2019-2020年高三高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用3教案.doc

《2019-2020年高三高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用3教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用3教案.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用3教案 【教學(xué)內(nèi)容】壓縮語(yǔ)段 【教學(xué)重點(diǎn)】熟悉典型題型，掌握解題方法 【教學(xué)難點(diǎn)】能力訓(xùn)練，把握做題思路 【教學(xué)方法】講練結(jié)合，結(jié)合高考典型題型 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，想要什么信息，上網(wǎng)一查，信息就會(huì)以你意想不到的數(shù)量成千上萬(wàn)的劈頭蓋臉向你砸來(lái)，因此，提煉信息要點(diǎn)，把握信息主要內(nèi)容就成為一個(gè)必不可少的步驟，提煉信息的能力也就不可避免的成為現(xiàn)代人必須具備的一種能力?？赡艹鲇谕瑯拥南敕ǎ瑝嚎s題也成為這幾年的熱點(diǎn)題型。 二、真題體驗(yàn) （xx年浙江卷）閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。（5分） 不久前，某地一所高中對(duì)700名學(xué)生做了以“你覺得你離父母有多遠(yuǎn)”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示 69%的學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝，其中6%的學(xué)生覺得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生說(shuō)，與父母溝通時(shí)，除了學(xué)習(xí)再無(wú)別的話題。 (1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（2分） (2)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。（不超過(guò)80字）（3分） 解析：本題考查了語(yǔ)段的壓縮和時(shí)事評(píng)論。 第一小題尤其要注意材料數(shù)據(jù)的變換。一般說(shuō)來(lái)，在概括壓縮類題目中不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)。 第二小題是從自我的角度入手，實(shí)際上和材料中的被調(diào)查者是一類群體，這就要求考生必須明確自己的身份。另外要注意，自己的觀點(diǎn)表達(dá)一定要明確、簡(jiǎn)潔；還要有理有據(jù)。 答案： （1）調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。 （2）學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，父母關(guān)心成績(jī)沒錯(cuò)；但我們的成長(zhǎng)路上不僅只有學(xué)習(xí)成績(jī)，強(qiáng)健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、塑造品格等都應(yīng)該成為交流的話題。 三、考點(diǎn)解析 常見題型 1.一般性語(yǔ)段壓縮 ①語(yǔ)段特色 壓縮語(yǔ)段試題對(duì)象一般是具有積極意義或含有科技信息的語(yǔ)段，開放程度越來(lái)越大，專業(yè)性越來(lái)越淡化，所選題料不囿于新聞性文字的壓縮，議論說(shuō)理、說(shuō)明、描寫性語(yǔ)段都在考。 ②主要題型 從歷年高考試題來(lái)看，涉及這一考點(diǎn)的主要題型有歸納過(guò)程、提煉觀點(diǎn)等等。但不管具體形式如何，基本的能力要求是明確的；篩選信息、概括要點(diǎn)、組織文字。 2.給概念下定義 下定義方法： ①首先要恰當(dāng)?shù)恼业皆摱x的所需的“屬概念”（語(yǔ)法上就是一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行脑~），定義的公式是：被定義者=種差+屬概念 ②分析材料，確定屬概念；從材料中找一個(gè)比種概念大一級(jí)的概念。③篩選信息，分析種差；種差即不同于同類事物的本質(zhì)屬性（找準(zhǔn)關(guān)鍵）。 ④整合信息，合理表達(dá)。 3.新聞?lì)愃夭膲嚎s （1）新聞常識(shí)補(bǔ)充 ①新聞五要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因 ②新聞?dòng)歇?dú)特的結(jié)構(gòu)，一般由“標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾”等幾部分組成。 ③“標(biāo)題”往往是最重要的信息的涵括；“導(dǎo)語(yǔ)”位于段首，是新聞的核心內(nèi)容；“主體”和“結(jié)尾”則具體交代描述事件的始末結(jié)果，所以新聞的信息分布重點(diǎn)是呈“倒金字塔”形的，集中在開頭。 新聞?lì)愓Z(yǔ)段的壓縮一般包括擬寫一句話新聞、新聞標(biāo)題、標(biāo)題新聞、導(dǎo)語(yǔ)、概括新聞主要內(nèi)容或信息要點(diǎn)、根據(jù)具體要求概括等。 要準(zhǔn)確的壓縮必須先了解新聞的“五個(gè)W”，即when(時(shí)間)、where(地點(diǎn))、who(人物)、what(事件)、why(原因)，這是新聞必須具備的五要素。壓縮時(shí)一定要理清何人(包括單位)在什么地方什么時(shí)候做了什么事，事情經(jīng)過(guò)結(jié)果怎樣。 （2）常見題型 ①擬一句話新聞，要把握文段語(yǔ)意，從中篩選出關(guān)鍵信息，然后用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái)。所謂關(guān)鍵信息，主要指讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容。提煉時(shí)，要根據(jù)是否是讀者最需要知道的內(nèi)容，是否是目前最需要宣傳的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考慮。既然是“新聞”，則應(yīng)有時(shí)間、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等基本要素；又因是“一句話”，首先要簡(jiǎn)短、明白，把相關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)組織在一句話之中。 ②擬新聞標(biāo)題 一般說(shuō)來(lái)標(biāo)題較標(biāo)題新聞更簡(jiǎn)潔，往往不需要時(shí)間，只要求兩個(gè)必備要素人物和事件，句中通常不停頓，文末不用標(biāo)點(diǎn)。 ③新聞導(dǎo)語(yǔ)是長(zhǎng)篇新聞報(bào)導(dǎo)的開頭，常用一句話概括消息的基本內(nèi)容，一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素。 ④概括新聞要點(diǎn)或主要內(nèi)容。根據(jù)題意提取有關(guān)的信息，刪去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容，篩選、概括出新聞主旨或主要內(nèi)容。 三、典型例題 【例1】給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)12字）。（4分） 衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告，決定撤銷全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組，同時(shí)將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負(fù)責(zé)全國(guó)牙病防治管理工作。 據(jù)介紹，全國(guó)牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)成立的牙病防治組織。牙防組自成立以來(lái)，在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測(cè)口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用。公告指出，隨著近年來(lái)政府公共服務(wù)職能的不斷強(qiáng)化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷。牙防組撤銷后，原承擔(dān)的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排，群眾性牙病預(yù)防保健技術(shù)工作和有關(guān)事務(wù)性管理工作，將以委托形式交專業(yè)社團(tuán)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)。 標(biāo)題：_________________________________ 答案：衛(wèi)生部撤銷全國(guó)牙防組（或：全國(guó)牙防組被衛(wèi)生部撤銷） 解析：這是一個(gè)擬寫新聞標(biāo)題的語(yǔ)言運(yùn)用題。做此題，首先要抓住新聞導(dǎo)語(yǔ)交代的主要信息，“衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告，決定撤銷全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組”，然后聯(lián)系下文，按“不超過(guò)l2字”的要求來(lái)畫出要點(diǎn)句子和詞語(yǔ)，刪除次要的信息，進(jìn)行精簡(jiǎn)，力爭(zhēng)言簡(jiǎn)意賅。 據(jù)此可以擬為“衛(wèi)生部撤銷全國(guó)牙防組（或：全國(guó)牙防組被衛(wèi)生部撤銷）” 【例2】概括下面一段材料的主要內(nèi)容。（不超過(guò)48字）鈦合金強(qiáng)度大，重量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車、航空航天工業(yè)，被人們視為未來(lái)材料。新型波音777客機(jī)采用了約9%的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個(gè)鈦合金船用渦輪壓縮機(jī)輪需要50個(gè)小時(shí)，而加工一個(gè)鋁合金的同樣部件僅需5個(gè)小時(shí)。德國(guó)布倫瑞克大學(xué)的科學(xué)家采用了一種專門熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對(duì)軟化。對(duì)軟化的鈦合金進(jìn)行切削加工，加工設(shè)備所承受的機(jī)械和熱負(fù)載明顯降低，切削力僅需過(guò)去的50%，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經(jīng)專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態(tài)。科學(xué)家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。 答案：鈦合金被視為未來(lái)材料，但加工難度大，德國(guó)科學(xué)家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本。 解析：主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對(duì)材料的理解，②對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選，③語(yǔ)言概括與表達(dá)。 【例3】提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳”下定義。 （1）遺傳是一種生物自身繁殖的過(guò)程。 （2）這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行（3）在這一過(guò)程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身。 （4）這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。 答案：遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的確良一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖的過(guò)程。 四、技法總結(jié) 1.一般性壓縮語(yǔ)段的解題思路 (1)看清題目要求，看它要求我們?cè)鯓訅嚎s。 (2)仔細(xì)閱讀原文，分析內(nèi)容要點(diǎn)，把握中心。 (3)篩選信息，抓住最主要的內(nèi)容，根據(jù)題目的具體要求，分析哪些內(nèi)容是應(yīng)該保留的，哪些可以舍去。 (4)對(duì)保留的內(nèi)容進(jìn)行文字加工，使其語(yǔ)言規(guī)范，文字貫通，符合字?jǐn)?shù)要求。 2.壓縮新聞 答題格式： 時(shí)間+地點(diǎn)+主體+事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等 注意事項(xiàng)： ①壓縮新聞主體時(shí)，要突出新聞的基本要素，尤其是主體和主要事件。 ②如果一則新聞包含了幾層或幾個(gè)方面的內(nèi)容，應(yīng)按照前后順序分層壓縮。 3.下定義 基本格式： 被定義概念=本質(zhì)特征+相鄰的屬概念（大概念） 例：無(wú)理數(shù)（種概念）是（判斷詞）無(wú)限而不循環(huán)（本質(zhì)特征）的小數(shù)（屬概念） 具體格式為兩種： ①種概念是的屬概念 例：人是能制造工具使用工具的高等動(dòng)物。 ②的屬概念叫種概念 例：無(wú)限而不循環(huán)的小數(shù)叫無(wú)理數(shù)。 五、當(dāng)堂訓(xùn)練，鞏固與提高 （一）請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“魔術(shù)”的定義。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過(guò)50個(gè)字 魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化，或出現(xiàn)或消失．真可謂變化莫測(cè)。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特殊的裝置表演各種物體、動(dòng)物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化，令觀眾目不暇接，產(chǎn)生奇幻莫測(cè)的神秘感覺。魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛。魔術(shù)是___________ 【解析】 1.確定句子的主干，找到屬概念。例題中句子的主干主干是“魔術(shù)是……雜技”， 屬概念即“雜技”。 2.篩選有效信息，找出種差。 種概念 “魔術(shù)”與屬概念 “雜技”之間的區(qū)別就是種差，要注意區(qū)別點(diǎn)有很多，只有那些本質(zhì)特征才能寫入定義。在所提供的材料里，第一句可以提取出要點(diǎn)“以不易被觀眾察覺的敏捷手法”和“出現(xiàn)奇妙的變化”，第二句中提取要點(diǎn)“借助物理、化學(xué)的原理或特殊裝置”。前兩句話說(shuō)的是一個(gè)意思，均從手段和效果兩個(gè)方面介紹魔術(shù)“是什么”。第三句是人民群眾對(duì)魔術(shù)的感情，不是本質(zhì)特征，不算有效信息，故排除。 3.合理整合信息，按序組成一個(gè)單句下定義必須用單句形式，把前面篩選出來(lái)的有效信息按照時(shí)間、空間、邏輯等合理順序加在屬概念前面作定語(yǔ)。 【答案示例】 ①(魔術(shù)是)借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置，以不易察覺的敏捷手法，使物體出現(xiàn)、消失或產(chǎn)生奇妙變化的一樸雜技。 ②(魔術(shù)是)以迅速敏捷的技巧或用特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來(lái)，使觀眾感覺到物體忽有忽無(wú)，奇幻莫測(cè)的一種雜技。答案：美電子工程師研制出有彈性的機(jī)器人皮膚?；颉懊姥兄瞥霾罱饘倌そ鉀Q了機(jī)器人彈性皮膚的難題”。 解析：主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對(duì)材料的理解，②對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選，③語(yǔ)言概括與表達(dá)。 （二）將下面一段話壓縮為一句話，表明作者的主張。(不超過(guò)22個(gè)字) 我絕不反對(duì)傾向詩(shī)本身。悲劇之父埃斯庫(kù)羅斯和喜劇之父阿里斯托芬都是有強(qiáng)烈傾向的詩(shī)人，但丁和塞萬(wàn)提斯也不遜色，而席勒的《陰謀與愛情》的主要價(jià)值就在于它是德國(guó)第一部有政治傾向的戲劇?，F(xiàn)代的那些寫出優(yōu)秀小說(shuō)的俄國(guó)人和挪威人全是有傾向的作家。可是我認(rèn)為傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中自然而然地流露出來(lái)，而不應(yīng)當(dāng)特別把他指點(diǎn)出來(lái)，同時(shí)我認(rèn)為作家不必要把他所描寫的社會(huì)沖突的歷史和未來(lái)解決辦法硬塞給讀者。 解析：該語(yǔ)段共四句話，第一句是從反面說(shuō)“不反對(duì)傾向詩(shī)本身”，第二、三句是從不同文學(xué)作品方面論說(shuō)“作品有傾向”，而第四句則是正反兩方面談傾向應(yīng)該怎樣、不應(yīng)該怎樣流露出來(lái)。顯然第四句是本語(yǔ)段的中心句，第一、二、三句是關(guān)鍵句，因此，只將第四句抽取出來(lái)，壓縮的任務(wù)就基本完成了，然后將這個(gè)句子中的枝葉削掉、打掉就成功了。 答案：(示例)文學(xué)作品的傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中流露出來(lái)。 （三）下面的材料從四個(gè)方法對(duì)粵劇作了介紹。請(qǐng)篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過(guò)90字。 粵劇起源于明代，深受昆曲、南戲的影響，清朝順治之后，以梆子、皮黃為基礎(chǔ)，融合弋陽(yáng)腔、昆曲之長(zhǎng)，吸收了南音等廣東民間曲調(diào)，逐漸發(fā)展成為南方的一大劇種。它的唱腔豐富，以梆子、二黃為主，兼用民間說(shuō)唱音樂。唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線和乙反線之別。伴奏樂器原只有二弦、高胡等民族樂器，后來(lái)加進(jìn)了小提琴等西洋樂器，對(duì)增強(qiáng)戲劇效果，起到了很好的作用?；泟〉男挟?dāng)，原只有生、旦、丑、末、凈等十個(gè)，后來(lái)生角又演變?yōu)槲奈渖?、武生、小武等。粵劇是最能體現(xiàn)廣東特色的劇種。 解析：本題考查語(yǔ)段的壓縮，能力層級(jí)為D，屬于要點(diǎn)式壓縮。要點(diǎn)式壓縮通常的失誤是遺漏。為了保證不遺漏，解題時(shí)首先要對(duì)原文段作層次的分析，找出要點(diǎn)。本題所用文段，層次比較清晰，要點(diǎn)比較明確，要篩選出要點(diǎn)并不困難。其中，①“起源”、②“發(fā)展成為”、③“劇種”、④“唱腔”、⑤“伴奏樂器”、⑥“行當(dāng)”等，就是各要點(diǎn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，只要把握這些關(guān)鍵詞語(yǔ)，并加以恰如其分地具體說(shuō)明，文段的主要內(nèi)容便可壓縮成功。比如抓?、佗冖?，就可以組織成：“粵劇起源于明代，形成于清初，是一種最能體現(xiàn)廣東特色的劇種”；抓?、?，則可以組織成：“唱腔以梆子、二黃為主，唱分大、平、子喉，調(diào)有正、反、乙反三線”；抓?、?，可以組織成：“用二弦等作伴奏樂器”；抓?、?，則組織成：“行當(dāng)有生、旦、丑、末、凈等”。最后，將各語(yǔ)句按字?jǐn)?shù)要求，通順連貫地組合成語(yǔ)段。參考答案： (1)粵劇是吸收梆子、南戲等元素而形成的最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主，唱腔還有細(xì)分，伴奏用二弦等樂器；行當(dāng)分生旦丑末凈等十余種。 (2)粵劇是以梆子、二黃為基礎(chǔ)，融合民曲、南音等形成的最具廣東特色的劇種。唱有大喉、平喉、子喉之分，調(diào)有正線、反線、乙反線之別，伴奏用二弦等樂器；行當(dāng)分生旦丑末凈等。 （四）概括下面一項(xiàng)研究的結(jié)論。(不超過(guò)35個(gè)字) 對(duì)哥斯達(dá)黎加4000余人的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，大約一半人具有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn)，被認(rèn)為是“‘咖啡因’代謝緩慢者”。這些人喝咖啡容易導(dǎo)致心臟病的發(fā)作。另一半人則有相反的遺傳特點(diǎn)，這種特點(diǎn)使他們的身體能迅速對(duì)“咖啡因”進(jìn)行代謝，喝咖啡反倒能幫助他們降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)。一位參與研究的人說(shuō)，此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗(yàn)“咖啡因”對(duì)心血管系統(tǒng)影響的研究會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。 答： 。 答案：“咖啡因”導(dǎo)致或降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)，取決于兩種相反的遺傳特點(diǎn)。 解析：該語(yǔ)段共有四句話，分別表述了三個(gè)方面的內(nèi)容，第一、二兩句話是說(shuō)約一半人有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn)且容易導(dǎo)致心臟病的發(fā)作；第三句交代另一半人的相反的遺傳特點(diǎn)及對(duì)心臟的相反的結(jié)果，這兩個(gè)內(nèi)容可作為一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，進(jìn)一步壓縮與最后一句話概括組合即可。 五、用“……使……”這種句式概括下文說(shuō)到的與氣候有關(guān)的各種因素及其對(duì)世界作物產(chǎn)量造成的影響。(不超過(guò)25個(gè)字) 19世紀(jì)以來(lái)，世界平均氣溫已經(jīng)升高0.7攝氏度。研究顯示，溫度升高會(huì)使作物產(chǎn)量減少。在低緯度地區(qū)，氣溫即使升高1-2攝氏度，都有可能導(dǎo)致作物減產(chǎn)。在中高緯度地區(qū)，氣候較為涼爽，如果氣溫升高3攝氏度，再加上空氣中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麥的產(chǎn)量。可是這些地區(qū)由于降雨方式的改變和污染造成普遍缺水，就使得這點(diǎn)好處蕩然無(wú)存。此外，燃燒礦物燃料產(chǎn)生的污染物與光發(fā)生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也會(huì)明顯降低作物產(chǎn)量。 答案：示例：氣溫升高、普遍缺水、臭氧增加都會(huì)使作物減產(chǎn)。 解析：此題考查壓縮語(yǔ)段，選用句式的能力。“使”前面的內(nèi)容是與氣候有關(guān)的各種因素，“使”后面的內(nèi)容是這些因素對(duì)世界作物產(chǎn)量造成的影響。具體內(nèi)容原文中都有，把關(guān)鍵詞語(yǔ)提取出來(lái)加以排列組合即可。 六、作業(yè) 完成跟蹤練習(xí)