2019-2020年高中語(yǔ)文 第3單元 “語(yǔ)法的脖子”扭得斷嗎 第二學(xué)時(shí)教案 魯教版選修《語(yǔ)言的運(yùn)用》.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 第3單元 “語(yǔ)法的脖子”扭得斷嗎 第二學(xué)時(shí)教案 魯教版選修《語(yǔ)言的運(yùn)用》 【活動(dòng)內(nèi)容】 掌握語(yǔ)音、文字方面的規(guī)范 【活動(dòng)過程】 一、語(yǔ)音的規(guī)范 1.語(yǔ)音的規(guī)范,具體指:積極提倡說(shuō)普通話;不讀錯(cuò)字音,寫錯(cuò)拼音。 2.讀音錯(cuò)誤原因 讀錯(cuò)字音主要是受形近字的影響,如把“垣”讀成“桓”,“荼毒”讀成“茶毒”。 只讀字的聲旁,即所謂的秀才識(shí)字認(rèn)半邊。如把“殲”讀成“千”,“獺”讀成“賴”。 3.識(shí)記的方法 解決詞語(yǔ)的讀音問題,沒有什么捷徑可走,就是要靠平時(shí)多記,多積累。 以下幾點(diǎn)是需要注意的: 注意形聲字的讀音。如“妊娠”的“娠(shēn)”;“抨擊”的“抨(pēng)”;“淙淙”的“淙(cng)”等。 根據(jù)字義來(lái)記憶多音字的讀音。如“強(qiáng)”表示“強(qiáng)迫、勉強(qiáng)”意思時(shí)讀qiǎng,其余情況讀qing(“倔強(qiáng)”除外);“靡”表示“浪費(fèi)”時(shí)讀m,表示“倒下”或“沒有”時(shí)讀mǐ。 注意統(tǒng)讀字的讀音,特別注意《普通話異讀詞審音表》中的字。一些舊有異讀的詞語(yǔ),表中已改為統(tǒng)讀,如:(括號(hào)內(nèi)為舊讀) 匹pǐ (pī) 滂pāng (png) 召 zho (zhāo) 暫zn (zhn) 鑿zo (zu) 庇b (p) 4.學(xué)生將調(diào)查到的經(jīng)常讀錯(cuò)音的漢字分類整理,尋找解決的辦法。 二、 文字的規(guī)范 1.錯(cuò)別字 錯(cuò)別字是錯(cuò)字和別字的合稱。錯(cuò)字,指寫得不成字,規(guī)范字典查不出的字。別字,指把甲字寫成了乙字,是字典里有的字。通常所說(shuō)的錯(cuò)字包括別字。 我們?nèi)粘I钪谐霈F(xiàn)的錯(cuò)別字有以下幾種:第一種是同音字代替,也就是我們?cè)跁鴮憰r(shí),使用了一些音同而字形、字義皆不同的字代替,造成錯(cuò)別字的現(xiàn)象。例如:“威脅”一詞經(jīng)常有人把它寫成“危脅”。第二種是形似字混用,在書寫時(shí)誤將一些形體相似而音、義絕無(wú)關(guān)系的字混用。例如:將“明星”寫成“名星”。第三種是亂用簡(jiǎn)化字,日常生活中有不少人只圖一時(shí)省事,將一些筆畫多的漢字隨便簡(jiǎn)化,造成錯(cuò)別字。例如:把“舞會(huì)”寫成“午會(huì)”,把“零件”寫成“另件”。 2.常見錯(cuò)別字的辨析方法 據(jù)“義”辨形,辨別音同或音近致誤的字。 如“徇私”誤作“殉私”,“金碧輝煌”誤作“金壁輝煌”,“以逸待勞”誤作“以逸代勞”等等。這類錯(cuò)別字的辨別主要是從詞義的角度入手。 “徇私”指為了個(gè)人私利而做不合法之事,“徇”從“彳”,是依從之意,而“殉”字從“歹”,是因?yàn)榫S護(hù)某種事物或追求某種理想而犧牲生命的意思,與為了個(gè)人私利扯不上關(guān)系。 “金碧輝煌”中的“金碧”指的是國(guó)畫顏料中的泥金、石青、石綠等,自然不可寫成“墻壁”的“壁”。 “以逸待勞”是指作戰(zhàn)時(shí)采取措施養(yǎng)精蓄銳,等待對(duì)手疲勞后乘機(jī)出擊取勝,“待”應(yīng)是“等待”的“待”,不應(yīng)是“代替”的“代”。 以“音”析形,用來(lái)辨別形近字。 因?yàn)闈h語(yǔ)中有大量的形聲字,有些同聲旁的字讀音相同或相近,因此可以利用聲旁來(lái)糾正錯(cuò)別字。如用“艮”作聲旁的字,韻母一般都有en,“跟、根、很、狠、恨、痕”等。用“良”作聲旁的字,韻母一般未為iang或ang,“糧、娘、釀、浪、狼、瑯”等。用“舀”作聲旁的字,韻母一般為ao,“滔、韜、稻、蹈”等。用“臽”作聲旁的字,韻母一般為ian或an,“陷、餡、諂”等。 3.文字的規(guī)范的要求 使用規(guī)范的簡(jiǎn)化字 不寫錯(cuò)別字 不寫方言字- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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