2019-2020年高中歷史 4.13《巴黎公社》教案（2） 華東師大版第四分冊.doc

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2019-2020年高中歷史 4.13《巴黎公社》教案（2） 華東師大版第四分冊 [教學目標] 1. 知道“三月十八日革命”及其爆發(fā)的背景，知道巴黎公社的成立及其措施，理解巴黎公社的政權性質和經驗教訓。 2. 通過梳理課文內容和解讀相關材料，引導學生分析巴黎公社革命爆發(fā)的原因，學習分析歷史事件原因的方法。通過分析巴黎公社性質，掌握從政權組成人員、實行的措施等方面分析政權性質的方法。通過學習馬克思對巴黎公社經驗的總結，初步了解將實踐活動的經驗教訓提煉為社會理論的方法。 3．通過學習巴黎公社運動，對公社社員為了建立理想社會而英勇獻身的大無畏革命精神產生敬仰，并能汲取經驗教訓，感悟巴黎公社原則的現(xiàn)實意義，明確以史為鑒的學習意義。 [重點與難點] 重點：巴黎公社的背景和措施。 難點：巴黎公社的爆發(fā)原因和經驗教訓。 說明： 1．對巴黎公社的背景的理解需要聯(lián)系工人運動發(fā)展的大背景，又要結合當時法國的具體情況，學生的把握應有一定的困難。同時，認識巴黎公社的爆發(fā)原因是理解其經驗教訓的基礎，所以將其定為本課的重點和難點之一。巴黎公社的一系列措施具有歷史創(chuàng)舉性，是理解公社的政權性質的重要切入口，體現(xiàn)了巴黎公社的原則，并且在今天對于我們建立社會主義民主政治和和諧社會仍有重要的借鑒意義。 2．由于學生對工人運動和巴黎公社等相關史實的掌握并不全面，要結合較為抽象的社會主義理論，站在歷史的高度分析和認識巴黎公社留給我們的經驗教訓，應有一定的困難。 [教學設計] 1．導入新課 播放《國際歌》中的一段音樂，渲染氛圍，使學生產生肅然起敬的情感。 提問：你知道這首歌曲的名字和它的由來嗎？ 介紹：這是一首巴黎公社運動失敗后所創(chuàng)作的著名革命歌曲。它誕生在無產階級與資產階級進行生死搏斗的槍炮聲中，記載了那個熱血飛揚的年代，無數(shù)無產階級革命斗士為了理想而不懈斗爭的歷史。在歌中號召全世界受苦的人們聯(lián)合起來，為真理而斗爭，并成為天下的主人。 2．分析巴黎公社運動的背景 提問：在巴黎公社運動之前，已有哪一本著作同樣號召“全世界無產者聯(lián)合起來”，為建立一個沒有剝削的理想社會而奮斗？ 結合材料一(見資料附錄，下同)關于里昂工人起義的內容和材料二國際歌歌詞，提問：隨著社會主義思想的傳播和工人運動的發(fā)展，法國的工人階級逐漸有了怎樣的覺悟？ 參考答案：法國一部分先進的工人當時已意識到要拿起武器推翻資本主義社會、才能實現(xiàn)建立社會主義制度的理想。 引導學生閱讀課文“三月十八日革命”這一目，了解三月十八日革命爆發(fā)的原因和結果。 結合課文圖片提問：普法戰(zhàn)爭中、法蘭西第二帝國的命運如何、巴黎人民有何反應？ 追問：面對兵臨城下的普魯士軍隊，新政權是如何作為的、是否緩和了社會矛盾和民族危機？巴黎人民采取了什么措施？ 結果如何？ 通過提問的方式幫助學生剖析法國資產階級政府、普魯士侵略者和巴黎革命三者的互動關系。 同時引導學生觀看課文插圖：拿破侖三世向普魯士首相繳械投降和巴黎圍城時期居民守在下水道捕捉老鼠充饑的漫畫，感受普法戰(zhàn)爭法國戰(zhàn)敗、屈辱投降對社會的普遍心理影響和給巴黎人民帶來的苦難。進而導出巴黎人民對資產階級政權的失望和奪取政權的嘗試。 結合文獻選讀中列寧的經典論述，引導學生得出三月十八日革命爆發(fā)的基礎是資本主義和工人運動的進一步發(fā)展，是法國在歷經民族危機的情況下階級斗爭發(fā)展的結果、是民族矛盾和階級矛盾激化的結果。 3．講授巴黎公社的成立及其措施 展示圖片一：巴黎公社成立大會， 講述巴黎公社成立時的情景。 提問：公社代表的產生有何特點？ 了解公社成立的情況，認識到公社的成立體現(xiàn)民主選舉的原則。 閱讀文獻選讀《巴黎公社四月一日法令》，提出問題：巴黎公社的這一措施有何意義？根據(jù)課文內容歸納：巴黎公社還采取了哪些措施？ 從政治、經濟、文教、外交等方面歸納巴黎公社實行的措施，并通過逐一解讀、引導學生理解其中貫穿著改變資本主義社會的基礎和運行方式，實現(xiàn)勞動者的平等解放的根本精神。 4．討論巴黎公社的政權性質 展示材料三、四：馬克思恩格斯對于巴黎公社的論述 討論：這兩段材料把巴黎公社定義為什么性質的政權？判定巴黎公社政權性質的依據(jù)是什么？ 引導學生從建立方式、領導成員的組成、實行的政策措施幾個方面全面分析巴黎公社政權的無產階級性質，掌握從政權組成人員、實行的措施等方面分析政權性質的方法。 5．探究巴黎公社的歷史經驗教訓 展示“五月流血周”的圖片（見圖二）和巴黎公社戰(zhàn)士殉難處的圖片 講述巴黎公社最后被殘酷鎮(zhèn)壓的歷史，讓學生感悟巴黎公社所體現(xiàn)的精神，認識到巴黎公社是建立無產階級專政的第一次偉大嘗試。 閱讀材料五、材料六和材料七，師生共同探究：巴黎公社的失敗留給后人哪些經驗和教訓？ 指導學生通過對材料的解讀、從巴黎公社的歷史意義和失敗的原因中總結它的經驗教訓。 經驗：打碎資產階級的國家機器，建立無產階級的國家機器的嘗試 教訓：無產階級必須掌握足夠的革命力量、要有科學社會主義理論的指導和無產階級政黨的正確領導等 使學生認識到巴黎公社運動為無產階級革命和無產階級專政積累了寶貴的歷史經驗教訓，馬克思、恩格斯正是在總結巴黎公社歷史經驗的過程中豐富和發(fā)展了科學社會主義理論。 請學生談談巴黎公社實行的措施對于今天我們的社會主義國家建設有何意義？ 參考答案：“普選產生公社委員會作為國家權力機關”，體現(xiàn)人民政府人民選，人民是國家的主人這一基本政治原則，對于建立社會主義民主政治具有借鑒意義?！肮缥瘑T及所有公職人員最高薪金不超過熟練工人的工資”，體現(xiàn)社會主義社會工人與公職人員的經濟平等，對防止公職人員的腐敗具有借鑒意義?！皩嵭忻赓M勞動介紹、禁止克扣工資、男女同工同酬等社會立法”，對于建立公正、公平、和諧的社會具有重要意義?！巴菩忻赓M義務教育和世俗教育，提高人民文化水平”，對于今天實行免費義務教育，使每個孩子都擁有受教育的機會，體現(xiàn)社會主義平等，具有借鑒意義?！胺磳γ褡迳澄闹髁x、民族壓迫和侵略戰(zhàn)爭”，對于實現(xiàn)國內各民族平等，爭取穩(wěn)定的國際環(huán)境具有重要意義。 6．本課小結 教師小結：巴黎公社是無產階級為推翻資產階級統(tǒng)治、建立無產階級專政的第一次偉大嘗試，為無產階級革命運動提供了極其寶貴的經驗和教訓。它在無產階級政權建設上的一些做法，至今仍有一定的現(xiàn)實意義。公社的革命精神和首創(chuàng)精神通過《國際歌》響徹世界，激勵著人們?yōu)闋幦∽杂山夥哦窢帯? [資料附錄］ 材料一：在這次起義（指19世紀30年代法國里昂工人起義）中，工人階級已作為一支獨立的社會力量而出現(xiàn)了。這一次起義已在世界的歷史上開辟了新的一章。對資產階級說來，它的掘墓人是已經站起來了。 ——讓? 勃呂阿《法國工人運動史》第一卷 材料二：“起來，饑寒交迫的奴隸……要為真理而斗爭……舊世界打個落花流水……我們要做天下的主人……要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己……” ——《國際歌》 材料三：“巴黎公社的真正秘密在于：它實質上是工人階級的政府，是生產者同占有者階級斗爭的結果，是終于發(fā)現(xiàn)的、可以使用勞動在經濟上獲得解放的政治形式?！? ——馬克思《法蘭西內戰(zhàn)》 材料四：“你想知道無產階級專政是什么樣子嗎？請看看巴黎公社吧！這就是無產階級專政！” ——恩格斯 材料五：“英勇的三月十八日運動是把人類從階級社會中永遠解放出來的偉大的社會革命的曙光?！薄?“工人階級不能簡單地掌握現(xiàn)成的國家機器，并運用它來達到自己的目的。工人階級掌握政權的第一個條件是改造傳統(tǒng)的國家工作機器，把它作為階級統(tǒng)治的工具加以摧毀。”　 ——馬克思《法蘭西內戰(zhàn)》 材料六：這次革命到處都是由工人階級干的：構筑街壘和流血犧牲的都是工人階級，只有巴黎工人在推翻政府的同時也抱有推翻資產階級統(tǒng)治的明確意圖。但是，雖然他們已經認識到他們這個階級和資產階級之間存在著不可避免的對抗，然而無論法國經濟的進展或法國工人群眾的精神的發(fā)展，都還沒有達到可能實現(xiàn)社會改造的程度。 ——恩格斯《共產黨宣言》1893年意大利文版序言 材料七：凡爾賽當時具有先進的軍隊和武器，國民自衛(wèi)軍怎么抵得過呢。另外，工人階級不成熟，沒有無產階級政黨的領導。巴黎公社的領導人都不是馬克思主義者，有的是這個派別，有的是那個派別，完全以工人階級的本性，愛國的熱情搞這么一個起義。 ——張芝聯(lián)《歐洲十八、十九世紀史》 圖片一：巴黎公社成立大會——來自中小學 圖片二：1871年5月24日激戰(zhàn)中的利沃里街（畫作）——來自新華網 ［板書設計］ 普法戰(zhàn)爭的戰(zhàn)?。褡迕埽? 背景：國防政府與巴黎人民的矛盾（階級矛盾） 三月十八日革命 經驗教訓： 原則 巴黎公社 法國工人運動的發(fā)展 成立：1871.3.28 人民選舉產生 政治 措施： 經濟 建立新的國家政權 性質：無產階級專政 文教 維護勞動者權益 外交 ［訓練設計］ 1、列寧在概括巴黎公社革命形勢時說“統(tǒng)治階級的政治危機，給被壓迫階級的憤怒和不滿造成爆發(fā)的缺口”，“被壓迫階級的貧困和災難超乎異常地加劇”，“群眾積極性大大提高，整個危機形勢和‘上層’本身都迫使他們去進行獨立的歷史性的發(fā)動”，以下論述對此理解不確切的是（ ） A.普法戰(zhàn)爭的失敗是巴黎公社革命的導火線。 B.在民族危機下法國人民和資產階級政府的矛盾加劇了。 C.法國人民的革命積極性是巴黎公社革命爆發(fā)的主要原因。 D.巴黎公社是民族矛盾和階級矛盾激發(fā)的結果。 2、閱讀材料，回答問題。 材料：“公社廢止了面包工人的夜工”，“取消了從第二帝國時起由警察局指派的最精于剝削工人之道的家伙們獨家經營的職業(yè)介紹所”，“下令封閉當鋪, 因為當鋪是供私人用來剝削工人的”，“用嚴懲的辦法禁止雇主們以各種借口對工人罰款以減低工資” 。 ——《馬克思恩格斯選集》第3卷 問題：請依據(jù)以上材料判定巴黎公社的政權性質，并說明理由。 參考答案： 1.c 2.巴黎公社是無產階級性質的政權。它所實行的一系列措施充分顯示出它始終把廣大人民群眾的利益放在首位、實行無產階級專政。 [課件] 見附件。