2019-2020年高中語文必修5哈姆萊特.doc

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2019-2020年高中語文必修5哈姆萊特 一、教學(xué)要求：1、了解莎士比亞的基本情況。2、初步了解《哈姆萊特》的基本故事梗概，了解基本的人物關(guān)系。3、了解哈姆萊特為什么要導(dǎo)演“戲中戲”，以及他為什么為了這場“戲中戲”做了安排 二、教學(xué)重難點(diǎn)：（要求中的2、3點(diǎn)） 三、教學(xué)時數(shù)：二課時。（一節(jié)課講析，一節(jié)課演課本劇及練筆） 四、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入新課。 1、簡介莎士比亞。2、簡介《哈姆萊特》這部劇的故事梗概。 （二）速度，理清結(jié)構(gòu)層次，了解情節(jié)。 【一、寫哈姆萊特精心設(shè)計“戲中戲”的準(zhǔn)備工作。二、“戲中戲”的上演。三、看戲后各方面的心理反應(yīng)與心理沖突?！? （三）理解課文內(nèi)容。 1、哈姆萊特為了這場“戲中戲”做了哪些安排 ，以及他為什么要導(dǎo)演“戲中戲”？ 【讓好友霍拉旭暗中觀察國王看戲過程的容色舉止變化，自己則裝瘋賣傻，與仇人虛與委蛇。 目的是為了偵察國王的隱秘，以證實(shí)父親鬼魂所說的話的真實(shí)性?！? 2、運(yùn)用比喻修辭格是課文語言上的一個特點(diǎn)，請從文中找出這些比喻句，分別品味它們的語言表達(dá)效果，并體會這些比喻句在表現(xiàn)哈姆萊特的思想個性方面有哪些作用。 【提示：如：“（開場詞）正像女人的愛情一樣”，諷刺情人對哈姆萊特愛情的背叛?！白屇怯忻〉鸟R兒去驚跳退縮吧，我們的肩背都是好好的”，借“那有毛病的馬兒”喻國王?！? 作用：體現(xiàn)哈姆萊特的機(jī)智幽默，這種語言風(fēng)格與哈姆萊特裝瘋時的精神狀態(tài)相一致?！? 3、釀成人物的悲劇有許多方面的原因，有自身的原因，也有社會的原因，比較本文與《雷雨》，你認(rèn)為是什么原因釀成了哈姆萊特和侍萍的悲?。? 【哈姆萊特：叔父欲望膨脹，人性泯滅，社會世態(tài)炎涼，人情冷暖，不顧大義，貪圖茍安。 侍萍：周樸圓虛偽、冷酷無情，社會的等級觀念，資產(chǎn)階級利己的本性?！? （四）歸納本文的特點(diǎn)。 本文突出的特點(diǎn)是戲劇情節(jié)的豐富性。這場戲包含著幾組矛盾線索。在哈姆萊特為父親復(fù)仇的情節(jié)主線外，還寫到了他與奧菲利亞間的不幸愛情，他和霍拉旭間的真誠友誼，羅森格蘭茲、吉爾登斯吞對哈姆萊特的友誼的背叛。同時，“戲中戲”的安排將戲內(nèi)戲外、劇場與家庭、社會聯(lián)系起來，展示了寬廣的場面。豐富的戲劇情節(jié)既展示了社會矛盾的紛繁、復(fù)雜，也增強(qiáng)了劇作的可讀性（觀賞性）】 （五）學(xué)生演預(yù)先分配準(zhǔn)備課本劇。 （六）練筆：談?wù)勛约盒哪恐械墓啡R特。 附： 哈姆雷特人物性格分析  《哈姆雷特》是莎士比亞代表劇作，創(chuàng)作于1601年。劇作寫的是丹麥王子哈姆雷特對謀殺他的父親、騙娶他的母親并篡奪了王位的叔父進(jìn)行復(fù)仇的故事。哈姆雷特是體現(xiàn)作者人文主義理想的典型形象。劇作通過描寫他與現(xiàn)實(shí)之間的不可調(diào)和的矛盾，和他在復(fù)仇過程中的猶豫?徨、憂傷苦悶及其慘遭失敗的悲劇結(jié)局，深刻地體現(xiàn)出人文主義者要求沖破封建勢力束縛的強(qiáng)烈愿望，同時也揭示出英國早期資產(chǎn)階級的局限性。而正是哈姆雷特的這種人文主義理想與現(xiàn)實(shí)的不可調(diào)和的矛盾導(dǎo)致了他人生悲劇的必然。 哈姆雷特國王剛?cè)ナ牢礉M兩個月就改嫁丈夫的弟弟葛夫，而這個婚禮在當(dāng)時引起全國人民的注意，。因為葛夫是個邪惡、性情卑劣之人，自然而然在人民的心里起了一個疑心，是葛夫謀殺了前任國王。他十分不明白為何母親判作兩人，在父親去世未滿兩個月，就再婚了。他的母親及新任國王試著讓他快樂，但他依舊穿著喪服，不肯脫去，他懷疑叔父給他父親致死的理由─被毒蛇咬死的真實(shí)性。他一直認(rèn)為母親和葛夫就是那毒蛇，共同謀害了他的父親，這個疑慮使他心神不安?，F(xiàn)在又有一個謠言滿天飛，有一個十分像先王的鬼魂出現(xiàn)在午夜十二點(diǎn)時，他欲言又止，一下子就消失。于是哈姆雷特就前去觀看，他看見了那鬼魂，于是追了去，來到一空地，鬼魂終于開口說道“兒?。∥沂悄愕母竿?，我是被我的弟弟葛夫害死的，他趁著我睡著時，拿著毒草汁滲入我的耳里，使我悲苦的靈魂無法安睡。兒??！你的母親不能為我守節(jié)，證明她的虛偽，你可以為我報仇，但絕不能加害于你的母親，就讓她聽天由命好了，讓她受天良發(fā)現(xiàn)的責(zé)備好了?！本瓦@樣，鬼魂消失了，哈姆雷特答應(yīng)為他父親報仇。哈姆雷特要他的部屬不準(zhǔn)透露他遇見了鬼魂，但實(shí)際上他的精神已受到驚嚇，他有點(diǎn)恍惚。一方面他害怕他報仇的計劃引起叔父的疑心，另一方面又害怕叔父有加害于他的心態(tài)，于是他決定偽裝于瘋癲之下。他們認(rèn)為他一定是太思念先王而如此的或是因為愛情的緣故。因為哈姆雷特愛慕一位名叫可莉的女孩，她是大臣的女兒，在他發(fā)瘋之前，曾送過情書及戒指給她，在他發(fā)瘋之后，更是有過之而不及，因此哈姆雷特的叔父及母親都認(rèn)為一定是愛情的緣故?？衫蚴莻€好女孩，并不因為哈姆雷特變成如此，而遠(yuǎn)離他，反而更加的憐憫他、關(guān)愛他。哈姆雷特心中有著疑惑，他開始懷疑他當(dāng)日看見的鬼魂，以及他是否真要報仇，于是他找來一批伶人演戲，試探著叔父的反應(yīng)。那些伶人照著哈姆雷特的指示上演了一出弟弟殺害哥哥的戲碼，結(jié)果這出戲令叔父不悅，借故生病離席了，這舉動更加讓哈姆雷特信心大增，原來那鬼魂所言不假。當(dāng)天夜里，王后將哈姆雷特喚去，告訴他，他的新父王是葛夫，不準(zhǔn)在上演這令人不悅的戲碼，哈姆雷特不悅，和母親起了爭吵，母親害怕已瘋癲的哈姆雷特，就在此時，躲在屏風(fēng)后面的大臣喊了出來，反令哈姆雷特吃驚，拔了劍，刺了過去，殺死了可莉的父親。這樣一來，哈姆雷特被放逐了，但他已明確的把話說給母親聽，已引起她良心的譴責(zé)。葛夫?qū)⑺屯菚r英國是丹麥的管轄之下，葛夫秘密的寫了一封信要他們一到英國就殺了哈姆雷特。哈姆雷特早就發(fā)現(xiàn)事有蹊蹺。于是偷了信將人名給改了，一到英國哈姆雷特就被釋放了，不久后哈姆雷特搭船要回丹麥，結(jié)果那艘船被海盜船給攻打了，哈姆雷特刻意表現(xiàn)其英勇的行為，反被海盜們所佩服。海盜們要哈姆雷特將來在朝中可以酬謝他們的不殺之恩，于是他們帶著哈姆雷特回到丹麥。一回到城內(nèi)，哈姆雷特就聽到可莉的喪禮，原來自從可莉的父親被哈姆雷特刺死之后，她的神志就恍惚了，一日她爬到樹上采野花，結(jié)果樹枝斷裂掉了下來，跌入水里溺斃。這個葬禮由可莉的哥哥羅可主持，羅可看見妹妹的棺木被沙土掩埋之際，一時悲從衷來，而跳了下去，希望自己也一起埋了。哈姆雷特瞧見這情景也一時沖動跳了下去，他認(rèn)為這一切都是他的過錯，于是羅可瞧見了哈姆雷特，動了怒氣，認(rèn)為妹妹的死都是他害的，最后由葛夫出面調(diào)解。葛夫假意要舉行一埸友誼賽，要哈姆雷特及羅可和好，但暗地里卻要羅可在劍上摸毒，結(jié)果比賽中，兩人各中了一劍，這時，王后也慘叫出聲，原來酒里也下了毒，因為葛夫害怕哈姆雷特在比賽中如果贏了，那么在之后的慶功宴上也會死于毒酒之下，可惜百密一疏，竟忘了告訴王后，反令她誤服毒酒致死。這時候，哈姆雷特看著眼前的葛夫，一怒之下，刺了過去，而結(jié)束了葛夫的性命。不久之后，羅可也一命嗚呼。 哈姆雷特是《王子復(fù)仇記》劇沖突的凝結(jié)點(diǎn)。在他身上，凝聚了與克勞狄斯、與葛露忒德、與莪菲莉亞、與萊阿替斯及與羅森格蘭茲和紀(jì)爾頓斯丹的沖突。這些沖突無疑都是因哈姆雷特要復(fù)仇而得以展露的。但是真正的沖突在本文看來卻是社會秩序與人心秩序優(yōu)先性的相互抗?fàn)帲鋵?shí)在哈姆雷特身上就是重整乾坤與確認(rèn)生命價值的優(yōu)先性的抗?fàn)?。? “為什么一天天過下去”這樣有關(guān)生命價值的問題，在哈姆雷特此時此地還根本沒有得到解決。在哈姆雷特的眼里，兩萬士兵的出征僅僅是“為了一點(diǎn)幻夢、一點(diǎn)點(diǎn)虛名”，表明在其心性氣質(zhì)中還沒有認(rèn)可這樣一種方式。所以，在第五幕的“墓園”一場，哈姆雷特面對“骷髏”盡管是不斷地在調(diào)侃，但想到的卻是“我們會重新落到多么下賤的用場啊，霍拉旭！我們一步步想象下去，不會想象到亞歷山大的最珍貴不過的玉體叫人家拿來當(dāng)爛泥給酒桶塞塞孔眼嗎？”。哈姆雷特看到了生命的倏忽變易性，看到了死亡對于現(xiàn)世生命的剝奪，但還理解不到在倏忽變易的后面存在著什么樣的恒常的價值。如果假以時日，哈姆雷特也許會沉思出生命的真正意義及給自己的復(fù)仇尋求到價值根基。但是，在一系列事件的因果性中，哈姆雷特這種喜愛對生命沉思的心性氣質(zhì)缺少發(fā)展與成熟的時間?！拔业教幣鲆姷氖挛锒荚谧l責(zé)我，鞭策我起來復(fù)仇！”這句話流露出了哈姆雷特在選擇流血時的無可奈何的心態(tài)。重整時代的任務(wù)逼迫著未曾安頓好人心秩序的哈姆雷特匆匆上了戰(zhàn)場，而終因誤殺波樂紐斯，被克勞狄斯所利用，最后落得了悲慘的結(jié)局。 哈姆雷特的性格特征的最突出表現(xiàn)無疑是他的優(yōu)柔寡斷．面對著父親被毒殺，母親被占有，王權(quán)被竊取，國家被覬覦的家仇國恨，哈姆雷特有強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望：“我的運(yùn)命在呼喊，使我全身每一根微細(xì)的血管都變得像怒獅的筋骨一樣堅硬?！薄鞍蚕?，安息吧，受難的靈魂！好，朋友們，我以滿懷的熱情，信賴著你們兩位；要是在哈姆萊特的微弱的能力以內(nèi)，能夠有可以向你們表示他的友情之處，上帝在上，我一定不會有負(fù)你們。讓我們一同進(jìn)去；請你們記著無論在什么時候都要守口如瓶。這是一個顛倒混亂的時代，唉，倒楣的我卻要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任！來，我們一塊兒去吧．”宣誓，哈姆雷特用這種毅然絕然的方式表達(dá)著自己復(fù)仇的堅定信念．但另一方面，哈姆雷特對殺死仇人這一看似簡單的舉動卻表現(xiàn)出了常人難以理解的疑慮情結(jié)，他本來有好幾次殺死仇人的絕佳機(jī)會，但在這種情結(jié)的作祟下，復(fù)仇計劃一次次功虧一簣．當(dāng)他偶遇到仇人在為自己的罪孽祈禱時，復(fù)仇的想法只是一閃而過，接著他就轉(zhuǎn)入了時機(jī)價值的思考：“現(xiàn)在我正好動手，他正在禱告。我現(xiàn)在就干，他就一命歸天，我也就報仇了。這需要算一算。一個惡漢殺死了我的父親，我這個獨(dú)生子把這個惡漢卻送上天堂”于是，哈姆雷特復(fù)仇首先變成了一場思想斗爭． 一面是殺父之仇的切齒之痛，父親亡靈的聲聲追討，另一面是對生命價值嚴(yán)肅思考，與生俱來的憂郁秉性．哈姆雷特在這二者之間苦苦的徘徊．“要不是怕一死就去了沒有人回來的那個從未發(fā)現(xiàn)的國土，怕那邊還不知會怎樣，因此意志動搖了，因此便寧愿忍受目前的災(zāi)殃，而不愿投奔另一些未知的苦難？這樣子，顧慮使我們都成了懦夫，也就這樣子，決斷決行的本色上了慘白的一層思慮的病容；本可以轟轟烈烈的大作大為，由于這一點(diǎn)想不通，就出了別扭，失去了行動的名分?！?  一個復(fù)仇計劃就這樣演繹成了一次痛苦的思想突圍．在這個突圍的過程中，哈姆雷特不斷的看到社會的黑暗，力圖讓自己融入這種灰暗的世界中去，用敵人同樣的手段來對付敵人；但是人道與正義的信仰卻做著本能的抵抗．在這種針鋒相對的思想沖突中，哈姆雷特進(jìn)行著艱難的蛻變和抉擇．“人是多么了不起的一件作品！理性是多么珍貴！力量是多么無窮！儀表和舉止是多么端整，多么出色！論行動，多么像天使！論了解，多么像天神！宇宙之華！萬物之靈！可是，對于我，這點(diǎn)泥土里提煉出來的玩意兒算得了什么呢？”這里“哈姆雷特是以一種譏諷的口氣講的這段話，”這是哈姆雷特對人的地位的懷疑，也是哈姆雷特的一種時代秩序觀念的反映。他用懷疑的眼光去審視周圍的一切：人性的虛偽，世態(tài)的炎涼，天道的不公，最后，終于到達(dá)了這種懷疑狀態(tài)的頂點(diǎn)：“生存還是毀滅？”而他的當(dāng)務(wù)之急是復(fù)仇，有重振國家．這種對于生命意義的超負(fù)荷的思考，無疑對哈姆雷特優(yōu)柔寡斷的性格起到了推波助瀾的作用。 性格決定命運(yùn)．這是真理．哈姆雷特的悲劇性格為他的悲劇命運(yùn)埋下了伏筆．在這種性格之下，他被復(fù)仇的意念苦苦煎熬．復(fù)仇成了他的全部．而這一切，導(dǎo)致他對懦弱的母親冷語相向，對心愛女子的視而不見，導(dǎo)致他親手殺死愛人的父親，導(dǎo)致他最終落入仇人的布下的圈套．最后，復(fù)仇的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可是一切美好的東西也都破碎了：哈姆雷特的雄心壯志，愛人如花的生命，母親脆弱的生存． 這就是悲劇，其根源就在與哈姆雷特優(yōu)柔寡斷的性格，這就是性格的悲?。牐? 看完了哈姆雷特后，給我們很大的觸動，在他的性格使然下，哈姆雷特制造出了一個人性的悲劇，讓人反省。