2019-2020年高考語文四海八荒易錯集第1輯專題08語言表達簡明連貫得體以及修辭手法的運用.doc

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2019-2020年高考語文四海八荒易錯集第1輯專題08語言表達簡明連貫得體以及修辭手法的運用 1．填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 全息手機采用個人數(shù)字全息技術(shù)，__①__追蹤人眼視覺位置，計算出實際的全息圖像，__②__通過特殊的指向性顯示屏幕，__③__將左右眼的立體圖像精準投射到視網(wǎng)膜中，__④__使人產(chǎn)生與實際環(huán)境幾乎完全一樣的全息立體視覺效果。用戶在不需要任何輔助工具的情況下，__⑤__可直接觀看3D視頻，__⑥__可以得到極好的立體視覺體驗。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 用來 并且 從而 因此 / 甚至 B 通過 再 / 從而 也 并且 C / 因為 所以 從而 甚至 況且 D 通過 再 才 所以 也 因而 所謂觀照自我，是說人生有限，決定了人有使命要完成，__①__對自己和家人，還有對國家和社會。__②__要做到這些，了解自己非常重要。__③__實際情形是，人恰恰最難自知，__④__自知者明與認識你自己會成為橫亙在東西方所有人面前的千古難題。而經(jīng)典閱讀在很大程度上恰恰能助人了解自己，__⑤__ 它致力于一切真假和善惡的剔析，能喚出自覺意識，養(yǎng)成反省習慣，然后從心底生出廣大的社會關(guān)懷，__⑥__以天下為己任的高尚的擔當。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 既有 所以 因為 所以 因為 和 B 不僅 但是 / 因為 由于 所以 C 不但 而 但 故 因為 乃至 D 不但 因此 由于 而 / 而且 解析：選C。解答此題，首先要通讀文段把握大意。文段談論的是自我觀照的意義、認識自我的困難和經(jīng)典閱讀在這方面的作用。第①空處，要注意聯(lián)系后句中的“還有對國家和社會”，應選用“不但”；③處從前后文看，是轉(zhuǎn)折關(guān)系，這樣基本可以確定C項，然后把其他空處的詞語填入檢驗可以確定答案。 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?　　) 作為“德國制造”的標桿，大眾汽車的尾氣門事件可能會影響消費者對于其產(chǎn)品質(zhì)量的信任感，連累整個德國經(jīng)濟，甚至是整個德國的形象。________。以往為世人所傳頌的德式嚴謹因為少數(shù)人追逐利潤和開發(fā)市場的貪念而蒙上陰影，而信譽和信心在現(xiàn)代商業(yè)社會一旦喪失，需要付出巨大的代價才可能得到彌補。 A．此次丑聞暴露出的不但是信譽和社會責任的缺失，也是制造工藝技術(shù)的缺陷。 B．此次丑聞不僅暴露出了制造工藝技術(shù)的缺陷，而且是信譽和社會責任的缺失。 C．此次丑聞暴露出的是制造工藝技術(shù)的缺陷，甚至也是信譽和社會責任的缺失。 D．此次丑聞暴露出的不只是制造工藝技術(shù)的缺陷，更是信譽和社會責任的缺失。 4．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?　　) 古代中國城市，無論是都城還是州縣所在地，與鄉(xiāng)村的經(jīng)濟聯(lián)系，主要是單向性的，________，廣大鄉(xiāng)村則在男耕女織的自然經(jīng)濟規(guī)范內(nèi)生存。國與野、都與鄙、城與鄉(xiāng)之間，政治上是前者對后者的壓迫與控制，經(jīng)濟上則是后者對前者財富和勞力的供應。這使中國古代城市不僅是政治性的，而且是消費性的，城市手工業(yè)基本是為官府服務的官手工業(yè)。 A．即城市從鄉(xiāng)村征收貢賦、調(diào)集勞役，一般卻較少向鄉(xiāng)村提供產(chǎn)品 B．即城市一般較少向鄉(xiāng)村提供產(chǎn)品，而從鄉(xiāng)村征收貢賦、調(diào)集勞役 C．即鄉(xiāng)村向城市繳納貢賦、提供勞役，一般卻較少從城市獲得產(chǎn)品 D．即鄉(xiāng)村一般較少從城市獲得產(chǎn)品，而向城市繳納貢賦、提供勞役 解析：選A。解答此題，可根據(jù)陳述一致原則，排除C、D；再從文段可知，主要講的是城市從鄉(xiāng)村獲得，而不是向鄉(xiāng)村提供，所以排除B。 5．依次填入下面語段中的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(　　) 中國封建社會的核心價值觀是“禮、義、仁、智、信”，其本質(zhì)核心是“仁”， ________，________。________，________。________，________，形成了至今仍然具有重要現(xiàn)實意義的價值標準和行為規(guī)范。 ①使中國封建社會得以維系、變革與發(fā)展 ②以“仁”來塑造社會、教化人生 ③正是這樣一種核心價值觀及其所形成的種種具體價值范疇 ④在中國封建文化中，“仁”是一種道德規(guī)范 ⑤是中國儒家文化的核心價值追求 ⑥更是一種社會理想，同時還是一種政治綱領(lǐng) A．④⑥⑤②①③ B．②④⑥③⑤① C．②⑤④⑥③① D．④⑤②①⑥③ 解析：選C。③是總結(jié)句，其中的“核心價值觀”照應⑤，“種種具體范疇”照應④⑥，它們都應在③前；②的“以‘仁’來……”緊承橫線前的“仁”，放在最前，①講“仁”的作用，放在最后。 6．在下面橫線處補寫適當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴密，前后連貫。每處不超過15個字。 卡普爾在談到成為一個優(yōu)秀雕塑家的秘訣時曾說：“__①__：第一是要把鼻子雕大一點，第二是要把眼睛雕小一點。”對此，他進一步作了解釋：“鼻子大眼睛小，才能留下修改的余地。你想想看，如果鼻子大了，還可以往小里修改；__②__。反之 ，如果一開始鼻子雕小了，就再也無法加大了；如果眼睛一開始雕大了，也就沒辦法改小了?！笨ㄆ諣柕牡袼苄牡闷鋵嵰彩且环N生活的方式，在生活中，__③__，否則，很容易讓自己走入死胡同。 答： 　 答案：①要當好一名雕塑家，要做到兩點；②如果眼睛小了，還可以向外擴大；③處理任何事情都要留有余地。 7．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 文學創(chuàng)作是一種具有明顯內(nèi)省色彩的個人行為。因為它是藝術(shù)創(chuàng)作，__①__ 。我們曾經(jīng)歷過的一個痛苦的歷史階段，讓作家消除個性，否認自我在文學創(chuàng)作中的基礎(chǔ)作用。經(jīng)過撥亂反正，__②__，文學事業(yè)擁有了一個燦爛的春天。又因為作家的文學創(chuàng)作是以作品的形式發(fā)表、出版面世的，這就決定了作品和作家必須帶有公共性。因此，__③__。 答： 　 解析：這個語段主要突出的是“作家和作品要有個性也要有共性”。根據(jù)前后文，第一個空是說作家作品中都體現(xiàn)著個性，因此可寫“所以它呈現(xiàn)出作家的個人特色”；第二個空是對“讓作家消除個性”現(xiàn)象的否定，因此可填寫“作家找回了自我”；第三個空是結(jié)論，根據(jù)前面語境可填寫“作家和作品要有個性也要有共性”。 答案：①所以它呈現(xiàn)出作家的個人特色；②作家找回了自我(作家個性在文學創(chuàng)作中得以體現(xiàn))；③作家和作品要有個性也要有共性。 8．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 在各種氣象災害中，臺風、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注，相比之下，__①__。其實，由于持續(xù)時間長，影響范圍廣，干旱在我國的氣象災害中是造成損失最重的。旱災主要由氣象因素造成，__②__：比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過度開發(fā)等都會增加旱災發(fā)生的頻度和災害程度。目前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復，__③__，或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變，后果不堪設想。 答： 　 答案：①干旱則因成災緩慢常常受到忽視；②但人類活動(人為因素)的影響也不可小視；③ 一旦這種修復能力被破壞。 9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 隨著“互聯(lián)網(wǎng)＋”的興起，隱性就業(yè)正成為一種常態(tài)。就在最近，筆者居住的小區(qū)里來了一位保潔阿姨，依靠微信預訂、微信支付，她獨自完成了上門服務，而她并非供職于固定的勞務公司，每月卻有穩(wěn)定的客戶，并能獲得5 000多元的勞動收入。__①__？目前，__②__，但類似現(xiàn)象卻大量存在著。而隨著新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的興起，“互聯(lián)網(wǎng)＋”正深刻改變著傳統(tǒng)的就業(yè)方式，__③__。 答： 　 解析：解答此題首先要通讀語段，明確語段的主要內(nèi)容，這一段主要說“隱性就業(yè)”，目前“隱性就業(yè)”的數(shù)量還不確定，但是以后會迅速增長。保潔阿姨的例子正是“隱性就業(yè)”的表現(xiàn)，根據(jù)第一空的問號可以確定第一空為反問句。根據(jù)“但”可以確定第二空內(nèi)容。而第三空應是陳述“隱性就業(yè)”的前景。 答案：①這是不是也算一種“隱性就業(yè)”；②隱性就業(yè)的數(shù)量還無法統(tǒng)計；③隱性就業(yè)的數(shù)量還將迅速增長。 10．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 儒家幸福觀主要體現(xiàn)在關(guān)于人生理想的論述當中，其特點一是__①__，二是社會幸福重于個人幸福?？鬃邮菍τ谖镔|(zhì)享受與精神快樂兩相兼顧的人，但更重視后者。他的學生顏回，日子過得很苦，但是“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”?？鬃訉@種幸福觀極為贊許。但是，這種幸福觀錯在__②__，發(fā)展到極端，就是禁欲主義。道家幸福觀主張對物質(zhì)財富、生死壽夭等都持淡泊態(tài)度，注重人之本性的內(nèi)心的幸福，對于儒家幸福觀__③__。 答： 　 答案：①精神快樂重于物質(zhì)享受；②把物質(zhì)享受與精神快樂對立起來；③是一種補充。 易錯起源1、對語意表達是否簡明進行判別 例1．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。(4分) 中國的茶俗以大眾化為主流，茶館茶客盈門，就足以說明這一點；而文人雅士在飲茶上另有講究。歷來的研究者在飲茶著述中，試圖教給人們一種優(yōu)雅的飲茶方式即茶舍要雅致，茶葉需上品，入茶水最好是甘冽的泉水主賓身份情趣要相宜，或有詩文唱和、書畫助興或會心賞鑒；主賓不解茶道和飲茶時佐以葷食；茶舍布置混亂茶具粗劣，。 (1)為了表達簡明，畫線的詞語有兩處應該刪除，序號分別是________和________。 (2)畫線的標點有兩處錯誤，序號分別是________和________。 解析　本題考查語言表達簡明和正確使用標點的能力。(1)①“完全”與“足以”重復；②主語是前句的主語“歷來的研究者”，“他們”與之重復。(2)③后面是“即”所以應是逗號；⑥應是逗號，詩文唱和、書畫助興，或會心賞鑒都是說“主賓身份情趣要相宜”。 答案　(1)①②　(2)③⑥ 【變式探究】下列新聞標題中，語意明確的一句是（ ） A．數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮 B．近期匯市美元對日元的比價有小幅攀升 C．教師節(jié)中老師希望學生別送禮品送祝福 D．這是名模孫燕攝片 【錯誤解答】 D 【錯解分析】 沒有弄明白“攝于”一詞在這里的表達會有兩種理解，一是孫燕自己親自拍攝，二是別人拍攝孫燕的相片。 【正確解答】 B項。解析：A項是由于修飾的對象不同造成歧義，本句有“數(shù)百位死難者”和“數(shù)百位死難者的家屬”兩種理解。C項“別送禮品送祝?！币痪溆捎跀嗑涞牟煌矔衅缌x：一是“別送禮品，只送祝福”，一是“別送禮品，也別送祝?！薄項有“孫燕拍攝的別人的照片”和“孫燕本人自己的照片”兩種理解。 【名師點睛】 概括起來說，簡明的要求就是：第一、要表達必要的信息，使用相應的簡練詞句，沒有多余的信息及其詞句。第二、詞句表意明確，沒有費解的詞句。第三、根據(jù)語境決定詳略，沒有詳略不當?shù)拿?。用盡可能少的語言，傳遞盡可能多的信息，達到盡可能高的準確和可理解度。要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節(jié)外生枝；不能總是具體敘述而不作必要的概括，把必要的敘述和概括結(jié)合起來，表達才能簡明；避免重復，刪除多余，少用單音節(jié)詞，多用雙音節(jié)詞。辨別句子是否簡明，要注意兩點：一是推敲語句，看有無冗余信息、多余詞語；二是看有無歧義，是否費解。 【錦囊妙計，戰(zhàn)勝自我】 所謂“簡明”，即語言“簡要”、“明白”。 “簡”的要求：①所說的話應該包含交談的目的所需要的信息；②所說到話不能超出需要的信息?！懊鳌钡囊螅孩僬Z言不能晦澀，②話語不能有歧義，③避免羅嗦，④要有條理。 易錯起源2、與上下文銜接 例2．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検?　　)(3分) ①從漢字筆畫的統(tǒng)計分布規(guī)律來看，這種看法是值得商榷的。 ②不少人認為簡化漢字的理想目標是把十畫以上的字簡化到十畫或不足十畫。 ③為了增強區(qū)別性，對那些筆畫較多的非常用字還是不去簡化為好。 ④文字的應用首先要保證看和讀的方便，要有相當?shù)那逦院蛥^(qū)別性。 ⑤但把筆畫全部減到的十畫或不足十畫，勢必增加大量的形近字，給看和讀帶來困難。 ⑥其次才是筆畫簡單，寫起來省事。 A.②①④⑥⑤③ B.②①⑤③④⑥　　　　　C.④⑥②①③⑤ 　 D.④⑥③⑤②① 答案　A 【變式探究】依次填入下面一段文字中橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( ) 讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質(zhì)；,譬如漫流“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴，這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解 ④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書只為裝點門面 ⑥世間許多讀書人只為裝點門面 A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥ 【答案】A 【名師點睛】 所謂“連貫”，即上下文之間要有明顯的聯(lián)系，話題要統(tǒng)一，陳述對象盡可能保持一致，句子的組合與銜接要自然?？疾榈氖菚姹磉_中句與句之間的組合與銜接問題，保持語言連貫，需要兼顧共同的話題、合理的句序和語言的銜接與呼應，還要注意語境、句式的協(xié)調(diào)一致。連貫，是語言表達的基本要求，也是高考的?？键c。 【錦囊妙計，戰(zhàn)勝自我】 “連貫”是表達中句間排列組合的規(guī)則，以及加強語言聯(lián)系與銜接通暢的方法。它的三個條件是：（1）統(tǒng)一的話題；（2）合理的句序；（3）語言的銜接與呼應。 易錯起源3、 運用得體的語言 例3．閱讀下邊一段文字，按要求答題。(5分) 在山谷里，有一處高數(shù)千尺的斷崖，崖上有一株小小的百合，長得和野草一模一樣，但它知道自己并不是野草。它心里有一個的念頭：“我是百合，不是野草。能證明這一點的，就是開出美麗的花朵?！卑俸仙钌畹卦?，努力地吸收水分和陽光，終于結(jié)出了第一個花苞。百合很高興，雜草卻很不屑，七嘴八舌地嘲諷道：“你別費力氣了，即使你真的能開花，在這荒郊野外，不也是沒人欣賞嗎？” 百合說：“我會開花，________?！庇幸惶欤俸辖K于開花了，那潔白成為斷崖上最美麗的顏色。 (1)請在橫線處補寫一句話。要求：①既能回應野草的嘲諷，又能表現(xiàn)百合堅定的信念；②不少于20字，不多于25字。(2分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)文中①②③④⑤⑥處，有三處多余，這三處是____________。(3分) 【變式探究】日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪”。 (1)想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“ 您了”。 (2)請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請您 ”。 (3)詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家 ”。 【錯誤解答】 (1)謝謝。(2)包含(“含”寫錯字了)。(3)多大了(或多大年紀)? 【錯解分析】 對中國傳統(tǒng)文化中的尊稱、謙稱或貶稱不熟悉，對于運用更是感到陌生。只懂得通用的稱呼和一般的稱呼。 【正確解答】 (1)拜托(或勞駕、麻煩、打擾)。(2)包涵。(3)高壽。 【名師點睛】 所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各種情境條件，如：時間、地點、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當?shù)恼Z句來表情達意。表達方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用（用語要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語言得體等等。 【錦囊妙計，戰(zhàn)勝自我】 語言表達得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽話人的諸多情況。三要根據(jù)不同的交際場合，選擇不同的表達方式，做到有的放矢、準確得體、恰到好處。 易錯起源4、 從語言學的角度對所用修辭手法進行分析 例4．創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時代的呼喚。請擬寫一則宣傳語，倡導同學們升入大學后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求：①緊扣宣傳目的；②運用比喻手法；③不超過40字。(4分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案　創(chuàng)業(yè)是青春的火炬，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的翅膀，用創(chuàng)業(yè)點燃創(chuàng)新夢想。用創(chuàng)新放飛人生希望。 【變式探究】某校擬開展以“自然青春團隊”為主題的郊游活動，全校同學將以班級為單位參與。請撰寫本班活動標語。要求：緊扣主題，語言鮮明、生動，至少使用一種修辭手法，不超過16字。(5分) 答：_________________________________________________________ 解析　本題考查語言表達準確、鮮明、生動及修辭手法的能力。答題時，一要把握好“‘自然青春團隊’的效游活動主題”；二要符合寫作的要求：班級活動標語、修辭手法、字數(shù)限制等。 答案　(示例一)郊游放飛青春夢，合作凝聚團隊魂 (示例二)讓我們在自然中放飛青春的夢想 【舉一反三】對下列語句中運用的修辭方法及其表達作用的解釋，不正確的一項是 A．那些文字拙劣的、詞不達意的、欠通順的語句密密麻麻，作者有點像是騎在“文字”這匹未馴的馬上，馬亂蹦亂跳，把他掀下來了。“‘文字’這匹未馴的馬”運用了比喻的修辭方法，給抽象的事理以形象的解說，增強了語言的生動性，同時也耐人尋味，給人以藝術(shù)享受。 B．南面，則是蒼茫無垠的渤海，這萬里長城，從燕山支脈的角山上直沖下來，一頭扎進了渤海岸邊，這個所在，就是那有名的老龍頭，也就是那萬里長城的尖端。 這句話中運用了比擬的修辭方法，用“直沖下來”“一頭扎進”給靜態(tài)的“萬里長城”以動態(tài)的描寫。語言表達既生動優(yōu)美，新奇鮮活，又簡潔明快，直截了當，激發(fā)了讀者的藝術(shù)聯(lián)想。 C．你看那黑土呵，黑得這樣油光光，烏亮亮，真叫人看不夠，愛不夠!我忽然想起一民諺，這樣的土地，種上車杠能發(fā)芽，插下扁擔會結(jié)瓜。語段中引用的民諺運用了夸張和對偶的修辭方法，既生動地突出了土地的肥沃、能種好莊稼的特征，又抒發(fā)了作者對黑土地摯愛的情懷，同時還增強了語言的對稱美。 D．不是有無數(shù)人在謳歌那光芒四射的朝陽、四季常青的松柏、莊嚴屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎?不是有好些人在贊美那挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車、嶄新的日歷嗎? 這里連用兩個反問，并套用了排比，既起到強調(diào)語意、強化語勢的作用，又使語言表達跌宕有致，同時也抒發(fā)了強烈的感情。此外，還使語言富有整齊美和節(jié)奏感。 【錯誤解答】 D或A項。 【正確解答】 B。說“直沖下來”是擬人，不妥當，作者在這里說到山勢的走向，用“沖”字給人以動態(tài)美，應該說是描寫生動。 【名師點睛】 1．對各種修辭的概念認識要清，不能模糊，特別是易于混淆的，如：反問與設問，比喻與比擬，還有暗喻與借喻，借代與借喻等都要進行區(qū)分。 2．對原文要進行仔細分析，不能想當然，說法要有理有據(jù)，不能只會下結(jié)論，卻無理由或者理由勉強。 3．做好此類題目最關(guān)鍵的還是要語感，即對語言的感受能力、感悟功夫，所以在平時要有積累大量的語言材料，這是基礎(chǔ)，只有積累足夠了，培養(yǎng)良好的語言感受能力才有可能。