2019-2020年高中地理必修三3.2.1《河流的綜合開(kāi)發(fā)》word學(xué)案.doc

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2019-2020年高中地理必修三3.2.1《河流的綜合開(kāi)發(fā)》word學(xué)案 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結(jié)歸納出流域的基本特點(diǎn)：特殊性和整體性 2、結(jié)合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 建立流域和水系的概念，并總結(jié)歸納流域的基本特點(diǎn) 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、流域 1．幾個(gè)基本概念(圖示講解) ⑴ 干流、支流（一、二級(jí)支流）、 分水嶺:相鄰流域間的山嶺或河間高地 流域：供水區(qū)，指地面的集水區(qū)。 ⑵流域的特性 ①特殊性： ②整體性： 對(duì)河流進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用，除要考慮河流的特殊性外，更要考慮流域的整體性特征，進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)。美國(guó)田納西河流域開(kāi)發(fā)堪稱(chēng)這方面的成功范例。 二、流域開(kāi)發(fā)的自然背景：——決定河流的 和流域的 一個(gè)河流流域的開(kāi)發(fā)利用，與其本身的自然環(huán)境有關(guān)，比如密西西比河下游，地勢(shì)平坦，土層深厚，就適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)；而科羅拉多河，河道狹窄、落差大，就適宜開(kāi)發(fā)水利資源，對(duì)于田納西河來(lái)說(shuō)，搞清其流域的自然環(huán)境，是避免盲目開(kāi)發(fā)的首要條件。 1．田納西河流域的基本情況 田納西河位于美國(guó) 部，是 支流俄亥俄河的一條流程最長(zhǎng)、水量最大的分支，發(fā)源于 的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河。 讀圖分析（圖3.13）河流的各部分與人類(lèi)活動(dòng)和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。 2．田納西河流域的自然背景： ⑴地形 ： 利：蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。 弊：使得陸路交通不便 但河流航運(yùn)對(duì)溝通上、下游地區(qū)之間的聯(lián)系，作用十分突出。 ⑵氣候 亞熱帶地區(qū)，氣候 。降水豐富。 多降水， 降水相對(duì)較少。 思考 1．田納西河水主要靠大氣降水補(bǔ)給。根據(jù)流域的氣候特征，田納西河水量季節(jié)變化有什么特點(diǎn)? 2．從農(nóng)業(yè)發(fā)展角度看，夏季是作物的主要生長(zhǎng)期，需水量較大，而冬季需量較少。田納西河流域的氣候條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響?如何利用田納西河的資源發(fā)展農(nóng)業(yè)? 點(diǎn)撥： 第一問(wèn)從灌溉不足、資源浪費(fèi)、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等方面思考；第二問(wèn)從修建水庫(kù)等方式進(jìn)行調(diào)整季節(jié)分配等方面考慮。 ⑶水系 優(yōu)點(diǎn)：水系發(fā)達(dá)，支流眾多，水量豐富，大部分可通航并通過(guò) 密西西比河及其支流可通往全國(guó)大部分地區(qū)(圖3．15)。 缺點(diǎn)：①由于地形起伏大， 較大。② 很不穩(wěn)定。 ⑷礦產(chǎn)資源 礦產(chǎn)資源豐富，主要有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等。 思考： 田納西河水量的變化對(duì)航運(yùn)會(huì)有什么影響?怎樣才能改善田納西河的航運(yùn)條件? 三、流域的早期開(kāi)發(fā)及其后果 18世紀(jì)下半葉：農(nóng)業(yè)較為發(fā)達(dá)，盛產(chǎn) 、馬鈴薯和 。對(duì)自然環(huán)境的影響不大，整個(gè)流域環(huán)境較好。 19世紀(jì)后期，流域內(nèi) ，開(kāi)始對(duì)對(duì)其進(jìn)行掠奪式開(kāi)發(fā)，帶來(lái)一系列生態(tài)環(huán)境與社會(huì)問(wèn)題。 1．土地退化 ： 2．植被破壞 3．環(huán)境污染 活動(dòng)：p51 1．隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，灌溉不斷增加。根據(jù)圖3．16，總結(jié)灌溉對(duì)流域生態(tài)環(huán)境的影響 2．圖3．17為墨累——達(dá)令河流域水庫(kù)和灌溉區(qū)的分布圖，讀圖分析討論下列問(wèn)題。 （1）水庫(kù)和灌溉區(qū)多分布在河流的那些河段（上游、中游還是下游）？ (2)河流灌溉開(kāi)發(fā)強(qiáng)度如何？ （3）結(jié)合第1題的結(jié)論，分析水庫(kù)和灌溉區(qū)的布局，以及過(guò)度灌溉對(duì)該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境的影響。 （4）我們從墨累一達(dá)令河流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中可吸取哪些教訓(xùn)? 從墨累—達(dá)令河流域開(kāi)發(fā)的情況來(lái)看，主要是對(duì)水資源的數(shù)量掌握不清。導(dǎo)致引用過(guò)多的河水灌溉，使下游生態(tài)環(huán)境惡化，甚至發(fā)生海水倒灌現(xiàn)象。