二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第7課 聆聽《單簧管波爾卡》教案1 人音版.doc

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《單簧管波爾卡》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)聆聽和表演，感受音樂(lè)的情緒、節(jié)奏，表現(xiàn)樂(lè)曲的情緒。 2、過(guò)程與方法：結(jié)合圖形譜，運(yùn)用音樂(lè)律動(dòng)的方式來(lái)感受表現(xiàn)音樂(lè)。 3、知識(shí)與技能： （1）初步認(rèn)識(shí)西洋木管樂(lè)器--單簧管的形狀、音色和演奏方式。 （2）初步感受樂(lè)曲各個(gè)部分的旋律，能聽辨出主題旋律。 教學(xué)重點(diǎn)： 感知、表現(xiàn)波爾卡音樂(lè)的歡快、流暢的情緒。 教學(xué)難點(diǎn)： 分辨樂(lè)曲的情緒及旋律的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)等特點(diǎn)。 教具準(zhǔn)備： 琴、多媒體、圖片、小黑板。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)、渲染氣氛--了解波爾卡 1、隨《微笑波爾卡》律動(dòng)。 2、簡(jiǎn)介波爾卡。 3、看波爾卡舞蹈視頻。 二、介紹樂(lè)器、感受音色--了解單簧管 1、看單簧管圖片。 2、聽音色，看演奏姿勢(shì)并模仿吹奏。 3、揭題。 4、簡(jiǎn)介單簧管。 5、辨別單簧管與雙簧管的形狀，音色。 三、欣賞教學(xué)--《單簧管波爾卡》 （一）整體感受，初步聆聽 1、初聽：律動(dòng)。這個(gè)音樂(lè)有可能表現(xiàn)的是什么？ 2、故事導(dǎo)入。 3、復(fù)聽：師畫圖譜，生聆聽觀看。 4、發(fā)現(xiàn)了哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？ 提示：音樂(lè)一樣的時(shí)候看到的是（花），不一樣的時(shí)候看到的是（小草、柳樹）。主題花出現(xiàn)了3次。 （二）分段聆聽，逐步深入 1、A段音樂(lè)：做旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。 （1）初聽：花的音樂(lè)給我們的感覺(jué)？ （2）復(fù)聽：律動(dòng)。 （3）用“嘣”隨琴慢速模仿。 2、B段音樂(lè)：滑滑梯，一上一下。 （1）初聽：小草的音樂(lè)帶給你怎么樣的感受？ （2）再聽：律動(dòng)。 3、A段音樂(lè)：用“嘣”隨琴慢速模仿。 4、C段音樂(lè)：做舒展的動(dòng)作。 （1）初聽：柳樹的音樂(lè)與小草相比有什么不同？ （2）復(fù)聽：律動(dòng)。 5、A段音樂(lè)：律動(dòng)并哼唱。 （三）完整欣賞：律動(dòng)。 四、課堂延伸、拓寬視野 1、創(chuàng)編《勞動(dòng)波爾卡》。 2、欣賞薩克斯版《單簧管波爾卡》。 五、總結(jié)風(fēng)格、結(jié)束教學(xué)