2019-2020年高中歷史《戰(zhàn)后資本主義經濟的調整》教案5 岳麓版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史《戰(zhàn)后資本主義經濟的調整》教案5 岳麓版必修2 教學目標 1、熟悉發(fā)達國家國營企業(yè)的重要行業(yè)和國有經濟的比重、福利國家主要福利種類，記憶戰(zhàn)后資本主義經濟調整的措施，理解戰(zhàn)后資本主義經濟的新變化。 2、掌握“國家干預經濟”一詞的史實依據。 3、通過資料分析人民資本主義和經營者革命的影響。 4、通過對本課學習，理解戰(zhàn)后資本主義經濟調整的本質是資本主義制度的自我完善。 重點和難點 重點：當代資本主義的新變化 難點：“人民資本主義”、“經營者革命” 學習方法 采取自主、合作探究式的學習方法，以學生活動為主，輔以教師的講解、點撥指導。 教具 多媒體 導入新課 【提問】羅斯福新政的核心內容是什么？有什么影響 特點：用國家的力量擴大消費，調整供給與需求的矛盾。標志著資本主義告別自由放任的時代，進入政府大規(guī)模干預經濟的時代 講授新課 一、國家對經濟的大力干預 【思考】二戰(zhàn)后發(fā)達國家大力干預經濟表現在哪幾個方面？（指導學生閱讀第一目錄和“1977年發(fā)達國家國有經濟的比重”表格回答問題） 【總結】表現：第一實行國有化，建立國營企業(yè)。大多集中在國家基礎經濟部門或新興高科技產業(yè)。第二是指定經濟計劃，知道經濟發(fā)展，但其經濟計劃是指導性的而不是指令性的，側重對經濟的規(guī)劃和指導，所以戴高樂說過 “計劃能補償自由的缺點，而同時又不使它失去優(yōu)點?！薄麄冎g具有一種互補性。第三擴大政府開支、政府直接采購以及利用稅收調節(jié)社會生產，主要是擴大公私消費以刺激投資，促進經濟增長，增加就業(yè)機會。 【討論】發(fā)達國家為什么會從單純依靠“看不見的手”轉為兼用“看得見的手”？【分析總結】第一、1929年——1933年經濟危機的慘痛教訓；第二、二戰(zhàn)后出現的高科技產業(yè)和第三次科技革命需要巨額的資金和對各部門有效的管理超出了私人壟斷資本的承受能力。第三、二戰(zhàn)的特殊作用，二戰(zhàn)中國家對工業(yè)部門實行集中管理以應對戰(zhàn)爭，這為戰(zhàn)后的國有化政策及建立國營經濟奠定了物質基礎；第四、私人壟斷歷史發(fā)展的必然結果。 【投影】“1977年發(fā)達國家國有經濟的比重”“法國國營企業(yè)核電站”“日本經濟的高速發(fā)展”“繁榮的東京銀座街頭” 【思考】各發(fā)達國家干預經濟的重點有何不同？ 【總結】歐洲側重于第一種方式，日本側重第二種方式，美國側重第三種方式。 【探究】發(fā)達資本主義國家利用國家力量干預經濟的利與弊。 【投影】“黃金時代”英國、聯邦德國、美國三國財政赤字增長的狀況 【總結】利：一定程度上避免了私人資本生產的盲目性，保證了生產的社會性。弊：財政赤字增長過快，國家債務負擔沉重。（點明：計劃能補自由的缺點，而同時又使他失去優(yōu)點，所以當今中國正在建立和完善社會主義市場經濟體制） 二、“人民資本主義”和“經營者革命” 【投影】資料：在二戰(zhàn)后股份公司成為發(fā)達國家經濟的主體。一些大企業(yè)通常把股票劃分數百萬份上市銷售，同時鼓勵公司職工個人購買。如20世紀末，美國約有70%的人直接或間接持有股票。1986年，日本持股人數為2210萬人左右，約占總人口的20%，日本東芝公司每個工人都擁有公司的股票。及課本“紐約證券交易所”彩圖。 【思考】持股人數的不斷增長說明了什么？（股票的分散化） 【解說】隨著股票的分散化，資本家擁有企業(yè)全部所有權的情況基本已經不存在，企業(yè)的普通職工也擁有股票，普通公民都是資本家，這種現象在發(fā)達國家被稱為“人民資本主義”?！居懻摗吭谶@種情況下，有人驚呼“工人持有股票，意味著從被雇用者變?yōu)榱斯镜闹魅耍　闭埥Y合課本知識，認為這種說法正確嗎？如何看待這種現象？ 【總結】錯誤，股票分散化起到了緩和社會矛盾和大量吸收資金的作用，反映了資本社會化的趨向，但企業(yè)的決定權仍然掌握在少數大股東手中。 【思考】現代企業(yè)經營有何變化？為何要改變經營方式？（指導學生閱讀課文相應回答內容） 【總結】隨著企業(yè)生產科技含量的增加和生產過程的日益復雜，要求企業(yè)經營者具備很高的管理才能和專業(yè)技術知識，所以現代企業(yè)絕大部分企業(yè)由經理控制，這實質是所有權和經營權的分離 【討論】經營者革命的影響？ 【分析總結】第一、提高了企業(yè)的經營管理水平。第二、改變了發(fā)達資本主義國家的社會結構，出現了“新中間階層”，有“金字塔型”變?yōu)椤皸椇诵汀?。第三、有利于社會的穩(wěn)定發(fā)展。 三、福利國家的出現 【投影】資料：以德國為例。對于一個正常的德國公民來說，他失業(yè)后的18個月內，每月可從政府那里領取1000馬克的救濟金。這筆錢雖然不多，但足夠他支付房費、水電開支、食物和外出度假的汽油費，還能去觀看拜仁隊的比賽，生病的費用另算。于是很多德國人在下崗后不愿立刻找工作，寧愿在家享受政府的救濟，成為國家巨大的負擔。連現今的德國總統約翰內斯勞都感慨萬千地說，德國人的生活有些優(yōu)越得過頭了。 【思考】1、西方福利制度是如何建立起來的，為什么能、為什么要建立這種福利制度？2、這種福利制度有什么特點？3、實施福利制度有什么消極與積極影響影響？4、西方福利制度實質上是什么？ ——在學生回答的基礎上教師進行總結 【解析】以上三點措施實質上是發(fā)達資本主義國家對生產關系的調整，是資本主義制度的自我完善。 四、“黃金時代”的出現與結束 【投影】 【講述】20世紀50—60年代，發(fā)達國家出現了一個經濟高速發(fā)展的時期，歷史上稱為“黃金時代”，1973年經濟危機出現后結束，開始進入了“滯脹”時期。 【閱讀】課后的知識鏈接 【探究】“黃金時代”的出現和結束說明什么問題？ 【總結】第一、資本主義生產關系和生產力之間，并非只有對抗，還有相互適應和可能協調的一面。資本主義生產關系還能容納生產力的發(fā)展；第二、這些調整只能暫時緩解而不可能從根本上解決資本主義的基本矛盾；第三、經濟體制必須適應生產力的發(fā)展水平，突破傳統的束縛是經濟體制自我調整和創(chuàng)新的前提，只有不斷調整創(chuàng)新才能保持經濟發(fā)展的活力。 小結 戰(zhàn)后資本主義國家經濟的調整是資本主義制度的自我完善。通過對生產關系的局部調整，實現了經濟發(fā)展。只有不斷調整創(chuàng)新才能保持經濟發(fā)展的活力。但它并沒有根本上解決資本主義的基本矛盾。70年代后，“滯脹”出現。 板書設計 第17課 戰(zhàn)后資本主義經濟的調整 一、國家對經濟的大力干預 1、國家干預經濟的方式 2、國家干預經濟的原因 3、評價 二、“人民資本主義”和“經營者革命” 1、“人民資本主義”及影響 原因 2、“經營者革命” 實質 影響 三、福利國家的出現 1、社會福利制度的建立 2、福利制度的特點 3、實施福利制度的影響 四、“黃金時代”的開始與結束