五年級音樂上冊 長成一座山教案1 蘇少版.doc
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長成一座山第三課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容: 1.聽:《愛的祝愿》 2.唱:《長成一座山》 3.動:露一手(3) 4.采集與分享(2) 二、教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生自信、樂觀地演唱歌曲,嘗試在適當(dāng)?shù)牡胤郊由狭Χ扔浱?,感受歌曲更豐富的情感表現(xiàn)。 2.仔細(xì)聆聽、細(xì)細(xì)品味《愛的祝愿》,感受樂曲的風(fēng)格、情緒、意境。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、重點(diǎn):感受歌(樂)曲豐富的情感表現(xiàn)、風(fēng)格、意境。 2、難點(diǎn):歌曲中切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏的準(zhǔn)確性。 四、教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī) 五、教學(xué)過程: (一)激發(fā)情感,創(chuàng)設(shè)氛圍(放送《長成一座山》伴奏音樂,導(dǎo)入) 在 我的記憶中有這樣幾段詞:"在我心中有一座山,險(xiǎn)峰萬里它最偉岸,爸爸,親愛的爸爸,你就是我心中的山";"父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,想兒 是一封家書,千里寫叮囑,盼兒歸,一袋悶煙,滿天數(shù)星斗"。這些飽含深情的話語充滿了對父親的愛戴之情,同時(shí)也是父親最真的寫照, 今天,我們學(xué)習(xí)《長成一座山》,再次來感受親情之愛。 (二)學(xué)習(xí)新歌 1.聽范唱,感受歌曲情緒。 2.有感情地朗讀歌詞,教師伴奏 3.學(xué)唱歌曲 (1)視唱歌譜,邊劃拍 (2)歌曲中的切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏再練習(xí) (3)用"lu"哼唱歌曲旋律 (4)小聲跟琴學(xué)習(xí)歌詞;請學(xué)生提出有困難的樂句多次練習(xí);完整演唱;依據(jù)書本上的速度及情緒提示齊唱歌曲。 4.歌曲處理 (1)再感悟歌曲內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生在書本上畫出歌曲的旋律線,展開想象,起伏的旋律線仿佛( );也仿佛( );好似( )。 (2)根據(jù)歌曲的旋律線、歌詞意思的表達(dá)在歌曲中合適的地方加上力度記號。 (3)唱一唱,評一評 (三)欣賞《愛的祝愿》 4.初聽:仔細(xì)聆聽、細(xì)細(xì)品味《愛的祝愿》,感受樂曲的風(fēng)格、情緒、意境 5.討論:你覺得愛的祝愿是獻(xiàn)給誰的,說說理由(說一句話或者一段話) 6.音樂體驗(yàn):用一句話或者一段話表達(dá)對祖國、對朋友、對同學(xué)、對老師、對父母的祝愿,放送背景音樂《愛的祝愿》 7.教師簡介《愛的祝愿》創(chuàng)作背景。 (四)小結(jié)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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