2019-2020年高中歷史 8.23美術(shù)的輝煌同步練習(xí)(含解析)新人教版必修3.doc
《2019-2020年高中歷史 8.23美術(shù)的輝煌同步練習(xí)(含解析)新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 8.23美術(shù)的輝煌同步練習(xí)(含解析)新人教版必修3.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 8.23美術(shù)的輝煌同步練習(xí)(含解析)新人教版必修3 一、選擇題 1.在xx年上海世博會(huì)上,法國(guó)館展出了包括《晚鐘》(如圖)在內(nèi)的7件國(guó)寶級(jí)展品,被稱為“世博最貴的墻壁”。畫中這外在粗陋、樸實(shí)甚至木訥、呆板,而內(nèi)心純凈虔誠(chéng)、溫順善良的農(nóng)民形象,深深體現(xiàn)了米勒對(duì)農(nóng)民的深刻理解和深厚的感情。你認(rèn)為《晚鐘》屬于哪一流派( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.現(xiàn)代主義 D.印象畫派 解析:米勒是19世紀(jì)法國(guó)最杰出的以表現(xiàn)農(nóng)民題材而著稱的現(xiàn)實(shí)主義畫家,農(nóng)民題材的作品不僅體現(xiàn)了米勒對(duì)農(nóng)民的深刻理解和深厚的感情,也體現(xiàn)了19世紀(jì)后期藝術(shù)家強(qiáng)烈的民主意識(shí)以及現(xiàn)實(shí)主義的求實(shí)精神。 答案:B 2.“我不會(huì)畫天使,因?yàn)槲覐膩頉]有見過他們。”是19世紀(jì)法國(guó)畫家?guī)鞝栘惖拿?。他的畫風(fēng)屬于( ) A.古典主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義 解析:通過該畫家的名言“我不會(huì)畫天使,因?yàn)槲覐膩頉]有見過他們”,反映了該畫家只畫現(xiàn)實(shí)中眼睛能夠看得見的事物,因此,他的畫風(fēng)應(yīng)該屬于現(xiàn)實(shí)主義。 答案:B 3.法國(guó)作家左拉極力推崇出現(xiàn)于19世紀(jì)后期的某一美術(shù)流派,認(rèn)為其“給予人們的是感覺,而不是思想”。這個(gè)美術(shù)流派是( ) A.浪漫主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.印象主義 D.現(xiàn)代主義 解析:印象派畫家強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”,追求強(qiáng)烈的個(gè)人感受,因此符合題意的是C項(xiàng)。 答案:C 4.“對(duì)建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會(huì)表示懷疑,不屑于表面的客觀真實(shí),致力于探索離奇別致的形式技巧?!本哂羞@一創(chuàng)作精神的作者是( ) A.雪萊 B.畢加索 C.貝多芬 D.巴爾扎克 解析:“對(duì)建立在理性基礎(chǔ)上的工業(yè)社會(huì)表示懷疑,不屑于表面的客觀真實(shí)”“探索離奇別致的形式技巧”,是現(xiàn)代主義畫派的典型特征,其代表人物是畢加索。雪萊是浪漫主義文學(xué)的代表人物,巴爾扎克是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物,貝多芬是浪漫主義音樂的開創(chuàng)者。 答案:B 5.(xx安徽文綜)“反對(duì)用具體形象反映現(xiàn)實(shí),而主張用抽象的語言——顏色和幾何圖形來表現(xiàn)藝術(shù)家主觀心靈”,體現(xiàn)該主張的美術(shù)流派屬于( ) A.新古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實(shí)主義 D.現(xiàn)代主義 解析:依據(jù)材料信息“反對(duì)用具體形象反映現(xiàn)實(shí)”“主張用抽象的語言”“幾何圖形”等,可判斷為現(xiàn)代主義美術(shù)流派。 答案:D 二、非選擇題 6.文藝作品是反映現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子。閱讀下列材料: 材料一 三幅不同時(shí)期以圣母和圣嬰為題材的宗教繪畫作品。 材料二 恩格斯說:“和啟蒙學(xué)者的華美語言比起來,‘理性的勝利’建立起來的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?!? 材料三 右圖是1907年畢加索創(chuàng)作的作品《亞威農(nóng)少女》。當(dāng)時(shí)有人批評(píng)道:“(他)好像在表示我們應(yīng)該換換口味,用麻屑和石蠟來代替我們吃慣的東西?!倍钡?0年后的1937年,《亞威農(nóng)少女》的價(jià)值才為人們所認(rèn)識(shí),這一年它的轉(zhuǎn)讓價(jià)是240萬美元。因?yàn)?這是畢加索對(duì)以往藝術(shù)方法的徹底訣別,畢加索成為一個(gè)新的美術(shù)畫派的風(fēng)云人物。 請(qǐng)完成: (1)你認(rèn)為材料一中哪一幅繪畫作品是文藝復(fù)興時(shí)期的產(chǎn)物?請(qǐng)說明你的理由。 (2)材料二中“一幅令人極度失望的諷刺畫”是指怎樣的社會(huì)狀況?它給歐洲文壇帶來什么影響? (3)材料三中“新的美術(shù)畫派”有何特點(diǎn)?簡(jiǎn)要說明這一藝術(shù)流派出現(xiàn)的原因。 解析:本題圍繞近代文學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展歷程命題。回答時(shí)要注意文學(xué)、藝術(shù)和時(shí)代的密切聯(lián)系,把文學(xué)、藝術(shù)的發(fā)展放到具體的時(shí)代背景下理解。 參考答案:(1)圖2。理由:圖1、圖3帶有中世紀(jì)呆板拘謹(jǐn)?shù)淖诮虤庀?神情呆滯,不可親近并帶有神圣光環(huán);圖2則洋溢著母性的慈愛和幸福,像是一位普通的母親,展示了人性的美。 (2)狀況:資本家對(duì)工人的奴役,資產(chǎn)階級(jí)一個(gè)階級(jí)的統(tǒng)治,私欲橫流的社會(huì)現(xiàn)象,使人們普遍感到失望。影響:浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)流派興起。 (3)特點(diǎn):對(duì)色彩和視角進(jìn)行深入研究,采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法,大膽運(yùn)用各種新材料。原因:第二次工業(yè)革命的伴生產(chǎn)物,反映了西方進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代以后在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面的重要變革,反映了這時(shí)人們極其復(fù)雜的思想情感和極為深刻的哲學(xué)思考。 7.閱讀下面兩幅圖片: 圖1 這是塞尚的一幅靜物畫。強(qiáng)烈的黑與白、冷與暖的色彩反差,似乎這一切都是那么“凝固”。塞尚的畫強(qiáng)調(diào)立體感,被表現(xiàn)的物體雖然故意變形,但有一種獨(dú)特的生命力。 圖2 這是一幅20世紀(jì)30年代的作品,它是當(dāng)時(shí)興起的抽象表現(xiàn)主義代表作之一。 請(qǐng)回答: (1)依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)判斷兩幅畫所屬的派別。其表現(xiàn)形式各有何特點(diǎn)? (2)兩幅圖畫反映的美術(shù)派別所產(chǎn)生的時(shí)代背景各是什么? (3)兩幅圖畫的藝術(shù)派別表現(xiàn)方式有何差異? 解析:本題考查分析判斷和理解歷史問題的能力。做好本題的關(guān)鍵是根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)正確判斷:圖1是印象畫派;圖2是現(xiàn)代主義美術(shù)。然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)敘述這兩種畫派的特點(diǎn)、產(chǎn)生背景,并比較二者在表現(xiàn)方式上的差異。 參考答案:(1)圖1:印象畫派;圖2:現(xiàn)代主義美術(shù)。 特點(diǎn):圖1作品色彩反差強(qiáng)烈,立體感強(qiáng);圖2作品反傳統(tǒng),表現(xiàn)抽象。 (2)印象畫派背景:19世紀(jì)后半期,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,印象畫派興起,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,印象畫派有了新的發(fā)展。 現(xiàn)代主義美術(shù)背景:20世紀(jì)以來,兩次世界大戰(zhàn)給人類的心靈造成巨大的創(chuàng)傷;工業(yè)化帶來的快節(jié)奏生活也加劇了人們的緊張感,人們不再滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式;科技的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界的視野。 (3)印象畫派強(qiáng)烈主張個(gè)性抒發(fā),作品大多線條粗獷、形式夸張、色彩明快,富于裝飾韻味。現(xiàn)代主義美術(shù)反傳統(tǒng)和反理性,采用夸張和抽象的表現(xiàn)方法。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 8.23美術(shù)的輝煌同步練習(xí)含解析新人教版必修3 2019 2020 年高 歷史 8.23 美術(shù) 輝煌 同步 練習(xí) 解析 新人 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2920581.html