2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 電場力的功教案.doc
《2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 電場力的功教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 電場力的功教案.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 電場力的功教案 解答“電場力的功”一類試題,主要了解以下內(nèi)容: 不論正電荷還是負(fù)電荷,只要電場力對它做正功,電荷的電勢能就減小,△ε=W電場力做功與路徑?jīng)]有關(guān)系.只與初未兩點(diǎn)電勢差有關(guān).求電場力做功的計(jì)算方法對勻強(qiáng)電場可以利用公式W=Fscosθ計(jì)算,變形即為W=Eqs.也可以利用電場力做功與電勢能改變關(guān)系計(jì)算W=△Uq,它適用于任何電場.個(gè)別問題可以利用功能關(guān)系W=△E或動(dòng)能定理求解. Ⅰ 高考最新熱門題 1 (典型例題)如圖17-2-1所示,一絕緣細(xì)桿的兩端各固定著一個(gè)小球,兩小球帶有等量異號的電荷,處于勻強(qiáng)電場中,電場方向如圖17-2-1中箭頭所示.開始時(shí),細(xì)桿與電場方向垂直,即在圖17-2-1所示的位置;接著使細(xì)桿繞其中心轉(zhuǎn)過90,到達(dá)圖中Ⅱ所示的位置;最后使細(xì)桿移到圖中Ⅲ所示的位置.以W1表示細(xì)桿由位置Ⅰ到位置Ⅱ過程中電場力對兩小球所做的功,W2表示細(xì)桿由位置Ⅱ到位置Ⅲ過程中電場力對兩小球所做的功,則有 A.W1=0,W2≠0 B.W1=0,W2=0 C.W1≠0,W2=0 D.W1≠0,W2≠0 命題目的與解題技巧:考查電場力做功的特點(diǎn)及判斷.直接利用功的定義和負(fù)功的概念加以判斷即可. [解析] 當(dāng)兩球從圖中I所示的位置到達(dá)圖中Ⅱ所示的位置的過程中,電場對兩個(gè)電荷的電場力都在其方向上有位移,均做正功,所以W1≠0,在圖中Ⅱ所示的位置中兩球組成的系統(tǒng)所受的電場力的合力為零,故在從圖中Ⅱ所示的位置到位置Ⅲ過程中電場力對兩小球所做的功W2=0,選項(xiàng)C是正確的. [答案] C 2 (典型例題)在靜電場中,將一電子從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做了正功,則 A.電場強(qiáng)度的方向一定是由A點(diǎn)指向B點(diǎn) B.電場強(qiáng)度的方向一定是由B點(diǎn)指向A點(diǎn) C.電子在A點(diǎn)的電勢能一定比在B點(diǎn)高 D.電子在B點(diǎn)的電勢能一定比在A點(diǎn)高 答案: C 指導(dǎo):本題考查考生對電場力做功與電場強(qiáng)度、電勢能間關(guān)系的理解.只要電子移動(dòng)方向與電場力方向夾角小于 90電場力就做正功,電場強(qiáng)度的方向是與電子受電場力的方向相反,不一定與電子移動(dòng)的方向相同或相反,所以A、B錯(cuò).電場力做正功,電荷的電勢能就一定減小,可見C對 D錯(cuò). 3 (典型例題)在圖17-2-2中a、b、c、d、e五點(diǎn)在一直線上,b、c兩點(diǎn)間的距離等于d、e兩點(diǎn)間的距離.在a點(diǎn)固定放置一個(gè)點(diǎn)電荷,帶電量為+Q,已知在+Q的電場中b、c兩點(diǎn)間的電勢差為U,將另一點(diǎn)電荷+q從d點(diǎn)移到e點(diǎn)的過程中 A.電場力做功qU B.克服電場力做功qU C.電場力做功大于qU D.電場力做功小于qU 答案: D 指導(dǎo):在+Q的電場中甲b>c>d>c,又因?yàn)閍→e,電場是逐漸減弱的,雖然Sbc=Sde,但b-c-d-e,即Ude 0 B.xp<0 C.xp=0 D.條件不足,不能判定 答案: B 指導(dǎo):油滴運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過程中重力做了負(fù)功,因?yàn)閯?dòng)能沒有變化,山動(dòng)能定理?可判定電場力做了正功,電場力做功的特點(diǎn)是與運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān),只看始末位置,故可斷定末位置必在xn<0處. 3 空氣中的負(fù)氧離子對于人的健康極為有益.人工產(chǎn)生負(fù)氧離子的方法最常見的是電暈放電法.如圖17-2-9所示一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加亡直流高壓電,電壓達(dá)5 000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生負(fù)氧離子.在負(fù)極后面加上小風(fēng)扇,將大量負(fù)氧離子排出,使空氣清新化.針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距離為5 mm,且視為勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,電場對負(fù)氧離子的作用力為F,則 A.E=103N/C F=1.610-16N B.E=1xxN/C F=1.610-16N C.E=103N/C FF=3.210-13N D.E=1xxN/C F=3.210-13N 答案: D 指導(dǎo):由針狀負(fù)極與環(huán)形正極間視為勻強(qiáng)電場,負(fù)氧離子帶電荷量q=2e=3.2 1019C電場對負(fù)氧離了的作用力F=Eq=1xx 3.210-19N=3.210-13N.故D正確. 4 在電場強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場中,將一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的帶電小球由靜止開始釋放,帶電小球沿與豎直方向成θ角做直線運(yùn)動(dòng).關(guān)于帶電小球的電勢能ε和機(jī)械能W的判斷,正確的是 A.若sinθ< ,則ε一定減小,W一定增加 B.若sinθ=,則ε、W一定不變 C若sin θ〉,則ε一定增加,W一定減小 D.若tgθ=,則ε可能增加,w一定增加 答案: B 指導(dǎo):所示mgsinθ=qE時(shí),即sin此電場力跟運(yùn)動(dòng)方向垂直,電場力不做功,電勢能‘不變,機(jī)械能不變,故B正確.若sinθ<時(shí),電場力可能做正功也可能做負(fù)功,電勢能不一定減小,A錯(cuò)誤.若 sinθ時(shí),帶電小球不可能沿與豎直方向成θ角做直線運(yùn)動(dòng),故C誤.若 tan=θ時(shí),電場力qE一定做正功,電勢能一定減小,W一定增加,故D錯(cuò)誤. 5 如圖17-2-10所示的勻強(qiáng)電場中,有a、b、c三點(diǎn),ab=5 cm,bc=12 cm,其中ab沿電場方向,bc和電場方向成 60角,一個(gè)電量為q=410-8C的正電荷從a移到b電場力做功為W1=1.210-7J求: (1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E=? (2)電荷從b移到c,電場力做功W2=? (3)a、c兩點(diǎn)的電勢差Uac=? 答案:設(shè)ab兩點(diǎn)間距離d W1 qUab①E= (2)設(shè)Lc兩點(diǎn)沿場強(qiáng)方向距離為d1. Ubc=E③d1 =bccos60④W2=qUbc⑤ 由③④⑤式得.W2=qEbccos60=4c10-8601210-20.5J=1.4410-7J (3)設(shè)電荷從a移到c電場力做功為W=W1+W2⑥ W=qUac ⑦由⑥⑦式得: 指導(dǎo):由于電場力做功W=qU與路徑無關(guān),只與初末位置間的電勢差有關(guān),故可據(jù)已知的電場力做功先求電勢差,再據(jù)勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系確定場強(qiáng)E.反之亦然.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理二輪總復(fù)習(xí) 電場力的功教案 2019 2020 年高 物理 二輪 復(fù)習(xí) 電場 教案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2588869.html