2019-2020年高中語(yǔ)文 第5單元 優(yōu)先回答什么 第三學(xué)時(shí)教案 魯教版選修《語(yǔ)言的運(yùn)用》.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 第5單元 優(yōu)先回答什么 第三學(xué)時(shí)教案 魯教版選修《語(yǔ)言的運(yùn)用》 【活動(dòng)內(nèi)容】 1．了解提問(wèn)中的預(yù)設(shè) 2．了解回答提問(wèn)與話(huà)語(yǔ)控制 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 檢查作業(yè)，請(qǐng)幾位同學(xué)讀一讀自己找的句子。師生評(píng)價(jià)。請(qǐng)三位同學(xué)分角色讀一下本單元開(kāi)頭《善于追問(wèn)的法拉奇》，再談?wù)劯邢搿? 二、活動(dòng) 1．提問(wèn)竟然有這樣大的魅力，我們就快來(lái)讀一下文本吧！讀的過(guò)程，請(qǐng)同學(xué)們思考黑板上的問(wèn)題。（可用多媒體展示） ①提問(wèn)的目的是什么？ ②什么是提問(wèn)的預(yù)設(shè)？你能仿照文本上的例子再說(shuō)一個(gè)你經(jīng)歷過(guò)的例子嗎？ ③有的提問(wèn)具有雙功能性，那么有沒(méi)有提問(wèn)具有三重或者三重以上的功能呢？如果有，請(qǐng)舉例子。 ④對(duì)提問(wèn)回答的兩個(gè)準(zhǔn)則是什么？ ⑤對(duì)回答有哪些需要注意的問(wèn)題？ 2．生生交流，師生交流。 3．除了文本中提到的，有關(guān)提問(wèn)與回答你還有哪些問(wèn)題呢？ 4．學(xué)生回答后，教師可進(jìn)行總結(jié)?？梢詮奶釂?wèn)的角度、方式、場(chǎng)合、對(duì)象等方面進(jìn)行說(shuō)明。比如提問(wèn)的角度可以是正面、反面、側(cè)面等，提問(wèn)的方式可以是啟發(fā)型的、求教型的、協(xié)商型的、限定型的、自由式的等，提問(wèn)的場(chǎng)合可是私人場(chǎng)合、公共場(chǎng)合等，提問(wèn)對(duì)象的角色、身份、社會(huì)地位等。回答可分以是肯定答、分別答、反問(wèn)答和拒絕答等。引導(dǎo)同學(xué)舉例子。 5．圍繞下面幾個(gè)問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)。 ①假如你是一位推銷(xiāo)員，要與顧客訂約會(huì)。你會(huì)怎么提問(wèn)？ 提示：內(nèi)行的推銷(xiāo)員向顧客提問(wèn)時(shí)盡量設(shè)法不讓顧客說(shuō)出不字。有經(jīng)驗(yàn)的推銷(xiāo)員從來(lái)不會(huì)問(wèn)顧客“我可以在今天下午來(lái)見(jiàn)您嗎？”因?yàn)檫@種只能在是和不是選擇答案的問(wèn)題，顧客多半只會(huì)說(shuō)：“不行，我今天下午的日程實(shí)在太緊了，等我有空的時(shí)候再打電話(huà)約定時(shí)間吧。”有經(jīng)驗(yàn)的推銷(xiāo)員會(huì)對(duì)顧客說(shuō)：“您看我是今天下午2點(diǎn)鐘來(lái)見(jiàn)您還是3點(diǎn)鐘來(lái)？”“3點(diǎn)鐘來(lái)比較好。”當(dāng)他說(shuō)這句話(huà)時(shí)，約定已經(jīng)達(dá)成了。 ②有這樣一個(gè)故事：同樣是賣(mài)粥的兩個(gè)攤子，一個(gè)攤子的服務(wù)員問(wèn)顧客：“先生，要不要在粥里打一個(gè)雞蛋？”另一個(gè)攤子的服務(wù)小姐問(wèn)顧客：“先生，粥里要打幾個(gè)雞蛋？”請(qǐng)分析這兩種問(wèn)法的結(jié)果。 提示：第一種問(wèn)法可能有一半的人說(shuō)：“不要?！钡诙N問(wèn)法可能有要打一個(gè)的，有要打兩個(gè)的，但可以肯定的是很少說(shuō)不要的。兩個(gè)攤子的營(yíng)業(yè)額就有了很大差別。這個(gè)故事告訴我們，提問(wèn)的方式不同，所產(chǎn)生的效果也會(huì)不同。 ③某電臺(tái)的記者采訪(fǎng)為救助傷者自發(fā)獻(xiàn)血的市民，其中一位記者在醫(yī)院采訪(fǎng)一位獻(xiàn)血者的孩子：“你覺(jué)得你媽媽偉大不偉大？你以后是不是要向她學(xué)習(xí)？”請(qǐng)談?wù)勥@樣提問(wèn)的弊端。 提示：以這樣的問(wèn)題問(wèn)一個(gè)孩子，他除了說(shuō)“偉大”“是”以外，還能說(shuō)什么呢？這種問(wèn)題的答案指向性太強(qiáng)，是典型的“誘供”式提問(wèn)。 ④全國(guó)政協(xié)主席李瑞環(huán)在香港會(huì)展中心會(huì)見(jiàn)香港各界知名人士，各路記者蜂擁而至，一名女記者搶著問(wèn)道：“您在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)的重要，這是不是指香港人不夠團(tuán)結(jié)？”刁鉆問(wèn)題是從反面提出來(lái)的，頓時(shí)全場(chǎng)靜了下來(lái)，目光一齊聚集到李瑞環(huán)身上。李瑞環(huán)會(huì)怎樣回答？ 提示：李瑞環(huán)笑了，反過(guò)來(lái)問(wèn)這個(gè)記者：“如果我祝你身體健康，是不是指你身體不健康呢？”繼而偌大的場(chǎng)地上笑聲四起，有的記者禁不住鼓起掌來(lái)。李瑞環(huán)主席的回答委婉而機(jī)智，使刁鉆的記者一時(shí)語(yǔ)塞。 ⑤代表人類(lèi)第一次登上月球的宇航員其實(shí)有兩位，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。阿姆斯特朗在月球上所說(shuō)的那句“我個(gè)人的一小步，是人類(lèi)的一大步”早已成為全世界家喻戶(hù)曉的名言。登月后的一個(gè)記者招待會(huì)上，有一個(gè)記者突然問(wèn)奧德倫一個(gè)特別的問(wèn)題：“由于阿姆斯特朗先走出太空艙,成為登月的第一人，你會(huì)不會(huì)因此感到有點(diǎn)遺憾?” 在眾人的注目下，奧德倫很有風(fēng)度的回答：“各位，千萬(wàn)別忘了，回到地球，我可是最先走出太空艙的。”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是由別的星球來(lái)到地球的第一人?！闭?qǐng)分析奧德倫這一回答的精妙之處。 三、作業(yè) 運(yùn)用多種手段搜集你認(rèn)為較好的提問(wèn)與回答各五個(gè)。