2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 提能增分篇 突破三 大題沖關(guān)-解答題的應(yīng)對技巧 壓軸題沖關(guān)系列3 文.doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 提能增分篇 突破三 大題沖關(guān)-解答題的應(yīng)對技巧 壓軸題沖關(guān)系列3 文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 提能增分篇 突破三 大題沖關(guān)-解答題的應(yīng)對技巧 壓軸題沖關(guān)系列3 文.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 提能增分篇 突破三 大題沖關(guān)-解答題的應(yīng)對技巧 壓軸題沖關(guān)系列3 文 1.(xx貴州七校聯(lián)考)已知中心在原點O,左焦點為F1(-1,0)的橢圓C的左頂點為A,上頂點為B,F(xiàn)1到直線AB的距離為|OB|. (1)求橢圓C的方程; (2)若橢圓C1方程為:+=1(m>n>0),橢圓C2方程為:+=λ(λ>0,且λ≠1),則稱橢圓C2是橢圓C1的λ倍相似橢圓.已知C2是橢圓C的3倍相似橢圓,若橢圓C的任意一條切線l交橢圓C2于兩點M,N,試求弦長|MN|的取值范圍. 解:(1)設(shè)橢圓C1方程為+=1(a>b>0), ∴直線AB方程為+=1, ∴F1(-1,0)到直線AB距離為d==b, 化為a2+b2=7(a-1)2, 又b2=a2-1,解得:a=2,b=. ∴橢圓C1方程為+=1. (2)橢圓C1的3倍相似橢圓C2的方程為+=1. ①若切線m垂直于x軸,則其方程為x=2,易求得|MN|=2. ②若切線m不垂直于x軸,可設(shè)其方程為y=kx+m. 將y=kx+m代人橢圓C1方程,得 (3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0, ∴Δ=48(4k2+3-m2)=0,即m2=4k2+3,(*) 記M,N兩點的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2). 將y=kx+m代人橢圓C2方程,得 (3+4k2)x2+8kmx+4m2-36=0, ∴x1+x2=-,x1x2=, ∴|x1-x2|= = =, ∴|MN|=|x1-x2|= =2 ∵3+4k2≥3, ∴1<1+≤, 即2<2≤4, 綜合①②,得弦長|MN|的取值范圍為[2,4 ]. 2.(xx廣西三市模擬)已知橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率為,以原點為圓心,橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線x-y+=0相切. (1)求橢圓C的方程; (2)若過點M(2,0)的直線與橢圓C相交于兩點 A,B,設(shè)P為橢圓上一點,且滿足+=t( O為坐標(biāo)原點),當(dāng)|-|<時,求實數(shù)t的取值范圍. 解:(1)由題意知,e==, 所以e2===,即a2=2b2. 又∵以橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線x-y+=0相切, ∴b==1,則a2=2. 故橢圓C的方程為+y2=1. (2)由題意知直線AB的斜率存在. 設(shè)AB的方程為y=k(x-2),A(x1,y1),B(x2,y2),P(x,y), 由 得(1+2k2)x2-8k2x+8k2-2=0. Δ=64k4-4(2k2+1)(8k2-2)>0, 解得k2<, 且x1+x2=,x1x2=. ∵+=t, ∴(x1+x2,y1+y2)=t(x,y). 當(dāng)t=0時,不滿足|-|<; 當(dāng)t≠0時,解得x==, y===, ∵點P在橢圓+y2=1上, ∴+2=2, 化簡,得16k2=t2(1+2k2), ∵|-|<, ∴|x1-x2|<, 化簡,得(1+k2)[(x1+x2)2-4x1x2]<, ∴(1+k2)<, ∴(4k2-1)(14k2+13)>0, 解得k2>, 即- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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