2019-2020年高考數(shù)學(xué)異構(gòu)異模復(fù)習(xí)第四章三角函數(shù)課時(shí)撬分練4.3三角函數(shù)的化簡與求值理.DOC
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)異構(gòu)異模復(fù)習(xí)第四章三角函數(shù)課時(shí)撬分練4.3三角函數(shù)的化簡與求值理.DOC》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)異構(gòu)異模復(fù)習(xí)第四章三角函數(shù)課時(shí)撬分練4.3三角函數(shù)的化簡與求值理.DOC(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)異構(gòu)異模復(fù)習(xí)第四章三角函數(shù)課時(shí)撬分練4.3三角函數(shù)的化簡與求值理 1.[xx衡水二中猜題]若sin=,則sin2α等于( ) A.- B. C.- D. 答案 C 解析 sin2α=-cos=2sin2+α-1=22-1=-,故選C. 2.[xx衡水二中一輪檢測]若sin=,則cos=( ) A.- B.- C. D. 答案 A 解析 由sin=,得sin=,即cos=, ∴cos=cos =2cos2-1=22-1=-. 3.[xx冀州中學(xué)周測]在△ABC中,若cosA=,cosB=,則cosC=( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 在△ABC中,00),其最小正周期為. 點(diǎn)擊觀看解答視頻 (1)求f(x)的表達(dá)式; (2)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個(gè)單位,再將圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)y=g(x)的圖象,若關(guān)于x的方程g(x)+k=0在區(qū)間上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍. 解 (1)f(x)=sinωxcosωx+cos2ωx-=sin2ωx+-=sin. 由題意知f(x)的最小正周期T===,所以ω=2. 所以f(x)=sin. (2)將f(x)的圖象向右平移個(gè)單位后,得到y(tǒng)==sin的圖象,再將所得圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到y(tǒng)=sin的圖象,所以g(x)=sin. 因?yàn)?≤x≤,所以-≤2x-≤. g(x)+k=0在區(qū)間上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,即函數(shù)y=g(x)與y=-k在區(qū)間上有且只有一個(gè)交點(diǎn),由正弦函數(shù)的圖象可知-≤-k<或-k=1,所以-- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 異構(gòu)異模 復(fù)習(xí) 第四 三角函數(shù) 課時(shí) 撬分練 4.3 求值
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2631167.html