東莞以純集團有限公司營運能力分析

東莞以純集團有限公司營運能力分析,東莞,集團有限公司,營運,能力,分析 城市學院財經(jīng)系本科畢業(yè)論文指導過程記錄表 姓名 黃俊通 學號 201239050118 班級 12級財務管理1班 論文題目 東莞以純集團有限公司營運能力分析 指導教 師姓名 劉勇 職稱 副教授 聯(lián)系電話 13711975301 教師指導過程記錄 指導內(nèi)容：任務安排及選題 指導時間：2015年9月15日 指導教師意見： 1、下達本科畢業(yè)論文任務：選題、任務書、開題報告、論文初稿。 2、論文選題可以，論文題目確定為：《東莞以純集團有限公司營運能力分析》。 教師指導過程記錄 指導內(nèi)容： 完成任務書、開題報告、文獻綜述 指導時間：2015年9月24日 指導教師意見： 1.任務書必須做成一頁。 2.參考文獻要求用近三年的，最多放寬到五年，即不要用2010年以前的參考文獻。 3.參考文獻主要以期刊文章為主，專著為輔。 教師指導過程記錄 指導內(nèi)容：修改論文初稿 指導時間：2015年10月24日 指導教師意見： 初稿整體思路清楚，結構完整。 1.標題為：“（三）東莞以純集團有限公司營運能力存在的問題”，應該把“問題”以標題的形式一條一條列出來，或者把標題改為“（三）東莞以純集團有限公司營運能力分析”。 2.做了2010到2014年的縱向對比分析，很好。但是，作為營運能力分析，除了縱向對比，還應有橫向對比，比如和同行業(yè)平均水平或優(yōu)秀水平的對比。 3. 營銷制度，展開詳細介紹，或以業(yè)務流程圖的形式介紹。 4. 標題和內(nèi)容重新組織，營運資金的分析前面已經(jīng)寫了，這里主要寫“原因”。 5.存貨業(yè)務崗位分離具體有哪些. 6.做出改進后的應收賬款管理流程圖。 7. 增加（四）提高管理人員專業(yè)素質(zhì)。 8.表格的數(shù)據(jù)單位。 教師指導過程記錄 指導內(nèi)容：修改論文二稿 指導時間：2015年11月3日 指導教師意見： 改進明顯，繼續(xù)修改，爭取三稿完成。 1.銷售方式的不統(tǒng)一，應展開篇幅。 2. 四個問題對應后面四個對策。 3. 增加（四）管理人員的專業(yè)素質(zhì)有待提高 教師指導過程記錄 指導內(nèi)容：三稿 指導時間：2015年11月6日 指導教師意見： 還有幾個小問題。 1. 文中第三部分有四個二級標題，目錄中只有三個二級標題。 指導教師簽名： 學生簽名： 注：1、本表由學生根據(jù)實際指導情況如實記錄； 2、可手寫可打印，如不夠可續(xù)表。