2019-2020年高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 二 實現(xiàn)民主的政治構(gòu)建自我小測 人民版選修2.doc
《2019-2020年高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 二 實現(xiàn)民主的政治構(gòu)建自我小測 人民版選修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 二 實現(xiàn)民主的政治構(gòu)建自我小測 人民版選修2.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 二 實現(xiàn)民主的政治構(gòu)建自我小測 人民版選修2 一、選擇題 1英王與議會的斗爭實際上是對國家最高統(tǒng)治權(quán)的爭奪。下列文獻(xiàn)使英國議會逐步成為國家最高權(quán)力機關(guān)的是( ) ①《權(quán)利法案》?、凇锻跷焕^承法》?、邸丢毩⑿浴贰、堋度藱?quán)宣言》 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2下圖中的人物是當(dāng)今的英國女王伊麗莎白二世,她( ) ①是“統(tǒng)而不治”的虛位君主 ②是英國的國家元首 ③在對外交往中代表英國 ④有否決或批準(zhǔn)議會法案的實際權(quán)力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3史學(xué)界普遍認(rèn)為,君主立憲制是英國在政治體制上的創(chuàng)新。你是如何理解這一“創(chuàng)新”的( ) A.國王喪失了一切權(quán)力 B.議會掌握國家實權(quán) C.國王和議會同時存在 D.國王只為議會服務(wù) 41832年英國議會進(jìn)行了選舉改革,這場改革一直持續(xù)到20世紀(jì)初,推動了英國民主政治的發(fā)展。對于其背景,某班同學(xué)產(chǎn)生了如下四種結(jié)論。那么,你認(rèn)為其背景是( ) A.資產(chǎn)階級和新貴族力量削弱 B.代議制下王權(quán)需要繼續(xù)削弱 C.工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲得更多權(quán)利 D.工人階級登上政治舞臺 5英國君主立憲制的特點之一是英王雖依然是國家元首和國家的象征,但處于“統(tǒng)而不治”的地位。英王不再參加內(nèi)閣會議始于( ) A.17世紀(jì)后期 B.18世紀(jì)早期 C.18世紀(jì)中期 D.18世紀(jì)后期 6由政治實踐開創(chuàng)的某些憲法慣例是英國憲法的重要組成部分。1746年,首相佩勒姆要求國王任命一位重要內(nèi)閣大臣,遭到國王拒絕。佩勒姆帶領(lǐng)內(nèi)閣成員集體辭職,以示抗議,最后,國王不得不向佩勒姆讓步。該事件開創(chuàng)了內(nèi)閣集體辭職的先例,這一事件還 ( ) A.削弱了國王對內(nèi)閣的控制 B.強化了國王對政府的干預(yù) C.進(jìn)一步顯示了議會的力量 D.嚴(yán)重破壞了英國的民主傳統(tǒng) 7政黨制度是西方民主政治的基本制度之一。那么,關(guān)于英國兩黨制說法不正確的是( ) A.英國是最早實行政黨政治的國家 B.輝格黨和托利黨是世界上最早的兩個政黨 C.“光榮革命”后,托利黨與輝格黨先后執(zhí)政,兩黨輪流執(zhí)政開始 D.兩黨制的出現(xiàn)與逐步完善有利于政局穩(wěn)定,使避免暴力交接政府權(quán)力成為可能 8某班學(xué)生在模擬現(xiàn)代英國責(zé)任內(nèi)閣的組成及其相關(guān)活動的場景時,出現(xiàn)了以下幾幕,其中錯誤的是( ) A.由下院多數(shù)黨領(lǐng)袖主持內(nèi)閣 B.負(fù)責(zé)主持內(nèi)閣的大臣成為內(nèi)閣首相 C.由國王行使最高行政權(quán)力 D.內(nèi)閣對提交議會討論的政策作出決定 9據(jù)統(tǒng)計,從1887年到1897年,英國內(nèi)閣占用議會會議的時間平均達(dá)到會議全部時間的84.5%。在許多重大問題上,議會只規(guī)定一般規(guī)則,內(nèi)閣制定具體的實行細(xì)則。這種現(xiàn)象反映出英國( ) A.議會已有名無實 B.內(nèi)閣權(quán)力在逐漸增強 C.內(nèi)閣已取代議會 D.議會已喪失立法權(quán)力 101875年國民議會通過憲法,最終確立了共和政體,在此之前,法國三次建立共和國的時間依次是…( ) A.1791年、1793年、1848年 B.1792年、1848年、1870年 C.1792年、1793年、1840年 D.1791年、1848年、1875年 11法國共和制的確立經(jīng)歷了艱難曲折的歷程,這說明… ( ) ①由專制到民主是歷史發(fā)展的必然 ②新生事物總是在曲折發(fā)展中前進(jìn)的?、郛?dāng)時的封建主義勢力比較強大?、軓V大人民極為反對共和制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非選擇題 12閱讀下列材料: 英軍在馬士拉街頭巡邏 xx年6月30日,駐伊美軍正式從伊拉克城鎮(zhèn)撤軍,由伊拉克安全部隊接手控制權(quán)。美國總統(tǒng)奧巴馬計劃xx年8月前撤出大部分駐伊美軍,余下部隊定于xx年12月前全部撤出。而xx年7月伊拉克境內(nèi)的英軍已全部撤離。xx年伊拉克戰(zhàn)爭前后,時任英國首相的布萊爾思路很明確,在“日不落”帝國已成歷史之后,跟勝者走是英國唯一的選擇。xx年春天,雖然與法德所代表的歐洲大陸反戰(zhàn)派只隔著一條窄窄的海峽,但他毅然站在大西洋的另外一邊,追隨美國出兵伊拉克。 請判斷: (1)內(nèi)閣成員大體上是贊同還是反對?為什么? (2)女王伊麗莎白如果反對,布萊爾會不會因此撤兵?為什么? (3)現(xiàn)任首相布朗在組閣時應(yīng)經(jīng)過怎樣的程序? 13閱讀下列材料: 材料一 立法權(quán)委托給由人民自由選出的……國民議會。行政權(quán)委托給國王。司法權(quán)委托給人民按時選出的審判官。 ——1791年憲法 材料二 第一條立法權(quán)由眾議院與參議院兩院行使。眾議院依選舉法所規(guī)定的條件,用普選方式選出…… 第二條 共和國總統(tǒng),由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國民議會,依絕對多數(shù)票選出。總統(tǒng)任期7年,連選得連任。 第三條 共和國總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)?!偨y(tǒng)統(tǒng)率武裝部隊,任命全體文武官員。共和國總統(tǒng)的每項命令須經(jīng)由各部部長一人之副署。 第五條 共和國總統(tǒng),征得參議院同意后,得解散法定任期尚未屆滿的眾議院。 ——1875年憲法 請完成: (1)依據(jù)上述材料指出,1791年憲法和1875年憲法分別規(guī)定法國實行什么政體? (2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識指出,上述兩部憲法規(guī)定的兩種政體有哪些異同點? 14(xx江蘇高考,23)閱讀下列材料: 材料一 1762年,約翰威爾克斯開始發(fā)行《蘇格蘭人》報,其中第45期刊出一篇文章,激烈譴責(zé)政府的對外政策,并對喬治三世本人進(jìn)行攻擊……這使喬治三世大為光火,就授意政府將其逮捕。威爾克斯本是議員,享有特權(quán)不受逮捕,但喬治三世指使下院通過決議,剝奪他的議員資格?!麟A層人們開始支持威爾克斯,“威爾克斯與自由”成了當(dāng)時流行的口號。 ——錢乘旦、陳曉律《英國文化模式溯源》 材料二 1781年英軍在約克敦的投降造成巨大的沖擊波,國內(nèi)輿論紛紛指責(zé)政府,指責(zé)喬治的個人干預(yù)造成了北美的巨大失策?!? 1782年,諾思(首相)頂不住美國革命勝利的沖擊波而宣布辭職,喬治三世的個人統(tǒng)治實際上壽終正寢?!粋€企圖恢復(fù)個人權(quán)力的國王在議會已取得主導(dǎo)地位的時代想抗拒歷史發(fā)展的潮流,終于造成國家的傷害、個人的悲劇。 ——錢乘旦、許潔明《英國通史》 材料三 正是美國的愛國者感染了英國的激進(jìn)分子提出了更為民主的選舉權(quán)口號,激勵他們?yōu)樘岣哂胀ū唤y(tǒng)治者的政治影響而奮斗。他們還為英國的改革分子展示了組織政治運動的方式以及如何在不引起太多內(nèi)亂的前提下達(dá)到改革的目標(biāo)。 ——[英]H.T.迪金森《美國革命對英國的影響》 請回答: (1)據(jù)材料一、二,指出英國政壇出現(xiàn)危機的具體原因及其政治根源。 (2)據(jù)材料三,英國激進(jìn)分子所面臨的政治使命是什么?由此,19世紀(jì)30年代前期興起的政治運動是什么?這一運動有何積極影響? 參考答案 1解析:《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭期間通過的,《人權(quán)宣言》是法國大革命期間頒布的,故排除含③或④的選項。 答案:A 2解析:君主立憲制下的英國,議會權(quán)力至上,國王只是虛位君主,沒有實際的權(quán)力,因此,④的敘述不正確。 答案:A 3解析:早在中世紀(jì),英國的議會就是國家權(quán)力機關(guān)的一部分,C項不符合題意;君主立憲制實行之后,國王逐漸“統(tǒng)而不治”,但國王仍是國家元首和國家的象征,并非“喪失了一切權(quán)力”,也非“只為議會服務(wù)”。因此,A、D兩項的敘述是錯誤的。 答案:B 4解析:隨著工業(yè)革命的開展,工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲得更多權(quán)利,因此出現(xiàn)了英國議會改革。 答案:C 5解析:自1718年后,英王喬治一世不再參加內(nèi)閣會議,而是指定由議會下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃波爾主持,從此,國王不參加內(nèi)閣會議,而由下院多數(shù)黨領(lǐng)袖主持內(nèi)閣逐漸成為慣例。故選B項。 答案:B 6解析:國王向首相讓步,批準(zhǔn)首相要提名的內(nèi)閣大臣,這極大地削弱了國王任免首相及大臣的權(quán)力,削弱了國王對內(nèi)閣的控制。 答案:A 7解析:“光榮革命”后,最先執(zhí)政的是在政變中起主要作用的輝格黨,近半個世紀(jì)后托利黨上臺,故C項與史實不符。 答案:C 8解析:按照英國責(zé)任內(nèi)閣制的規(guī)定,內(nèi)閣按照議會規(guī)定的政策行使最高行政權(quán)力。 答案:C 9解析:題目給定的材料表明,英國內(nèi)閣的權(quán)力逐漸增強,議會的權(quán)力和作用開始縮小。 答案:B 10解析:法蘭西第一、二、三共和國建立的時間分別是1792年、1848年、1870年。1791年確立的是君主立憲政體,1793年雅各賓派頒布《1793年憲法》,1875年最終確立共和政體。 答案:B 11解析:①和②屬于法國共和制確立直接說明的問題;③屬于法國共和制確立從反面說明的問題;法國共和制是在廣大人民的支持下,經(jīng)過無數(shù)仁人志士數(shù)十年的不懈奮斗而最終確立的,故排除含④的選項。 答案:A 12參考答案:(1)贊同。內(nèi)閣成員與首相對國家事務(wù)集體負(fù)責(zé),共同進(jìn)退。 (2)不會。首相掌握行政大權(quán),不對國王負(fù)責(zé)。 (3)①由英王任命。②根據(jù)國王授權(quán)提出內(nèi)閣成員和政府成員名單。③呈請國王批準(zhǔn),組成內(nèi)閣。 13解析:第(1)問可依據(jù)材料一中“行政權(quán)委托給國王”、材料二中“共和國總統(tǒng)……以絕對多數(shù)票選出”等信息進(jìn)行判斷;第(2)問中的“相同點”可從階級利益、政治原則等方面進(jìn)行思考,“不同點”需要從立法權(quán)、行政權(quán)、國家元首等方面分析。 參考答案:(1)1791年憲法規(guī)定實行君主立憲制,1875年憲法規(guī)定實行共和制。 (2)相同點:代表資產(chǎn)階級利益;體現(xiàn)了三權(quán)分立原則。 不同點:1791年憲法規(guī)定立法權(quán)屬于國民議會,1875年憲法規(guī)定立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使;1791年憲法規(guī)定行政權(quán)屬于國王,1875年憲法規(guī)定行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握;1791年憲法規(guī)定國家元首是世襲的國王,1875年憲法規(guī)定總統(tǒng)、參議院、眾議院由選舉產(chǎn)生。 14解析:本題考查英國國王與議會的權(quán)力斗爭和矛盾。第(1)問考查概括材料、提煉觀點的能力。英國政壇出現(xiàn)危機的具體原因要從喬治三世自身因素找到答案;在回答前一問的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析可以發(fā)現(xiàn),喬治三世到處施威,處處涉政,試圖突破《權(quán)利法案》對國王權(quán)力的限制。第(2)問從材料三中關(guān)鍵詞“選舉權(quán)”“改革”等可知激進(jìn)分子積極倡導(dǎo)改革,擴大選舉權(quán);再聯(lián)系問題中的時間“19世紀(jì)30年代前期”,不難想到1832年英國議會改革;然后再回答其意義,要從政治、經(jīng)濟(jì)兩個方面考慮。 參考答案:(1)具體原因:喬治三世指使下院剝奪威爾克斯議員資格;北美獨立戰(zhàn)爭中英國的慘??;國王個人干預(yù)造成英國在處理北美問題上的重大失策。根源:喬治三世試圖突破《權(quán)利法案》對國王權(quán)力的限制。 (2)使命:擴大選舉權(quán);進(jìn)行議會改革。運動:1832年議會改革。影響:擴大了工商業(yè)資產(chǎn)階級的政治權(quán)利;推動了代議制的發(fā)展;保證了英國資本主義的迅速發(fā)展。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 實現(xiàn)民主的政治構(gòu)建自我小測 人民版選修2 2019 2020 年高 歷史 專題 走向 民主 步伐 實現(xiàn) 政治 構(gòu)建 自我 人民 選修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2786550.html