2019-2020年七年級(jí)歷史下學(xué)期期中試題 新人教版(VIII).doc

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2019-2020年七年級(jí)歷史下學(xué)期期中試題 新人教版(VIII) 選擇(每小題2分） 1.隋朝哪一年統(tǒng)一了全國(guó) A．581年 B．589年 C．605年 D．618年　　 2.從歷史的角度比較秦、隋兩朝的相似之處不包括 A．結(jié)束分裂，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 B.為鞏固統(tǒng)治，而修建了巨大的工程 C.歷二世而亡的短命王朝 D.采取殘酷的手段來(lái)加強(qiáng)思想控制 3.法律制度的出現(xiàn)和不斷完善發(fā)展，體現(xiàn)了人類社會(huì)的不斷進(jìn)步。我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完備的法典是 A.《隋律》 B.《唐律疏議》 C.《貞觀氏族志》 D.《中華人民共和國(guó)憲法》 4.杜甫在《憶昔》這首詩(shī)中寫(xiě)道“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。”他描寫(xiě)的是唐朝哪個(gè)皇帝在位時(shí)期的繁榮景象 A.唐高祖 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗 5. 隋唐時(shí)期，最有利于知識(shí)分子實(shí)現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂”的理想途徑是 A.建立軍功　　　B.努力耕織 C.參加科舉考試　 D.依靠門(mén)第出身 6.現(xiàn)今國(guó)家公務(wù)員考試被稱為“國(guó)考”，一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。在我國(guó)古代主要是采取科舉制選拔官員，下列最早對(duì)考生采用面試方式的皇帝是 A.唐太宗 B.武則天 C.唐玄宗 D.明太祖 7．學(xué)習(xí)隋唐史后，四位同學(xué)作了主題演講，你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史基本特征的是 A.文明初露曙光 B.分裂奔向統(tǒng)一 C.繁榮與開(kāi)放 D.封建國(guó)家陷入危機(jī) 8．光耀千古的唐朝文學(xué)，最為光彩奪目的是 A.散文 B.傳奇 C.戲劇 D.詩(shī)歌 9．右圖是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋，它的設(shè)計(jì)和建造者是 A.李冰 B.李春 C.趙普 D.鄭板橋 10.在郭沫若題寫(xiě)的對(duì)聯(lián)“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲，民間疾苦；筆底 波瀾”中所稱頌的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人是 A.李白 B.李商隱 C.白居易 D.杜甫 11.中國(guó)人飲茶歷史悠久，那么什么時(shí)候開(kāi)始中國(guó)盛行飲茶之風(fēng)呢 A.唐代 B.明代 C.清代 D.宋代 12. 與右圖有關(guān)的少數(shù)民族是 A．厥 B．西突厥 C．吐蕃 D．南詔 13.暑假期間王麗要去參觀藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟，你能告訴她 應(yīng)該去哪兒 A. 山西大同 B.甘肅敦煌 C.河南洛陽(yáng) D.陜西西安 14. 雕版印刷術(shù)的發(fā)明出現(xiàn)在 A．隋朝初年 B．隋朝末年 C．唐朝初年 D．唐朝末年 15．澶淵之盟后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識(shí)干戈（戰(zhàn)爭(zhēng)）”這說(shuō)明 A.北宋的軍事力量遭到極大地打擊 B. 宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系 C.南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮的局面 D. 宋遼之間維持了長(zhǎng)久的和平局面 16.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，下面能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是 17. 后人仿照杜甫憑吊諸葛亮的詩(shī)句“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，所寫(xiě)的“出師未捷身冤死，常使后人淚滿襟”的詩(shī)句表達(dá)了后人對(duì)誰(shuí)的痛惜、懷念和敬仰之情 A．岳飛 B．文天祥 C．寇準(zhǔn) D．秦檜 18.名句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！背鲎阅奈辉~人 A.辛棄疾 B．蘇軾 C．李清照 D．王安石 19.南宋的政治和經(jīng)濟(jì)中心是 A．汴京 B．成都 C．臨安 D．中都 20. 我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域是在何時(shí)完成的 A.兩宋時(shí)期 B.隋唐時(shí)期 C.秦漢時(shí)期 D.明清時(shí)期 第二部分 非選擇題（共60分） 21.根據(jù)下列材料，回答問(wèn)題。（共20分） 材料一:大運(yùn)河圖 材料二： 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。 ——皮日休《汴河懷古》 （1）大運(yùn)河是哪個(gè)朝代哪位皇帝在位時(shí)開(kāi)通的？ （2）根據(jù)材料一的圖示，指出大運(yùn)河的中心，并說(shuō)出大運(yùn)河最北最南兩點(diǎn)和四段的名稱。 （3）運(yùn)河開(kāi)通有怎樣的意義 22. 閱讀材料，回答問(wèn)題。（共20分） 材料一 圖（1） 圖（2） 材料一反映哪個(gè)朝代的對(duì)外政策? 材料一圖一與圖二中的人物分別是誰(shuí)?他們出國(guó)前往的目的地分別是哪里? 結(jié)合具體事跡說(shuō)說(shuō)圖一、 圖二中人物身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？ 23.閱讀材料回答問(wèn)題（共20分） 材料一 自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。 材料二 “以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！? 材料三 “舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟。” 以上材料中的話是誰(shuí)說(shuō)的？他在位時(shí)開(kāi)創(chuàng)了什么盛世局面？ 材料一體現(xiàn)了這位皇帝實(shí)行怎樣的民族政策？請(qǐng)舉一例加以說(shuō)明。 材料二“以人為鏡”中的人指誰(shuí)？ 什么是“貞觀之治”  選擇答題卡： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20