2019-2020年高中語文 2.6《喜看稻菽千重浪》同步備課教案 粵教版必修5.doc
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2019-2020年高中語文 2.6《喜看稻菽千重浪》同步備課教案 粵教版必修5 教學(xué)目的 1、了解學(xué)習(xí)杰出的世界級農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì)。 2、進一步學(xué)習(xí)掌握通訊的寫法 。 3、學(xué)習(xí)本課選材和立小標題的特點。 教學(xué)重點、難點: 1、重點:了解學(xué)習(xí)杰出世界級農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì)。 2、難點: 進一步學(xué)習(xí)掌握通訊的寫法 。 教學(xué)時數(shù):2課時 教學(xué)步驟: 一、導(dǎo)入(人物格言) 確立起一種正確的人生哲學(xué),于每個人乃是生死攸關(guān)的需要。失去了人生目標的人,是最不幸的人。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷途中徒勞無功。沒有一定的目標,智慧就會喪失;哪兒都是目標,哪兒就都沒有目標。 ——袁隆平 二、課文研討 (一)有感情地朗讀課文。 (二)研讀課文,總體把握。回答: 1、正標題引用了誰的詩句,表達了作者的什么感情? ——引用了毛澤東1959年寫的《七律回韶山》中的詩句,表達了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻的贊嘆。 2、課文寫了哪幾件事?這幾件事分別體現(xiàn)了作為一名科學(xué)家的袁隆平哪些方面的品質(zhì)?(練習(xí)一) ——①xx年春節(jié)剛過,袁隆平領(lǐng)獎前仍在稻田里工作。(熱愛并獻身于農(nóng)科研事業(yè)) ②1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。(勇于實踐,敢于探索) ③1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想,破除迷信,敢于創(chuàng)新) ④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。(堅持真理,實事求是) ⑤1993年袁隆平要求對推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。(堅持真理,實事求是) ⑥1986年以來,袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想,為我國糧食大幅度增產(chǎn)作出了突出貢獻。(矢志為中國和世界人民作貢獻) ⑦袁隆平的兩個心愿,要引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。(矢志為中國和世界人民作貢獻) 2、這篇人物通訊的敘事手法有什么特點?請找出貫穿全文的中心線索。(練習(xí)二) ——①按人物的品質(zhì)和事跡分類,列小標題組織材料。②以記敘為主,夾以描寫、議論、說明,形式活潑。 貫穿全文的中心線索是課文第2-3行:“這位水稻專家的研究成果,不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”的目標,而且對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義?!? 3、魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》中指出:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……這就是中國的脊梁?!蹦阏J為本單元新聞中的人物,都是“中國的脊梁”嗎?請說說理由。(練習(xí)三) ——鄧小平、楊利偉、袁隆平都是“中國的脊梁”。理由是: ①志向高遠,開拓奉獻,品格高尚。 ②在各自的領(lǐng)域里,為中國和世界人民作出了杰出的貢獻。 ③在各自的領(lǐng)域里,均具有杰出的才華、創(chuàng)新的精神和頑強的意志。 4、閱讀下面的課文,并根據(jù)事物的因果關(guān)系和先后順序進行整理和壓縮,把主要意思用兩個復(fù)句表達出來。(練習(xí)四) ——袁隆平對這蔸奇特的稻禾精心照顧,收獲時對其種子進行了觀察分析,根據(jù)遺傳學(xué)的分離定律,斷定這株去年發(fā)現(xiàn)的稻禾,是“天然雜交稻”的雜種第一代。 袁隆平經(jīng)過反復(fù)計算,發(fā)現(xiàn)了真理,認定:只要探索出“天然雜交稻”的生長規(guī)律,就一定能培育出人工雜交稻,從而大幅度提高水稻的產(chǎn)量。 三、中心思想: ——本篇通訊全面地記敘了杰出的世界級農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平的優(yōu)秀事跡和重大成果,他志向高遠,開拓奉獻,品格高尚,富有創(chuàng)新精神和堅韌不拔的意志,值得我們好好學(xué)習(xí) 四、深入探究 1、這篇通訊在結(jié)構(gòu)上有哪些特點? 使用小標題,條理清晰明白,重點突出。 2、課文的第一段與后面的四個小標題是什么關(guān)系? 是總分關(guān)系。(第一段):總述袁隆平研究成果的重大意義;(第二段-----最后)分述其事跡及表現(xiàn) 3、這篇人物通訊的敘事手法有什么特點?請找出貫穿全文的中心線索。 ①按人物的品質(zhì)和事跡分 類,列小標題組織材 料。 ②以記敘為主,夾以描寫、議論、說明,形式活潑。 線索:課文第2-3行:“這位水稻專家的研究成果,不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”的目標,而且對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義?!? 五、能力展示 因為袁隆平的突出貢獻,幾乎成了得獎專業(yè)戶。xx年一項無形資產(chǎn)評估中,“袁隆平”三個字的品牌價被估價超過1000億元。然而榮譽和財富的不約而至并沒有改變袁隆平科學(xué)家的本色。他自己說他并不在乎那些名利。 而電影《求求你,表揚我》則講述了一個這樣的故事:一個家住農(nóng)村的打工仔楊紅旗,因為父親當(dāng)了一輩子勞模,心里特別期待自己能受一次表揚,于是他想來想去到報社講述自己如何解救一名險被強奸的女大學(xué)生的事跡,可是沒有人相信他,他便不斷地四處講述,終于引起了報社領(lǐng)導(dǎo)的重視,派記者古國歌對事情的真實度進行調(diào)查。二人之間有一場對話后,楊紅旗竟然流著眼淚跪下求古國歌表揚自己。 請就此談?wù)勀愕拿^。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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