2019-2020年高中政治總復習 課下作業(yè)6 文化在交流中傳播 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中政治總復習 課下作業(yè)6 文化在交流中傳播 新人教版必修3 一、單項選擇題 1．隨著中國綜合國力的增強，代表國家軟實力之一的漢語推廣事業(yè)也在快速發(fā)展，xx年，根據(jù)海外漢語學習市場對漢語教師的需求，國家漢辦將加大向各國孔子學院(課堂)選派漢語教師志愿者的支持力度。這表明(　　) A．大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段 B．人口遷徙是文化交流的重要途徑 C．政治活動是文化傳播的重要途徑 D．教育是文化傳播的重要途徑 解析：本題主要考查學生對文化傳播途徑的正確理解。本題材料中的“選派漢語教師志愿者”是通過教育的方式傳播中華文化。A、B兩項表述正確，但與材料無直接關(guān)系。C項說法不妥，且與題意無關(guān)，應(yīng)排除。 答案：D 2．據(jù)xx年3月某網(wǎng)站調(diào)查，為數(shù)眾多的網(wǎng)民認為互聯(lián)網(wǎng)是重要的信息來源，而且將其排在電視、報紙和廣播之前，但報紙仍然被很多網(wǎng)民列為重要的信息來源。這表明(　　) ①現(xiàn)代傳媒手段的出現(xiàn)必然取代傳統(tǒng)傳媒手段?、诨ヂ?lián)網(wǎng)是最直觀、最常見、雙向互動的傳媒?、坌聜髅降某霈F(xiàn)，并不意味著舊的傳媒的消失　④各種傳媒在文化傳播中都有各自的重要作用 A．①②　　B．①③　　C．②③　　D．③④ 解析：①②說法都不正確。 答案：D 3．“感知中國日內(nèi)瓦行”大型文化交流活動于2011年11月24日至12月24日在日內(nèi)瓦舉行。舉辦“感知中國”活動表達了中國與聯(lián)合國各會員國分享、交流的美好愿望，各國人士身處日內(nèi)瓦，就能感知到一個古典的中國、一個鮮活的中國、一個繁榮發(fā)展的中國，是“一次感知中國文化藝術(shù)的奇妙旅行”，這次文化交流活動(　　) A．能實現(xiàn)世界文化的統(tǒng)一 B．能逐步消除各國文化之間存在的差異 C．能促進中華文化的對外交流與傳播 D．將進一步證實各國文化實際上沒有差異 解析：本題考查中外文化交流的意義，A、B、D三項表述均錯誤，C項從中華文化的角度闡述了中外文化交流的意義。 答案：C 4．古人曾有“烽火連三月，家書抵萬金”的感嘆，但隨著現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，感情的交流、信息的傳播越來越多地通過網(wǎng)絡(luò)或發(fā)送短信來實現(xiàn)。對此理解正確的是(　　) ①文化傳播總是要通過一定的媒介才能實現(xiàn) ②文化傳播具有歷史性 ③網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體正逐步取代傳統(tǒng)媒體 ④現(xiàn)代媒體的出現(xiàn)豐富了文化傳播的手段 A．①②③　　　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：新的傳媒產(chǎn)生并不意味著舊的傳媒消失，如廣播、電視的產(chǎn)生并不意味著報紙消失，故③表述錯誤，應(yīng)選B。 答案：B 5．由于現(xiàn)代廣播、電視、衛(wèi)星、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，奧運會比賽盛況會傳送到世界各地，傳到千家萬戶，人們了解世界、了解別的國家文化的速度更快了。這說明(　　) ①文化在生活中通過一定的途徑和手段進行傳播 ②教育是文化傳播的重要途徑之一 ③大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段 ④人口遷徙是文化傳播的重要途徑之一 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④ 解析：教育與人口遷徙在材料中都不體現(xiàn)。 答案：C 6．秦國攻滅楚國后，為了加強對南方地區(qū)的控制，派50萬官兵駐扎嶺南地區(qū)。這使得相當一部分中原人留在了粵東北地區(qū)，對當?shù)匚幕a(chǎn)生了深遠的影響。秦統(tǒng)一中國后，為了戍邊和開發(fā)新區(qū)，組織了一系列大規(guī)模的人口遷徙。其中最著名的北戍五原、云中，南戍五嶺，人數(shù)近百萬，對長城沿線和華南的開發(fā)起了重要作用。上述材料體現(xiàn)的文化傳播途徑是(　　) A．教育是文化傳播的重要途徑 B．人口遷徙是文化傳播的重要途徑 C．戰(zhàn)爭是文化傳播的根本途徑 D．古代商業(yè)貿(mào)易是文化傳播的重要途徑 解析：分析材料可知，材料明顯體現(xiàn)了人口遷徙是文化傳播的重要途徑，故B最符合題意。 答案：B 7．英國哲學家羅素曾在《中西文明比較》中寫道：“不同文化之間的交流過去已經(jīng)多次證明是人類文明發(fā)展的里程碑。希臘學習埃及，羅馬借鑒希臘，阿拉伯參照羅馬帝國，中世紀的歐洲又模仿阿拉伯，而文藝復興時期的歐洲則仿效拜占庭帝國……”正是由于不同文化之間的碰撞、交流和交融，才使得這些文化在自身的發(fā)展中不斷地向外汲取營養(yǎng)，在不同的歷史時期都煥發(fā)出新的生命力，世世代代延續(xù)下去。羅素這句話表明(　　) A．不同文化之間的交流可能會導致一些民族文化的消失 B．不同文化之間的交流不利于各民族文化保持獨立性 C．不同文化之間的交流不僅促進了本民族文化的發(fā)展，而且促進了人類文明的發(fā)展 D．不同文化之間的交流只促進了本民族文化的發(fā)展 解析：A項“消失”，B項“不利于”，D項“只促進”都是錯誤的。 答案：C 二、非選擇題 8. 據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》2011年2月4日報道，文化部在63個國家和地區(qū)舉辦xx年第二屆“歡樂春節(jié)”活動，海外春節(jié)活動突出的主題是歡樂春節(jié)、和諧世界，在最具有中華文化特色的春節(jié)期間向世界集中展示和廣泛傳播中華文化的悠久歷史和獨特魅力。 結(jié)合材料說明，文化交流有何意義？我們應(yīng)怎樣對待文化交流？ 解析：本題考查學生對文化交流的有關(guān)知識的掌握。本題設(shè)問比較明確，第(1)問考查的是文化交流的意義，第(2)問考查的是對待文化交流的正確做法。回答本題，要回歸書本。結(jié)合背景材料，運用歸納和演繹的方法找出相關(guān)的書本知識，并把這些知識和背景材料有機結(jié)合起來。要規(guī)范答題，講究邏輯。在回答時，知識要點要全面，理論知識表述要準確。