2019-2020年高中物理 《7.7 動能和動能定理》教學(xué)設(shè)計2 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中物理 《7.7 動能和動能定理》教學(xué)設(shè)計2 新人教版必修2 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1、掌握動能的表達式。 2、掌握動能定理的表達式。 3、理解動能定理的確切含義,應(yīng)用動能定理解決實際問題。 【教學(xué)重點】 動能定理及其應(yīng)用。 【教學(xué)難點】 對動能定理的理解和應(yīng)用。 【教學(xué)課時】 2課時 實例探究 對動能定理的應(yīng)用 [例]如圖所示,質(zhì)量為m的鋼珠從高出地面h處由靜止自由下落,落到地面進入沙坑h/10停止,則 ( 1)鋼珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的多少倍? ( 2)若讓鋼珠進入沙坑h/8,則鋼珠在h處的動能應(yīng)為多少?設(shè)鋼珠在沙坑中所受平均阻力大小不隨深度改變。 解析:(1)取鋼珠為研究對象,對它的整個運動過程,由動能定理得W=WF+WG=△EK =0。取鋼珠停止處所在水平面為重力勢能的零參考平面,則重力的功WG=mgh,阻力的功WF= Ff h, 代入得mghFf h=0,故有Ff /mg=11。即所求倍數(shù)為11。 (2)設(shè)鋼珠在h處的動能為EK,則對鋼珠的整個運動過程,由動能定理得W=WF+WG=△EK =0,進一步展開為9mgh/8—Ff h/8= —EK,得EK=mgh/4。 點評:對第(2)問,有的學(xué)生這樣做,h/8—h/10= h/40,在h/40中阻力所做的功為 Ff h/40=11mgh/40,因而鋼珠在h處的動能EK =11mgh/40。這樣做對嗎?請思考。 教師要放開,讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,允許內(nèi)容的順序不同,從而構(gòu)建他們自己的知識框架- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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