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)　 ④經(jīng)過(guò)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)達(dá)到了更高境界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D　 【解析】本題考查認(rèn)識(shí)的發(fā)展過(guò)程等知識(shí)，題眼是“認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段”。對(duì)“兩座山”的認(rèn)識(shí)過(guò)程是一個(gè)由淺入深的過(guò)程，是在實(shí)踐中不斷反復(fù)的過(guò)程，②④符合題意。認(rèn)識(shí)發(fā)展不是圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，而是波浪式前進(jìn)或螺旋式上升，認(rèn)識(shí)的每一階段的特點(diǎn)也不同，①③說(shuō)法錯(cuò)誤。 二、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共30分。請(qǐng)根據(jù)材料，回答問(wèn)題） 1．xx3月5日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)五次會(huì)議開(kāi)幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告，涉及教育改革等熱點(diǎn)問(wèn)題，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。 【深化高考教育改革在爭(zhēng)議中前行】 從xx年底開(kāi)始，考試招生改革組的專家團(tuán)隊(duì)，先后到上海、浙江、福建等十六個(gè)省市進(jìn)行調(diào)研，召開(kāi)了近百場(chǎng)座談會(huì)。xx9月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》?！安环治睦砜啤薄巴庹Z(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考”“高中學(xué)業(yè)水平考試納入高考成績(jī)”等多項(xiàng)具體化措施被明確提出。xx新一輪高考改革方案制定工作再次展開(kāi)。針對(duì)各方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題，方案經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，多方征求意見(jiàn)，全面推進(jìn)。到xx基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度。 結(jié)合材料，運(yùn)用“求索真理的歷程”的知識(shí)，分析深化高考教育改革方案的制定過(guò)程體現(xiàn)的哲理。（15分） 【答案】①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力，通過(guò)專家調(diào)研，多方征求意見(jiàn)，制定并完善高考教育改革的方案。 ②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性，要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。針對(duì)各方爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，新一輪高考改革方案的多項(xiàng)具體化措施在實(shí)踐中被明確提出。 ③真理是具體的、有條件的。新的高考制度改革方案順應(yīng)了當(dāng)前教育的實(shí)際，達(dá)到了主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。 面分析說(shuō)明。 2．北京時(shí)間xx11月13日2時(shí)18分，伊拉克北部哈萊卜杰西南32公里處發(fā)生7.2級(jí)地震，震源深度33.9公里。地震是一種常見(jiàn)的自然災(zāi)害，它會(huì)對(duì)震區(qū)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損害。地震給人類帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難，引起了全世界各國(guó)的高度關(guān)注，同時(shí)人類也陷入深思：人類能否準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震呢？研究人員永不言棄。雖然到目前為止，人類并未發(fā)現(xiàn)非常有效的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的方法，但絕大部分科學(xué)家堅(jiān)信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類一定能夠找到一種準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的方法，絕大部分科學(xué)家對(duì)地震預(yù)測(cè)持樂(lè)觀態(tài)度。 （1）結(jié)合材料，運(yùn)用“認(rèn)識(shí)論”的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明人們對(duì)地震預(yù)報(bào)產(chǎn)生了疑慮的原因。（7分） （2）結(jié)合材料，運(yùn)用“認(rèn)識(shí)論和唯物論”的有關(guān)知識(shí)，分析說(shuō)明科學(xué)家對(duì)地震預(yù)測(cè)持樂(lè)觀態(tài)度的原因。（8分） 【答案】（1）疑慮的原因：認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性，人類認(rèn)識(shí)受到各種條件的限制，對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)需要多次反復(fù)才能完成。這就決定了人們對(duì)地震產(chǎn)生的真正原因準(zhǔn)確全面認(rèn)識(shí)要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。 （2）持“樂(lè)觀態(tài)度”原因：①人類的意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。人類可以通過(guò)努力發(fā)現(xiàn)和把握地震運(yùn)行規(guī)律。②規(guī)律的客觀性并不意味著人們?cè)谝?guī)律面前無(wú)能為力，人類通過(guò)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，借助于先進(jìn)的科技工具和手段，是可以把握和認(rèn)識(shí)地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律的，進(jìn)而能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。③實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展，人類一定能找到一種準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的方法。 具有主動(dòng)創(chuàng)造性，客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)等知識(shí)進(jìn)行分析。