2019-2020年高二化學(xué)第三節(jié) 鹽類的水解教案 人民版.doc
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2019-2020年高二化學(xué)第三節(jié) 鹽類的水解教案 人民版 【預(yù)習(xí)導(dǎo)航學(xué)案】(走進(jìn)去,眼前一道美麗的風(fēng)景) 〖目標(biāo)導(dǎo)入〗 一、鹽類水解 1、鹽類的水解定義: 。 2、鹽類水解的實(shí)質(zhì)是:破壞水的電離平衡,生成 , 水的電離。 3、鹽類水解的規(guī)律:有弱才水解,越 越水解, 強(qiáng)顯誰性。比如,碳酸鈉溶液中 離子會(huì)發(fā)生水解,水解后溶液顯 性。氯化銨溶液顯 性,是由于其中的 離子發(fā)生了水解所致。 二、鹽類水解的影響因素 4、內(nèi)因:鹽本身的性質(zhì),生成鹽的相應(yīng)的酸或堿,酸性或堿性越 ,其鹽水解的程度越大。 5、外因:①溫度:水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),因此升高溫度,水解程度 。 ②濃度:鹽的濃度越小,水解程度 。 ③其他一些外加因素,比如在醋酸鈉溶液中加入無水乙酸,會(huì) (填“促進(jìn)”或“抑制”)醋酸根離子的水解,如果加入的是純凈的醋酸鉀固體,則會(huì) (填“促進(jìn)”或“抑制”)醋酸根離子的水解。 〖輕松鼠標(biāo)〗 一、1.在溶液中演電離出的離子于水所電離出的H+、OH-結(jié)合成弱電解質(zhì)的反應(yīng)。 2.若電解質(zhì) 促進(jìn) 3.弱 誰 CO32- 堿 酸 NH4+ 二、4.弱 5.①增大 ②越大 ③抑制 促進(jìn) 【互動(dòng)研學(xué)課堂】(名師點(diǎn)撥,順利走進(jìn)互動(dòng)學(xué)習(xí)快車道) 〖教材串講〗 一、鹽的水解 1、鹽類水解的定義:在溶液中鹽的離子跟水所電離出來的H+或OH-生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫作鹽的水解。 2、鹽類水解的過程: ①電離:鹽全部電離成自由移動(dòng)離子,水微弱電離出H+和 OH-; ②結(jié)合:離子之間通過有效碰撞后,生成難電離的分子或離子。 ③移動(dòng):由于形成難電離的分子或離子, 使溶液中的 c(H+) 或c(OH-) 減少,改變原有的水的電離平衡。促使水的電離程度變大。 ④顯性:由于水的電離平衡被破壞, 致使c(H+)、 c(OH-) 不相等,從而使溶液出現(xiàn)酸堿性。 3、鹽類水解的本質(zhì): 在溶液中鹽的離子跟水所電離出來的H+或OH- 結(jié)合成弱電解質(zhì)而破壞水的電離平衡使溶液中 c(H+)、c(OH-)發(fā)生變化,使鹽溶液顯示一定的酸堿性。 4、發(fā)生的條件為: ①只有可溶性的鹽,且在水溶液中才能發(fā)生水解; ②鹽的組成中必須含有弱酸陰離子和弱堿陽離子; 5、結(jié)果為:①破壞了水的電離平衡,使水的電離被促進(jìn)。 ②引起水溶液酸、堿性的變化. 6、鹽類水解的規(guī)律: 無弱不水解, 有弱就水解, 越弱越水解, 都弱雙水解,誰強(qiáng)顯誰性。 5、鹽類水解反應(yīng)的特點(diǎn): 鹽類的水解反應(yīng)可以看做是酸堿中和反應(yīng)的逆反應(yīng):.這說明鹽類的水解反應(yīng): ①程度很弱(因?yàn)橹泻头磻?yīng)一般程度較大,往往進(jìn)行得較為徹底); ②吸熱(因?yàn)橹泻头磻?yīng)一般放熱); ③在一定條件下,可達(dá)到水解平衡狀態(tài),當(dāng)條件改變時(shí),平衡將發(fā)生移動(dòng),符合勒沙特列原理。 6、鹽類水解的表示方法及注意事項(xiàng): ①方法:離子方程式或化學(xué)方程式。 ②注意事項(xiàng):可逆、微弱、一般不標(biāo)↑↓、分步水解時(shí)第一步為主。如 Na2CO3 的水解: Na2CO3 +H2ONaHCO3+NaOH 二、鹽類水解平衡的影響因素。 1、內(nèi)因: 鹽本身的性質(zhì):影響鹽類水解的主要因素是鹽本身的性質(zhì),組成鹽的酸根對應(yīng)的酸越弱,(或陽離子對應(yīng)的堿越弱)水解程度就越大。 2、外因: ①溫度:升高溫度能促進(jìn)鹽的水解; ②濃度:稀釋溶液時(shí)可以促進(jìn)鹽的水解; ③外加試劑的影響:加入H+ 可抑制陽離子的水解,促進(jìn)陰離子的水解;加入OH- 能抑制陰離子的水解,促進(jìn)陽離子的水解。 說明:溶液中離子間水解反應(yīng)的相互影響 ①水解相互促進(jìn):當(dāng)含有兩種水解情況相反離子的溶液混合時(shí),兩種離子的水解相互促進(jìn),雙方的水解程度均增大,有些甚至于徹底水解,稱為“雙水解”,如 Al3++3HCO3- = Al(OH)3↓+3CO2↑ ②水解相互抑制:當(dāng)含有兩種水解情況相同離子的溶液混合時(shí),兩種離子的水解相互抑制,雙方的水解程度均減小,如(NH4)2Fe(SO4)2中的NH4+和Fe2+的水解相互抑制使雙方水解程度都減小,所以溶液中c(NH4+)比同濃度的NH4Cl溶液中的c(NH4+)大. 三、鹽類水解的應(yīng)用 1、實(shí)驗(yàn)室配制和儲(chǔ)存易水解的鹽溶液 配制FeCl3溶液時(shí)加入一定量的鹽酸防止水解,配制CuSO4溶液時(shí)加入一定量的硫酸防止水解。 2、制備膠體 制備Fe(OH)3膠體時(shí)把FeCl3加入到沸水中產(chǎn)生紅棕色膠體: Fe3++3H2OFe(OH)3+3OH- 3、明礬、三氯化鐵凈水 Fe3++3H2OFe(OH)3+3OH- Al3++3H2O=Al(OH)3+3H+ 原因: 膠體具吸附性,可起凈水作用。 4、蘇打(Na2CO3)熱溶液洗滌去油污 CO32-+H2OHCO3-+OH-, 加熱去油污能力增強(qiáng)。 原因: 加熱促進(jìn)CO32的水解, 堿性增強(qiáng), 去油污能力增強(qiáng)。 5、泡沫滅火器原理 成分:NaHCO3、Al2(SO4)3 NaHCO3水解,顯堿性:HCO3-+H2OH2CO3+OH- A12(SO4)3水解,顯酸性:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+ 當(dāng)兩鹽混合時(shí), 氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水, 相互促進(jìn)雙方水解: 3HCO3-+3H2O+Al3+ Al(OH)3 ↓ +3CO2↑ +3H2O 6、施用化肥 普鈣 [Ca(H2PO4)2] 氨態(tài)氮肥不能與草木灰 (K2CO3) 混用 原因:K2CO3水解顯堿性: CO32-+H2OHCO3-+OH- 3Ca(H2PO4)2+12OH-= Ca3(PO4)2 ↓ +12H2O+4PO43- NH4++OH-=NH3↑ +H2O 混合施用時(shí),會(huì)使肥料的有效成分轉(zhuǎn)化成不溶于水的固體(Ca3(PO4)2)或易揮發(fā)的氣體(NH3),從而降低肥效。 7、強(qiáng)健弱酸鹽(或強(qiáng)酸弱堿鹽)溶液加熱蒸干產(chǎn)物的判斷。 將MgCl2、FeCl3、AlCI3 等溶液蒸干不能制得純凈的鹽。原因在于,MgCl2、FeCl3等鹽易水解,加熱水解程度大,生成Mg(OH)2和鹽酸,HCl易揮發(fā),從而促進(jìn)水解,得Mg(OH)2沉淀,蒸干得白色的固體MgO。同理:FeCl3水解加熱得到Fe2O3、AlCl3水解得A12O3 。 四、比較鹽溶液中離子濃度的大小的規(guī)律 1、若溶液中只含有一種溶質(zhì),首先考慮電解質(zhì)的電離——將其電離成離子,然后考慮“弱離子”的水解,綜合分析得出:c(不水解離子)>c(水解離子)>c(顯性離子)>c(隱性離子) 注:所謂“顯性離子”是指使溶液表現(xiàn)酸堿性的離子;“隱性離子”則與之相反,如酸性溶液中的顯性離子為H+,隱性離子為OH-。如: 在NH4Cl溶液中,c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) 2、若兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生反應(yīng),則應(yīng)考慮反應(yīng)后的生成物和剩余物的電離.若溶液中含有等物質(zhì)的量濃度的CH3COO- 和CH3COOH、NH4+ 和NH3H2O等兩種或兩種以上溶質(zhì)時(shí),一般來講可以只考慮弱電解質(zhì)的電離,而忽略“弱離子”的水解,特殊情況則應(yīng)根據(jù)題目條件推導(dǎo)。 如:在含有等物質(zhì)的量濃度的CH3COO-和CH3COOH溶液: c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+)>c(OH-) 3、溶液中離子的電荷守恒和物料守恒 電荷守恒:溶液中陰、陽離子所帶的正、負(fù)電荷數(shù)值相等,電解質(zhì)溶液呈電中性。如在NaHCO3溶液中: c(Na+)+c(H+)= c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-) 物料守恒:指電解質(zhì)溶液中某一部分的原始濃度c應(yīng)等于它在溶液中各種存在形式的濃度之和。如:在NaHCO3溶液中, c(Na+) = c(H2CO3)+c(HCO3-)+2c(CO32-) 〖例題解說〗 【例1】比較下列溶液的pH大?。? (1)25℃時(shí),0。01mol/L Na2CO3溶液_________0。01mol/L Na2HCO3溶液 (2)25℃時(shí)0。01mol/L Na2CO3溶液________35℃時(shí)0。01mol/L Na2CO3溶液 答案:(1)> (2)< 點(diǎn)撥:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是影響鹽類水解的因素。影響鹽類水解的主要因素是鹽本身的性質(zhì),組成鹽的酸根對應(yīng)的酸越弱(或陽離子對應(yīng)的堿越弱)水解程度就越大。另外,鹽的水解還受外界因素的影響,如升高溫度能促進(jìn)鹽的水解。 點(diǎn)悟:解(1)題的關(guān)鍵點(diǎn)是理清CO32-、HCO3-水解對應(yīng)的弱電解質(zhì)分別是HCO3-和H2CO3,再比較HCO3-和H2CO3的強(qiáng)弱,以確定CO32-和HCO3-水解程度的大小。 【例2】在空氣中加熱MgCl26H2O晶體,能否得到純凈的無水MgCl2?怎樣才能制得無水MgCl2? 答案:加熱MgCl26H2O晶體時(shí),MgCl2溶于其結(jié)晶水形成溶液并發(fā)生水解:,加熱促進(jìn)了水解且水解產(chǎn)物HC1易揮發(fā),更使水解平衡正向移動(dòng),這樣得到的無水MgCl2中就會(huì)有Mg(OH) 2或MgO的雜質(zhì).可通入HC1氣體抑制水解以得到純凈的無水MgCl2。 點(diǎn)撥:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是水解的應(yīng)用。加熱MgCl26H2O晶體,MgCl2溶于其結(jié)晶水形成溶液并發(fā)生水解,若得到純凈的無水MgCl2就要設(shè)法抑制其水解。此題的關(guān)鍵點(diǎn)有兩個(gè):MgCl2在溶液中可發(fā)生水解且水解產(chǎn)生HC1,易揮發(fā)。 【延伸】在空氣中加熱MgSO46H2O晶體,能否得到純凈的無水MgSO4? 答案:可以得到純凈的MgSO4 點(diǎn)撥:把上題中的“MgCl2”改為“MgSO4”后,由于其水解得到的是Mg(OH) 2和難揮發(fā)的H2SO4,所以隨著加熱蒸發(fā)的進(jìn)行,溶液濃縮后,水解平衡將向逆方向移動(dòng),仍可得到MgSO4固體。 【例3】物質(zhì)的量濃度相同的①NH4Cl溶液、②NH4HCO3溶液、③NH4HSO4溶液中,c(NH4+)從大到小的順序?yàn)開__________(填序號)。 答案:③>①>② 點(diǎn)撥:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是兩種水解情況相反的離子,其水解相互促進(jìn)。②中NH4+和HCO3-的水解相互促進(jìn),使雙方水解的程度都增大;③中HSO4-電離出的H+抑制了NH4+的水解,使其水解程度減小。 點(diǎn)悟:解此題的關(guān)鍵點(diǎn)是能從實(shí)質(zhì)上理解NH4+和HCO3-水解的相互影響。由于NH4+ 水解產(chǎn)生的H+和HCO3- 水解產(chǎn)生的OH-發(fā)生中和,使NH4+和HCO3- 的水解都得到促進(jìn)。 【例4】 要制得較純的FeS沉淀,應(yīng)向FeCl2溶液中加入的試劑是( ) A.(NH4)2S B.Na2S C.H2S D.NaHS 答案:A 點(diǎn)撥:本題的變化點(diǎn)是考查如何使離子的水解相互抑制。題目要求“制得較純的FeS”,就應(yīng)先分析由FeCl2制備的FeS可能含有什么雜質(zhì),再設(shè)法抑制雜質(zhì)的生成。 FeCl2溶液中Fe2+會(huì)水解生成Fe(OH)2而使沉淀不純,故加入NH4+可抑制其水解以得到更純凈的沉淀。解此題的關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)先根據(jù)題目要求“制得較純的FeS”,分析由FeCl2制備的FeS可能含有什么雜質(zhì),再設(shè)法抑制雜質(zhì)的生成。 【例5】水玻璃在工業(yè)上可作粘合劑,當(dāng)它與NH4Cl溶液接觸時(shí),會(huì)很快凝結(jié)。原因是 。 答案: NH4Cl溶液因NH4+ 發(fā)生水解而呈酸性,水玻璃與其接觸時(shí),SiO2與H+結(jié)合生成硅酸膠體而凝結(jié)。 點(diǎn)撥:由于NH4Cl是強(qiáng)酸弱堿鹽,其水解使溶液顯酸性,而水玻璃中的溶質(zhì)Na2SiO3屬于強(qiáng)堿弱堿鹽,二者混合時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng): 2NH4Cl +Na2SiO3=NH3↑+H2SiO3↓+2NaCl 生成了固體H2SiO3,所以會(huì)凝結(jié)。 【例6】.向少量Mg(OH)2懸濁液中加入適量 的飽和NH4Cl溶液,結(jié)果固體完全溶解。對 此甲、乙兩同學(xué)各自作了自己的解釋: 甲:①M(fèi)g(OH)2(s) Mg2++2OH- ②NH4++H2ONH3H2O+H+ ③H++OH-=H2O 由于③反應(yīng)的發(fā)生,使平衡①右移,Mg(OH)2溶解。 乙:①M(fèi)g(OH)2(s) Mg2++2OH- ②NH4++ OH-NH3H2O 由于②反應(yīng)的發(fā)生,使平衡①右移,沉淀溶解。對于甲乙二位同學(xué)的敘述,那個(gè)是正確的?為什么? 丙同學(xué)用下面的一種試劑重做了該實(shí)驗(yàn),證明甲、乙的解釋只有一種正確。他用的試劑是 。 A.NH4NO3 B.CH3COONH4 C.(NH4)2SO4 D.氨水 師生探究活動(dòng) 師:甲乙兩位同學(xué)觀點(diǎn)的主要區(qū)別在哪里? 生:NH4+→NH3H2O是通過其水解實(shí)現(xiàn),還是和溶液中少量的Mg(OH)2電離出的OH-反應(yīng)得到。 師:那么大家討論一下,到底是如何生成NH3H2O的呢? 生(討論,總結(jié)):甲:由銨根離子水解得到; 乙:由銨根離子與溶液中的Mg(OH)2電離出的OH-反應(yīng)得到; 師(引導(dǎo)):加入含有NH4+的溶液后,是其水解容易,還是直接結(jié)合Mg(OH)2電離出的OH-反應(yīng)容易呢? 生(思考):直接結(jié)合Mg(OH)2電離出的OH-反應(yīng)容易呢? 師:為什么? 生:因?yàn)楣腆wMg(OH)2已經(jīng)電離出一定量OH- 師(鼓掌):很好,所以,在NH4+→NH3H2O過程中,無須舍易取難,NH4+要首先結(jié)合Mg(OH)2電離出的OH-而不是要水解。 答案:乙同學(xué)的解釋是正確的。因?yàn)樵谏倭縈g(OH)2懸濁液中 Mg(OH)2(s) Mg2++2OH- 溶液中已經(jīng)產(chǎn)生了一定量的OH- ,因此加入飽和NH4Cl溶液后,NH4+無須水解,直接可以與OH- 結(jié)合,促進(jìn)Mg(OH)2(s) 的溶解。B 點(diǎn)撥:學(xué)習(xí)過水解的相關(guān)知識(shí)后,遇到這類問題我們有時(shí)不自覺地把原因歸結(jié)為水解。具體問題應(yīng)該具體分析:甲同學(xué)認(rèn)為由NH4+的水解所提供的H+中和了由Mg(OH)2電離出來的OH―,而忽視了NH4Cl 電離的NH4+也能結(jié)合OH―,且電離的NH4+濃度又遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于由NH4+水解出來的H+濃度。要驗(yàn)證甲乙二人誰是誰非,只要找出一種含有NH4+ 的顯中性的溶液即可鑒別。由于CH3COONH4溶液呈中性,加入后如果Mg(OH)2溶解,則表明甲錯(cuò)誤。否則,表明乙錯(cuò)。 【高考真題在線】(我能行,高考并不是高不可攀) 真題1.(xx年上海)欲使0.1mol/L的NaHCO3溶液中c(H+)、c(CO32)、c(HCO3-)都減少,其方法是( ) A.通入二氧化碳?xì)怏w B.加入氫氧化鈉固體 C.通入氯化氫氣體 D.加入飽和石灰水溶液 答案:D 點(diǎn)撥:要使溶液中的c(H+)、c(HCO3-)都減小,無疑要加入堿,而同時(shí)使溶液中的c(CO32)也減小,則必須加入諸如Ca2+等可以與CO32反應(yīng)的離子。故而加入濃度較大氫氧化鈣溶液比較合適。另外,本題中如果加水稀釋時(shí),同樣會(huì)達(dá)到相同的結(jié)果。 真題2.(xx年全國Ⅲ)向0.1 molL-1NaOH溶液中通入過量CO2后,溶液中存在的主要離子是( ) A.Na+、CO32- B.Na+、HCO3- C.HCO3-、CO32- D.Na+、OH- 答案:B 點(diǎn)撥:足量的二氧化碳通入燒堿溶液后,得到的產(chǎn)物為NaHCO3,NaHCO3溶液中HCO3-要發(fā)生水解: HCO3-+H2OH2CO3-+OH- 同時(shí)也會(huì)發(fā)生電離: HCO3-H++CO32- 但是,對于HCO3-而言,其水解的程度要大于其電離程度,所以小蘇打溶液是顯堿性的。盡管其要水解,但是在溶液c(HCO3-)依然要比c(OH-)濃度大。也就是說,溶液中的碳元素的主要存在形式為HCO3-。 真題3.(xx年北京)已知0.1molL-1的二元酸H2A溶液的pH=4.0,則下列說法中正確的是( ) A.在Na2A、NaHA兩溶液中,離子種類不相同 B.在溶質(zhì)物質(zhì)的量相等的Na2A、NaHA兩溶液中,陰離子總數(shù)相等 C.在NaHA溶液中一定有: c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+2c(A2-) D.在Na2A溶液中一定有: c(Na+)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-) 答案:C 點(diǎn)撥:A:在 Na2A、NaHA兩溶液中,由于A2-、HA-兩種離子都要發(fā)生水解(由題意酸H2A為弱酸), Na2A溶液中:(A2-兩級水解) A2-+H2OHA-+OH- HA-+H2OH2A+OH- NaHA溶液中:(HA-的水解與電離) HA-+H2OH2A+OH- HA-H++A2- 由以上分析,兩溶液中所含有的離子種類完全相同。故A錯(cuò);B、C項(xiàng):由溶液電中性原理,溶液中的正電荷與負(fù)電荷的量應(yīng)該相等:c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+2c(A2-) 所以,C正確;由于Na2A溶液中的Na+是NaHA溶液中Na+ 物質(zhì)的量二倍,盡管HA-水解程度要小于A2-的水解程度,但是,仍然無法彌補(bǔ)由Na+的物質(zhì)的量不同導(dǎo)致的陽離子物質(zhì)的量差距,故而,B錯(cuò)誤;D:由于Na2A為強(qiáng)堿弱酸鹽,故而其溶液呈堿性。所以:c(OH-) > c(H+),故而,D錯(cuò)誤。 【同步升級演練】 (分級訓(xùn)練,提速無聲) 基礎(chǔ)鞏固題 1.(變式題)相同條件下物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液,堿性最強(qiáng)的是( ) A.Na2CO3 B.NaNO3 C.Na2SiO3 D.Na2SO3 2.(原創(chuàng)題)實(shí)驗(yàn)室配制硫酸鐵溶液時(shí),先把硫酸鐵晶體溶解在稀硫酸中,再加水稀釋至所需濃度,如此操作的目的是( ) A.防止硫酸鐵分解 B.抑制硫酸鐵水解 C.提高溶液的PH D.提高硫酸鐵的溶解度 3.下列說法中正確的是 ( ) A.HCO3-在水溶液中只電離,不水解 B.硝酸鈉溶液水解后呈中性 C.可溶性的鋁鹽都能發(fā)生水解反應(yīng) D.可溶性的鈉鹽都不發(fā)生水解反應(yīng) 4.在常溫下,純水中存在電離平衡H2OH++OH-,如要使水的電離程度增大,并使c(H+)增大,應(yīng)加入的物質(zhì)是( ) A.NaHSO4 B.KAl(SO4)2 C.NaHCO3 D.NaAc 5.在氯化銨溶液中,下列關(guān)系式正確的是 ( ) A.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) B.c(NH4+)> c(Cl-)>c(H+)>c(OH-) C.c(Cl)-=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-) D.c(NH4+)= c(Cl-)>c(H+)>c(OH-) 6.下列物質(zhì)在常溫下發(fā)生水解時(shí),對應(yīng)的離子方程式正確的是 ( ) A.Na2CO3: CO32-+2H2OH2O+CO2↑+2OH- B.NH4Cl:NH4++H2ONH3H2O+H+ C.CuSO4:Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+ D.NaF:F-+H2O =HF+OH- 9.能說明氨水是弱堿的事實(shí)是 ( ) A.氨水具有揮發(fā)性 B.1mol/L氨水溶液的pH=10 C.1mol/LNH4Cl溶液的pH=5 D.氨水與AlCl3溶液反應(yīng)生成Al(OH)3 10.為了使(NH4)2SO4溶液中c(NH4+)和c(SO42-)之比更接近2∶1,可向溶液中加入少量的 ( ) A.硫酸 B.鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.氯化鈉溶液 7.常溫下,0.1mol/L下列溶液①NaHCO3 ②Na2CO3 ③NH4Cl ④NaCl五種溶液pH由大到小的排列順序?yàn)? 。 8.(原創(chuàng)題)現(xiàn)有S2-、SO32-、NH4+、Al3+、HPO42-、Na+、SO42-、AlO2-、Fe3+、HCO3-、Cl-等離子,請按要求填空: (1)在水溶液中,該離子水解呈堿性的是 。 (2)在水溶液中,該離子水解呈酸性的是 。 (3)既能在酸性較強(qiáng)的溶液里大量存在,又能在堿性較強(qiáng)的溶液里大量存在的離子有 。 (4)既不能在酸性較強(qiáng)的溶液里大量存在, 又不能在堿性較強(qiáng)的溶液里大量存在的離子 有 。 探究提高題 11.(原創(chuàng)題)一元酸HA溶液中,加入一定量強(qiáng)堿MOH溶液后,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中,下列判斷正確的是 ( ) A.c(A-)≥c(M+) B.c(A-)≤c(M+) C.若MA不水解,則c(OH-)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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