2019年高中語文 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十四)捉不住的鼬鼠-時(shí)間片論(含解析)新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩歌散文欣賞》.doc
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2019年高中語文 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十四)捉不住的鼬鼠-時(shí)間片論(含解析)新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩歌散文欣賞》 一、散文閱讀鑒賞 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀課文從開頭至“雙眼凝注而有神采”這一部分,完成1~3題。 1.選文寫了時(shí)間的哪些特點(diǎn)? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:無處不在,是空的、寬容的、忍耐的,又具有極度的靈活性、超自然的伸縮性、不可思議的變幻速度,是難以把握的。 2.簡(jiǎn)述人類是如何對(duì)待時(shí)間的。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:①人類妄圖捕捉住時(shí)間;②人們不珍惜生命,揮霍又藐視時(shí)間。 3.“我一出世就沉沒在時(shí)間里了,時(shí)間如水我如魚”有何深意? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:表現(xiàn)了人們一出生就與時(shí)間形影不離,形象化的表述中暗含深刻的哲理。 (二)拓展閱讀 閱讀下面的文字,完成4~6題。 趙麗宏 誰也無法描繪出他的面目,但世界上處處能聽到他的腳步聲。 當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí),當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí),他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。 當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開濕潤(rùn)的花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報(bào)到時(shí),他悄無聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。 當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí),他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。 他從你的手指縫里流過去; 從你的腳底下滑過去; 從你的視野和你的思想里飛過去…… 他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林。 當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。 生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。 他按時(shí)撕下一張又一張日歷,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遠(yuǎn)的歷史。 他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。 他公正,不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫,還是一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也絕不會(huì)因此施舍一分一秒。 你珍重他,他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。 你漠視他,他就化為輕煙,消散得無影無蹤。 有時(shí),短暫的一瞬會(huì)化成永恒,這是因?yàn)樗涯愕哪_印深深地留在了人們的心里。 有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)變成一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。 4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.這是一篇短小精悍的散文,作者以清麗飄逸的筆觸,表達(dá)了對(duì)時(shí)間的哲理性思考,告誡人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。 B.文章嫻熟運(yùn)用排比、夸張、擬人等修辭手法,使文章具有了詩一般的美。 C.文章在闡述時(shí)間與人們的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了大量的第二人稱代詞“你”,而沒有運(yùn)用第一人稱“我們”,表明作者是個(gè)珍惜時(shí)間的人。 D.本文緊扣“時(shí)光”,以時(shí)間為序,先寫“蓓蕾”,次寫“枯黃的樹葉”,最后寫了自己對(duì)光陰的思考與感悟。 解析:選A B項(xiàng),無中生有,文中沒有運(yùn)用夸張手法。C項(xiàng),曲解文意,大量運(yùn)用第二人稱“你”而沒有運(yùn)用第一人稱“我們”,能夠更直接、更有力地抒發(fā)情感,談不上“珍惜時(shí)間”。D項(xiàng),“以時(shí)間為序”分析錯(cuò)誤。先寫“蓓蕾”,次寫“枯黃的樹葉”只是對(duì)比性的列舉描述,這里無時(shí)間先后之分。 5.為什么說“生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著”? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:閱讀原文,找到這句話在文中的位置,找出重點(diǎn)語句,對(duì)描寫內(nèi)容加以歸納概括。如“他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡”是關(guān)鍵句,其余內(nèi)容為描寫內(nèi)容,需要用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。 參考答案:因?yàn)楣怅幨且话焉衿娑譄o情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡,使很多事物產(chǎn)生了巨大的變化。 6.本文中的“他”有何特點(diǎn)?請(qǐng)分條概括。(寫出三條即可) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:①他不會(huì)停止腳步;②他一視同仁(慷慨、公正亦可);③容易消失,并能改變一切。 二、語言文字應(yīng)用 7.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A.《捉不住的鼬鼠》一文在描繪時(shí)間形象、探討時(shí)間本質(zhì)的同時(shí),表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的敬畏之心與好奇之心,也表達(dá)了世人無力把握時(shí)間的無可奈何的情感。 B.后宮美女的盛裝華服令人眼花繚亂,各種勾心斗角讓人驚心動(dòng)魄,錯(cuò)綜復(fù)雜的故事情節(jié)使人欲罷不能。 C.雖說光棍意味著如影相隨,但經(jīng)過多年的演變,如今的光棍節(jié)已成為一個(gè)年輕人非常鐘愛的熱鬧節(jié)日,尤其是百年一遇的“世紀(jì)光棍節(jié)”。 D.歐盟對(duì)中國(guó)進(jìn)口的光伏板、光伏電池等發(fā)起反傾銷調(diào)查,這是中國(guó)光伏企業(yè)的滅頂之災(zāi)嗎?無論如何,中國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)面臨決定自身命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。 E.歐元搖搖欲墜,過半德國(guó)民眾支持以馬克替代歐元,他們對(duì)降低生活標(biāo)準(zhǔn)為希臘等國(guó)“埋單”的救助手段越來越不耐煩。 解析:選CE A項(xiàng),無可奈何:沒有辦法;沒有辦法可想。B項(xiàng),勾心斗角:原指密室結(jié)構(gòu)精巧工致,后用來指各用心機(jī),互相排擠。C項(xiàng),如影相隨:比喻兩個(gè)人常在一起,十分親密。不合語境??捎谩靶螁斡爸弧?。D項(xiàng),滅頂之災(zāi):指致命的災(zāi)禍。E項(xiàng),搖搖欲墜:形容非常危險(xiǎn),就要掉下來或垮下來。此處不合語境。 8.下列各項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費(fèi)資源,不污染環(huán)境,保證產(chǎn)品使用的清潔高效,而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。 B.一旦確定了某個(gè)特定節(jié)日的紀(jì)念物,商家、企業(yè)就可以設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)相關(guān)的物品,電視、報(bào)紙、雜志等媒體就有了重點(diǎn)宣傳的目標(biāo)。 C.雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課,對(duì)我們很陌生,學(xué)起來比較吃力,不過我相信,在老師的幫助下,只要下苦功,就一定能夠?qū)W好。 D.長(zhǎng)城、山河、稀世之鳥、鼬鼠這一組名詞的演變,折射出周濤散文理想和趣味的漸次轉(zhuǎn)移。沿著時(shí)代的軌跡,周濤在寫作和現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)中不斷調(diào)整自己,卻又永不妥協(xié)。 解析:選D A項(xiàng),成分殘缺,可在“而且”后添加“做到了”;B項(xiàng),不合邏輯,可把“商家、企業(yè)”改為“企業(yè)、商家”;C項(xiàng),主客顛倒,可在“對(duì)我們”后添加“來說”。 9.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 實(shí)際上,文學(xué)鑒賞有一個(gè)公認(rèn)的規(guī)律,那就是見仁見智,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特。面對(duì)同樣一部作品,________,一部分讀者認(rèn)為優(yōu)秀,另一部分讀者卻認(rèn)為不過如此,這是文學(xué)鑒賞活動(dòng)中的一種常見現(xiàn)象。正是由于這個(gè)緣故,世界上包括諾貝爾獎(jiǎng)在內(nèi)的許多文學(xué)獎(jiǎng),每次公布得獎(jiǎng)作品后都會(huì)在文壇上產(chǎn)生激烈爭(zhēng)議,不像自然科學(xué)獎(jiǎng)那樣基本上可以一錘定音。 A.讀者因人生閱歷、性格稟賦乃至閱讀愛好不同,會(huì)產(chǎn)生不一樣的閱讀感受 B.讀者擁有不同的人生閱歷、性格稟賦乃至閱讀愛好,因而閱讀感受也會(huì)不一樣 C.讀者會(huì)產(chǎn)生不一樣的閱讀感受,因?yàn)槠淙松啔v、性格稟賦乃至閱讀愛好不同 D.人生閱歷、性格稟賦乃至閱讀愛好不同的讀者會(huì)產(chǎn)生完全不一樣的閱讀感受 解析:選A B項(xiàng),與“面對(duì)同樣一部作品”銜接不緊;C項(xiàng),與后半句銜接不緊密;D項(xiàng),表意絕對(duì),不夠準(zhǔn)確。 10.仿照下面兩個(gè)比喻句的句式,以“時(shí)間”為開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句。 書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:①時(shí)間好比一位妙手回春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者,它能開導(dǎo)我們忘記人生的創(chuàng)痛。 ②時(shí)間好比一個(gè)萬花筒,它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石,它能幫助我們分辨出真善美和假惡丑。 ③時(shí)間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。 ④時(shí)間如同一塊礪石,它能幫助奮斗者砥礪意志,戰(zhàn)勝困難,獲得成功。時(shí)間又好比是一桶腐蝕劑,它會(huì)使怯懦者消磨斗志,虛度生命,淪于平庸。 11.2016年2月1日,國(guó)際輪滑聯(lián)合會(huì)在總部羅馬授予南京“世界輪滑之都”稱號(hào)。世界速度輪滑錦標(biāo)賽也將于今年9月在南京舉行。為此,組委會(huì)公開向社會(huì)征集會(huì)徽,要求設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)奧林匹克精神,凸顯城市風(fēng)貌,請(qǐng)介紹下面入選會(huì)徽的構(gòu)圖及其象征意義。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案:構(gòu)圖:南京的英文首字母“N”通過藝術(shù)巧妙結(jié)合,融入了南京“城墻”“全力滑行的運(yùn)動(dòng)員”“長(zhǎng)江水(或滑道)”等主題元素。 象征意義:一個(gè)輪滑運(yùn)動(dòng)員在滑道上全力滑行,身后是被長(zhǎng)江水環(huán)抱著的古老南京城墻,體現(xiàn)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和古都文明開放的時(shí)代城市精神。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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