2019-2020年高中數學《 3.4 基本不等式 》評估訓練 新人教A版必修5.doc
《2019-2020年高中數學《 3.4 基本不等式 》評估訓練 新人教A版必修5.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中數學《 3.4 基本不等式 》評估訓練 新人教A版必修5.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高中數學《 3.4 基本不等式 》評估訓練 新人教A版必修5 1.若x>0,y>0,且x+y=4,則下列不等式中恒成立的是 ( ). A.≤ B.+≥1 C.≥2 D.≥1 解析 若x>0,y>0,由x+y=4,得=1, ∴+=(x+y)=≥(2+2)=1. 答案 B 2.下列各函數中,最小值為2的是 ( ). A.y=x+ B.y=sin x+,x∈ C.y= D.y=+ 解析 對于A:不能保證x>0, 對于B:不能保證sin x=, 對于C:不能保證=, 對于D:y=+≥2. 答案 D 3.若02,則a+的最小值是________. 解析 ∵a>2,∴a-2>0. ∴a+=(a-2)++2≥2+2=4. 當且僅當a-2=,即a=3時,等號成立. 答案 4 5.若正數a,b滿足ab=a+b+3,則ab的取值范圍是________. 解析 ab=a+b+3≥2+3,∴≥3,即ab≥9. 答案 [9,+∞) 6.已知x>0,y>0,lg x+lg y=1,求+的最小值. 解 法一 由已知條件lg x+lg y=1可得:x>0,y>0,且xy=10. 則+=≥=2, 所以min=2,當且僅當即時等號成立. 法二 由已知條件lg x+lg y=1可得: x>0,y>0,且xy=10, +≥2 =2 =2(當且僅當即時取等號). 綜合提高 (限時25分鐘) 7.設a>0,b>0.若是3a與3b的等比中項,則+的最小值為 ( ). A.8 B.4 C.1 D. 解析 因為3a3b=3,所以a+b=1, +=(a+b) =2++≥2+2 =4, 當且僅當=,即a=b=時,“=”成立,故選B. 答案 B 8.將一根鐵絲切割成三段做一個面積為2 m2、形狀為直角三角形的框架,在下列四種長度的鐵絲中,選用最合理(夠用且浪費最少)的是 ( ). A.6.5 m B.6.8 m C.7 m D.7.2 m 解析 設兩直角邊分別為a,b,直角三角形的框架的周長為l,則ab=2,∴ab=4,l=a+b+≥2+=4+2≈6.828(m).因為要求夠用且浪費最少,故選C. 答案 C 9.(xx濰坊高二檢測)在4□+9□=60的兩個□中,分別填入兩個自然數,使它們的倒數和最小,應分別填上________和________. 解析 設兩數為x,y,即4x+9y=60, 又+==≥(13+12)=,當且僅當=,且4x+9y=60,即x=6,y=4時,等號成立. 答案 6 4 10.函數y=loga(x+3)-1(a>0,a≠1)的圖象恒過定點A,若點A在直線mx+ny+1=0上,其中m,n>0,則+的最小值為________. 解析 函數y=loga(x+3)-1(a>0,a≠1)的圖象恒過定點A(-2,-1),(-2)m+(-1)n+1=0, 2m+n=1,m,n>0, +=(2m+n) =4++ ≥4+2 =8, 當且僅當,即時等號成立. 答案 8 11.求函數y=的值域. 解 函數的定義域為R, y==1+. (1)當x=0時,y=1; (2)當x>0時,y=1+≤1+=4. 當且僅當x=時,即x=1時,ymax=4; (3)當x<0時,y=1+ =1-≥1-=-2. 當且僅當-x=-時,即x=-1時,ymin=-2. 綜上所述:-2≤y≤4,即函數的值域是[-2,4]. 12.(創(chuàng)新拓展)(xx濟寧高二檢測)某建筑公司用8 000萬元購得一塊空地,計劃在該地塊上建造一棟至少12層、每層4 000平方米的樓房.經初步估計得知,如果將樓房建為x(x≥12)層,則每平方米的平均建筑費用為Q(x)=3 000+50x(單位:元).為了使樓房每平方米的平均綜合費用最少,該樓房應建為多少層?每平方米的平均綜合費最小值是多少? (注:平均綜合費用=平均建筑費用+平均購地費用,平均購地費用=) 解 設樓房每平方米的平均綜合費用為f(x)元,依題意得 f(x)=Q(x)+ =50x++3 000(x≥12,x∈N), f(x)=50x++3 000 ≥2 +3 000=5 000(元). 當且僅當50x=,即x=20時上式取“=” 因此,當x=20時,f(x)取得最小值5 000(元). 所以為了使樓房每平方米的平均綜合費用最少,該樓房應建為20層,每平方米的平均綜合費用最小值為5 000元.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 3.4 基本不等式 2019-2020年高中數學 3.4 基本不等式 評估訓練 新人教A版必修5 2019 2020 年高 數學 基本 不等式 評估 訓練 新人 必修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2571342.html