2019-2020年中考化學(xué)考點(diǎn)拓展 探究性實(shí)驗(yàn).doc
《2019-2020年中考化學(xué)考點(diǎn)拓展 探究性實(shí)驗(yàn).doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考化學(xué)考點(diǎn)拓展 探究性實(shí)驗(yàn).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考化學(xué)考點(diǎn)拓展 探究性實(shí)驗(yàn) 1.乙炔(化學(xué)式為C2H2)是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件?,F(xiàn)在讓我們一起對(duì)乙炔燃燒(氧炔焰)的產(chǎn)物進(jìn)行探究。 【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸氣時(shí),難以還原氧化銅。 【提出問(wèn)題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)? 【假設(shè)與猜想】猜想:①一定有 ;②可能有一氧化碳。 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn): (1) 在氧炔焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有 的大燒杯,觀察現(xiàn)象。 (2) 將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過(guò)熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說(shuō)明有(填寫(xiě)化學(xué)式) 。 【證據(jù)與結(jié)論】 實(shí)驗(yàn)(1):觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 則猜想①成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 實(shí)驗(yàn)(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立。 【分析與交流】實(shí)驗(yàn)(2)時(shí),若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過(guò)熾熱的氧化銅,此時(shí)氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立? (填“能”或“不能”)。 【答案】 【假設(shè)與猜想】二氧化碳 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(1)澄清石灰水 (2) CO 【證據(jù)與結(jié)論】(1) 澄清石灰水變渾濁 【分析與交流】 不能 2.甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下的實(shí)驗(yàn): 第2題圖 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進(jìn)行了討論。 【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到(1) 時(shí),就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。 【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí),觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)白色沉淀。經(jīng)過(guò)討論確定,甲、乙同學(xué)試管中的廢液含有的溶質(zhì)分別是(2) ,(3) (均寫(xiě)化學(xué)式),才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。 為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。 【提出問(wèn)題】 最終廢液中含有什么溶質(zhì)? 【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì) 乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì) 【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液與試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。 得出結(jié)論:甲猜想不成立,則乙猜想成立。 乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀。 得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立。 【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確定了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認(rèn)為處理該廢液的方法是(4) 。寫(xiě)出廢液中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的方程式:(5) 。 【答案】 (1)紅色逐漸褪去 (2) CaCl2和HCl (3)NaCl和Na2CO3 (4) 向廢液中加入適量稀鹽酸直到不再產(chǎn)生氣泡為止 (5) 3.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下探究活動(dòng)。 【活動(dòng)目的】區(qū)分氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種粉末狀化肥。 【實(shí)驗(yàn)方案】根據(jù)四種化肥物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的差異,產(chǎn)生不同現(xiàn)象,加以區(qū)分。 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】(1)取上述四種化肥各少量分別放入試管,觀察,從外觀上即可與其他化肥區(qū)別開(kāi)來(lái)的化肥是 ?! ? (2)在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,只有一只試管出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象,這種化肥是(寫(xiě)化學(xué)式) 。 (3)再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的化肥是(寫(xiě)化學(xué)式) ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)區(qū)分開(kāi)了四種化肥,增長(zhǎng)了才干。 【反思】在使用銨態(tài)化肥時(shí),要避免與 (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效。 【討論與交流】有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用一種鹽類(lèi)物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,該同學(xué)分別取少量?jī)煞N化肥樣品于試管中,加水振蕩完全溶解,加入(填寫(xiě)試劑名稱(chēng)) 。 【答案】 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】(1)磷礦粉 (2) NH4HCO3 (3) NH4Cl 【反思】 堿 【討論與交流】 氯化鋇溶液 4.小明見(jiàn)媽媽買(mǎi)了些取暖袋,他很好奇,打開(kāi)了一袋,發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末。那么,取暖袋里是什么物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)、釋放熱量呢? 【查閱資料】 ①取暖袋由原料層、明膠層、無(wú)紡布袋三部分組成。原料層中黑色粉末的主要成分是鐵粉、活性炭、蛭石、可溶性無(wú)機(jī)鹽、吸水性樹(shù)脂(含水); ②蛭石是當(dāng)今世界首屈一指的保溫材料,起保溫作用;吸水性樹(shù)脂可反復(fù)釋水、吸水,起吸 水、保水的作用;二者均不參加反應(yīng); ③使用時(shí)應(yīng)注意:不使用產(chǎn)品時(shí)請(qǐng)勿拆開(kāi)密封包裝; ④Ag2SO4微溶于水,Ag2CO3為淡黃色固體,難溶于水。 【提出猜想】 ①可溶性無(wú)機(jī)鹽可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中一種或幾種; ②取暖袋發(fā)熱時(shí),可能是鐵粉、氧氣、無(wú)機(jī)鹽、水、活性炭幾種物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】 分別取沒(méi)有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下實(shí)驗(yàn),探究無(wú)機(jī)鹽的成分及參加反應(yīng)的物質(zhì)。 第4題圖 序號(hào) 加入試劑及操作 沒(méi)有使用的暖袋 失效后的暖袋 Ⅰ 加入足量水觀察 無(wú)色溶液,大量固體在燒杯杯底部 無(wú)色溶液,大量固體在燒杯底部 Ⅱ 取Ⅰ中上層清液,向其中滴加鹽酸 無(wú)變化 無(wú)變化 Ⅲ ?、裰猩蠈忧逡?,向其中滴加BaCl2 溶液 無(wú)變化 無(wú)變化 Ⅳ ?、裰猩蠈忧逡海蚱渲械渭覣gNO3溶液 白色沉淀 白色沉淀 Ⅴ 另取黑色粉末加入足量鹽酸 大量氣泡,溶液呈淺綠色 無(wú)氣泡,溶液呈黃褐色 (1) 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅴ中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 (2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可以得出以下結(jié)論: ①取暖袋中無(wú)機(jī)鹽的成分是 ; ②取暖袋發(fā)熱時(shí),原料層中一定參加反應(yīng)的物質(zhì)是 。 (3)某興趣小組為探究氧氣是否參加了反應(yīng),設(shè)計(jì)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其步驟為: 將 加入廣口瓶中,塞緊塞子,待冷卻后打開(kāi)止水夾,若觀察到試管中的水倒吸入導(dǎo)管中,則氧氣參加了反應(yīng)。 【反思與評(píng)價(jià)】 (4)小明根據(jù)Ⅳ中的現(xiàn)象判定無(wú)機(jī)鹽未參加反應(yīng)。他的結(jié)論 (選填“是”或“否”)合理,說(shuō)明理由: 。 【答案】 (1) (2)① NaCl ② Fe、氧氣和水 (3) 潮濕鐵釘 (4) 是 沒(méi)有使用的取暖袋和使用后的取暖袋成分中均含有可溶性氯化物,與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀(或鐵粉銹蝕過(guò)程中僅僅是氧氣、水和鐵粉參加反應(yīng))- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年中考化學(xué)考點(diǎn)拓展 探究性實(shí)驗(yàn) 2019 2020 年中 化學(xué) 考點(diǎn) 拓展 探究性 實(shí)驗(yàn)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2689667.html