四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.2 聲音是怎樣產(chǎn)生的練習(xí) 教科版.doc

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聲音是怎樣產(chǎn)生的 1、一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為 。 答案：振動(dòng) 解析：解答：一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為振動(dòng)。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 2、聲音是由 產(chǎn)生的。 答案：物體振動(dòng) 解析：解答：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 3、物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它 才行。如果停止振動(dòng)聲音就會(huì)馬上 。 答案：振動(dòng)|停止 解析：解答：物體受到外力作用不一定發(fā)出聲音，只有讓它振動(dòng)才行。如果停止振動(dòng)聲音就會(huì)馬上停止。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 4、 用擊打過(guò)的音叉輕輕接觸水面，水面會(huì)產(chǎn)生波紋，這說(shuō)明音叉 了。 答案：振動(dòng) 解析：解答：用擊打過(guò)的音叉輕輕接觸水面，水面會(huì)產(chǎn)生波紋，這說(shuō)明音叉振動(dòng)了。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 5、 把一根橡皮筋張緊，撥動(dòng)橡皮筋，橡皮筋 發(fā)出聲音。 答案：振動(dòng) 解析：解答：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 6、把一只塑料尺壓在桌邊，使一端伸出桌外，用手撥動(dòng)尺的伸出端，尺 發(fā)出聲音。 答案：振動(dòng) 解析：解答：塑料尺振動(dòng)發(fā)出聲音。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 7、用鼓棰打擊鼓面，鼓面 ，聽(tīng)到宏亮的擊鼓聲。 答案：振動(dòng) 解析：解答：用鼓棰打擊鼓面，鼓面振動(dòng)，聽(tīng)到宏亮的擊鼓聲。 分析：考查聲音是怎樣產(chǎn)生的。 8、撥動(dòng)小提琴的琴弦，弦 發(fā)出悅耳的琴聲。 答案：振動(dòng) 解析：解答：撥動(dòng)小提琴的琴弦，弦振動(dòng)發(fā)出悅耳的琴聲。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 9、把手指放在喉結(jié)處，讓我們從1數(shù)到10，聲帶 ，發(fā)出聲音。 答案：振動(dòng) 解析：解答：把手指放在喉結(jié)處，讓我們從1數(shù)到10，聲帶振動(dòng)，發(fā)出聲音。 分析：考查聲音是怎樣產(chǎn)生的。 10、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。 （ ） 答案：正確 解析：解答：當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 11、手敲擊桌面，可以聽(tīng)到聲音，但并不看見(jiàn)桌面在振動(dòng)，說(shuō)明桌面發(fā)聲時(shí)不振動(dòng)。（ ）答案：錯(cuò)誤 解析：解答：桌面發(fā)生時(shí)振動(dòng)，只是肉眼不容易觀察到。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 12、 被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。 （ ） 答案：正確 解析：解答：音叉振動(dòng)，使得水花四濺。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 13、 吹口哨聲是口腔內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。 （ ） 答案：正確 解析：解答：吹口哨聲是口腔內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。 14、 聲音是怎樣產(chǎn)生的？ 答案：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 解析：解答：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 分析：考查聲音是怎樣產(chǎn)生的。 15、 生活中人們?yōu)榭刂坡曇舻拇笮〔捎昧四男┓椒ǎ? 答案：增大振動(dòng)或利用擴(kuò)音器增大聲音，采用減少或停止物體的振動(dòng)來(lái)減少聲音。 解析：解答：增大振動(dòng)或利用擴(kuò)音器增大聲音，采用減少或停止物體的振動(dòng)來(lái)減少聲音。通過(guò)這些方法，可以控制聲音的大小。 分析：考察聲音是怎樣產(chǎn)生的。