2019-2020年高中物理 第三節(jié) 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系學(xué)案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中物理 第三節(jié) 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系學(xué)案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．準確理解圖象中圖線與t軸所圍圖形面積的物理意義，靈活應(yīng)用位移公式解題 2．自主學(xué)習(xí)、合作探究，學(xué)會用圖像法探究位移與時間的關(guān)系 3．以極度的熱情投入到學(xué)習(xí)，體會成功的快樂 【重點、難點】 重點：勻變速直線運動的位移與時間關(guān)系的公式及其應(yīng)用． 難點：應(yīng)用圖象推導(dǎo)出勻變速直線運動的位移公式 【使用說明】 1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)課本，查閱相關(guān)資料，完成“自主學(xué)習(xí)”部分，用紅筆標(biāo)注重點、疑點 2.課堂上通過小組合作、互動、展示點評加深對本節(jié)知識的理解達成目標(biāo) 3.五分鐘完成測評題目 【自主學(xué)習(xí)】 請畫出勻速直線運動的υ－t圖象。思考如何用勻速直線運動的υ－t圖象求物體在時間t內(nèi)的位移？ 【自學(xué)檢測】 1、一輛汽車以１m/s2的加速度加速行駛了12s，駛過了180m。汽車開始加速時的速度是多少？ 2、以36km/h速度行駛的汽車開始下坡，在坡路上的加速度等于0.2 m/s2 ，經(jīng)過30s到達坡底，求坡路的長度和汽車到達坡底時的速度。 【合作探究】 探究點一：勻變速直線運動規(guī)律位移與時間的關(guān)系 v t 0 借助課本第37頁‘思考與討論’的思想，通過υ－t圖像，推導(dǎo)勻變速直線運動規(guī)律位移與時間的關(guān)系 思考：1、圖線與t軸所圍圖形面積的物理意義 2、公式的適用條件 3、公式中的v、a、x的正負如何確定 探究點二:公式中各量的矢量性、公式的使用條件 3、汽車以12m/s行駛，剎車后勻減速行駛的加速度大小為2 m/s2，則需經(jīng)多長時間汽車才能停止？通過的位移多大？ 4、一輛汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運動，經(jīng)過2s（汽車未停下），汽車行駛了36m,。問汽車開始減速的速度是多少？ 5、一架載滿乘客的客機由于某種原因緊急著陸，著陸時的加速度大小為6.0m/s2，著陸前的速度為60m/s,問飛機著陸后12s內(nèi)滑行的距離為多大？ 探究點三：圖像的應(yīng)用 V/ms-1 6.有一質(zhì)點從t＝0開始由原點出發(fā)，其運動的v-t圖像如圖所示，則質(zhì)點（?。? 5 A．t＝1s時，離原點的距離最大 O B．t＝2s時，離原點的距離最大 4 3 2 1 T/s C．t＝2s時，回到原點 -5 D．t＝4s時，離原點的距離最大 【學(xué)習(xí)反思】 運用公式求解問題時，要注意什么？ 【當(dāng)堂測評】 7.一個物體位移與時間的關(guān)系為x=5t+5t2(x以m為單位,t以s為單位),下列說法中正確的是 ( ) A.這個物體的初速度是2.5m/s B.這個物體的加速度大小是10m/s2 C.這個物體的初速度是5m/s D.這個物體加速度方向一定與初速度方向一致 8.一輛汽車以12m/s的速度行駛,遇到緊急情況,司機采取制動措施,使汽車做勻減速直線運動,若制動后汽車加速度值為5m/s2,則( ) A.經(jīng)3s汽車的速度為27m/s B.經(jīng)3s汽車的速度為0 C.經(jīng)3s汽車的位移為13. 5m D.經(jīng)3s汽車的位移14.4m （選做）9. 有一個做勻變速直線運動的物體，它在兩段連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的位移分別是24m和64m,連續(xù)相等的時間為4s,求物體的初速度和加速度的大小。