2019-2020年九年級化學下冊 第十單元 酸和堿綜合測試題（B卷含解析）.doc

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2019-2020年九年級化學下冊 第十單元 酸和堿綜合測試題（B卷，含解析） 一、選擇題 1．下列溶液可以使無色酚酞溶液變紅的是（　　）。 A．稀鹽酸 B．食鹽水 C．氨水 D．白醋 考查目的：酚酞的變色規(guī)律。 答案：C。 解析：應用無色酚酞試液的變色規(guī)規(guī)律，遇酸性、中性仍為無色，遇堿變紅，即可解決該題。 2．下列有關于物質的性質的描述，不屬于物理性質的是（　?。?。 A．濃硫酸的腐蝕性 B．濃鹽酸的揮發(fā)性 C．濃硫酸的吸水性 D．濃鹽酸的刺激性氣味 考查目的：濃鹽酸、硫酸的特性。 答案：A。 解析：濃硫酸的腐蝕性是濃硫酸將其它物質中的氫、氧元素按水的組成比脫去的性質，被腐蝕的物質發(fā)生了化學變化。 3．在一定條件下，化學反應進行的快慢與反應物的濃度成正比?，F用50g溶質質量分數為15％稀硫酸與過量的鋅粒反應，為了使反應慢點進行，但又不影響生成氣體的總量。可向所用的稀硫酸中加入適量的（　?。?。 A．銹鐵釘 B．水 C．稀鹽酸 D．食鹽晶體 考查目的：酸的化學性質。 答案：B。 解析：鐵銹會與稀硫酸反應，使產生的氫氣減少。鐵釘表面的鐵銹反應完后，鐵釘也會與算發(fā)生反應，對氣體生成量再次造成影響。鋅?？膳c稀鹽酸反應使產生的氫氣更多。食鹽晶體加入后溶解于水中，不與稀硫酸反應，對稀硫酸濃度也沒有影響。加入水后，稀硫酸的濃度降低，根據題干，反應速率降低，但不會影響生成氣體的總量。 4．下列物質屬于堿的是（　　）。 A．硫酸 B．二氧化碳 C．氨水 D．氯化鈉 考查目的：物質的分類。 答案：C。 解析:物質分類中硫酸屬于酸，二氧化碳屬于氧化物，氨水屬于堿，氯化鈉屬于鹽。 5．下列關于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（　　）。 A．易溶于水，溶解時放出大量的熱 B．對皮膚有強烈的腐蝕作用 C．水溶液能使石蕊溶液變紅 D．能除去油污，可做廚房的清潔劑 考查目的：氫氧化鈉的性質。 答案：C。 解析：氫氧化鈉的水溶液顯堿性，使石蕊變藍。 6．（xx年北京）下列物質的用途中，利用其物理性質的是（　?。? A．干冰用作冷凍劑 B．硫酸用于處理堿性廢液 C．氧氣用于氣焊 D．生石灰用作干燥劑 考查目的：物質的性質與用途的關系及物理性質與化學性質的區(qū)別。 答案：A。 解析：干冰用作制冷劑是利用干冰升華吸熱的性質，該性質屬物理性質，故A選項符合題意；硫酸用于處理堿性廢液是利用硫酸可以和堿性物質發(fā)生化學反應生成鹽和水的性質，該性質屬化學性質，故B選項不符合題意；氧氣用于氣焊是利用氧氣具有助燃性，助燃性屬氧氣的化學性質，故C選項不符合題意；生石灰用作干燥劑是利用生石灰與水會發(fā)生化學反應生成熟石灰，該性質屬于生石灰的化學性質，故D選項不符合題意。 7．將一定量的水加入下列物質中，充分振蕩后，再滴入酚酞試液，能使酚酞溶液變紅的是（　?。?。 A．NaCl B．CO2 C．CaO D．Cu(OH)2 考查目的：酸堿指示劑的變色規(guī)律,以及二氧化碳和氧化鈣的化學性質。 答案：C。 解析：無色酚酞試液在堿性溶液中變成紅色，在中性和酸性環(huán)境中均不變色。氯化鈉的水溶液呈中性，不能使酚酞變色，故選項A不正確；二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸不能使酚酞變色，故選項B不正確；氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣水溶液顯堿性，可以使酚酞變紅，故選項C正確；氫氧化銅雖然屬于堿，但它不溶于水，只有溶解后形成堿性溶液才可以使酚酞變紅，故選項D不正確。 8．下列物質中，（　?。┠苋苡谒蚝退磻獣r能放出大量的熱。 A．氫氧化鈉粉末 B．濃鹽酸 C．氧化鐵 D．氯化鈉晶體 考查目的：堿的化學性質。 答案：A。 解析：氫氧化鈉易溶于水，且放出大量的熱。 9．小良同學自制了一種黃色的花汁作指示劑，將花汁加入到不同的試劑中，觀察到的現象如下： 試劑 稀鹽酸 食醋 氫氧化鈉溶液 食鹽水 蒸餾水 草木灰水 顏色 紅 紅 綠 黃 黃 綠 小良又用花汁測知家中花盆土壤顯酸性，你認為可加入上表中的（　?。﹣砀牧蓟ㄅ枥锏耐寥馈? A．食醋　　B．食鹽水　　C．蒸餾水　　D．草木灰水 考查目的：酸堿指示劑的作用。 答案：D。 解析：可用顯堿性的物質改良酸性土壤。從表中可推斷，該花汁遇酸變紅、遇堿變綠。草木灰水能使花汁變綠，說明該溶液顯堿性。 10．向蒸餾水中分別加入下列物之后，溶液的pH大于7的是（　?。?。 A．二氧化碳　　B．氧化鈣　　C．醋酸　　D．食鹽 考查目的：本題主要考察有關物質與水反應所引起的溶液PH的變化情況。 答案：B。 解析：氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液是堿性溶液，pH大于7。 二、填空題 1．稀釋濃硫酸時，一定要把　　　　沿著容器壁緩緩地倒入　　　　中，并不斷攪拌，使產生的　　　　迅速的擴散。如果不慎將濃硫酸灑到皮膚上，應立即　　　　　　　　，然后涂上3％～5％的　　　　　　溶液。 考查目的：濃硫酸的稀釋，以及如何處理濺到衣物和皮膚上的濃硫酸。 答案：濃硫酸　　水　　熱量　　用大量的的水沖洗　　碳酸氫鈉 解析：由于濃硫酸密度比水大，且溶于水會放出大量熱，因此稀釋濃硫酸時，切不可將水倒入濃硫酸中，以免放出的熱量使酸液濺出。處理濺到衣物和皮膚上的濃硫酸，是先用大量的水沖洗，目的是使?jié)饬蛩嵯♂尣ё邿崃俊?％～5％的碳酸氫鈉溶液顯堿性，可中和殘余的硫酸。 2．(xx年河南)在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是　　　　　??；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2反應的化學方程式為　　　　　　。 考查目的：氫氧化鈉與二氧化碳的化學反應，以及信息型化學方程式的書寫方法訓練。 答案：CO2氣體能與NaOH溶液反應，使罐內氣壓減小　2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 解析：二氧化碳與氫氧化鈉反應，使罐內氣壓減?。讳X與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉和氫氣。 3．氫氧化鈣（化學式：　　），俗稱　　和　　；白色粉末；　　溶于水，溶解度隨溫度升高而　　，其水溶液俗稱　　。澄清石灰水能使紫色石蕊溶液變成　　　　，使無色酚酞溶液變成　　　　。寫出檢驗二氧化碳的化學方程式　　　　　　　　。 考查目的：氫氧化鈣的性質。 答案：Ca(OH)2　熟石灰　消石灰　微　降低　石灰水　藍色　紅色　Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 解析：氫氧化鈣是一種比較特殊的物質，它的溶解度隨溫度的升高而減小。同時澄清石灰水顯堿性因此可以使紫色石蕊試液變成藍色，使無色酚酞試液變成紅色。 4．酸堿溶液能導電的原因是溶液中存在帶電的粒子；酸具有相似化學性質的原因是酸溶液中都含有　??；堿具有相似化學性質的原因是堿溶液中都含有　　。 考查目的：酸和堿的化學性質。 答案：氫離子　　氫氧根離子 解析：不同的酸在水溶液中都可以電離出共同的氫離子，所以不同的酸卻有著相似的化學性質；不同的堿在水溶液中都可以電離出共同的氫氧根離子，所以不同的堿卻有著相似的化學性質。 5．如右圖所示，小繪同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，田繪從燒杯中取少量反應后的溶液放于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。 （1）你認為她得出的結論是否正確？　　　　　　，理由是：　　　　　　。 （2）寫出該中和反應的化學方程式　　　　　　　　　　　　。 （3）請你另設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表： 實驗方法 可能觀察到的現象 結論 答案：（1）不正確　　滴加的稀鹽酸過量，酚酞試液也不會變色 （2）NaOH+HCl=NaCl+H2O （3）以下方法任寫一種均可： ①取樣，滴加紫色石蕊試液　　試液變紅　　鹽酸過量 ②取樣，滴加紫色石蕊試液　　試液不變紅　　恰好中和 ③取樣，滴加碳酸鈉溶液　　有氣泡產生　　鹽酸過量 ④取樣，滴加碳酸鈉溶液　　無氣泡產生　　恰好中和 ⑤取樣，加入鋅粒等活潑金屬　　有氣泡產生　　鹽酸過量 ⑥取樣，加入鋅粒等活潑金屬　　無氣泡產生　　恰好中和 解析：解答此題有三個關鍵，一是要明確中和反應過程中溶液酸堿性的變化情況，滴加的稀鹽酸過少，溶液顯堿性；恰好完全反應，溶液顯中性；滴加的稀鹽酸過多，溶液顯酸性。二是要明確酚酞不變色，溶液可能顯中性，也有可能顯酸性。三是要明確第（3）問中的“另設計一個實驗”應在已經知道溶液“要么恰好完全中和，要么鹽酸過量”的基礎上考慮實驗方法。