2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2 函數(shù)及其表示練習(xí) 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2 函數(shù)及其表示練習(xí) 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2 函數(shù)及其表示練習(xí) 新人教版必修1.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2 函數(shù)及其表示練習(xí) 新人教版必修1 一、三維目標(biāo): 知識(shí)與技能:對(duì)函數(shù)記號(hào)的理解與運(yùn)用,會(huì)根據(jù)條件求函數(shù)的解析式,理解函數(shù)的三種表 示法及其簡(jiǎn)單應(yīng)用,掌握函數(shù)的圖像及其簡(jiǎn)單應(yīng)用。 過(guò)程與方法:通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生加深對(duì)函數(shù)及其應(yīng)用的理解、初步體會(huì)學(xué)習(xí)函數(shù)的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的能力。 二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn): 重點(diǎn):函數(shù)記號(hào)的理解與運(yùn)用,會(huì)根據(jù)條件求函數(shù)的解析式,掌握函數(shù)的圖像及應(yīng)用。 難點(diǎn):函數(shù)的圖像及其應(yīng)用。 三、知識(shí)鏈接:1、函數(shù)的概念 : 2、函數(shù)的三種表示方法: 四、學(xué)法指導(dǎo):回顧前幾節(jié)函數(shù)知識(shí)的內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中的例題,靈活運(yùn)用函數(shù)知識(shí)解 決問(wèn)題,并注意方法規(guī)律總結(jié)。 五、學(xué)習(xí)過(guò)程: A1. 函數(shù)記號(hào)的理解與運(yùn)用: 已知函數(shù)=4x+3,g(x)=x,求f[4] g[6].,f[g(x)],g[f(x)]。 B2.解析式法及應(yīng)用:例1求函數(shù)的解析式: (1)已知f(2x+1)=x2+1,求f(x); 解:(1)設(shè)t=2x+1,則x=, ∴f(t)=()2+1. 從而f(x)=()2+1. (2)已知f()=,求f(x). 解法一:設(shè)t=, 則x=(t≠0),代入f()=, 得f(t)==, 故f(x)=(x≠0). 解法二:∵f()==, ∴f(x)=(x≠0). (3)已知f(x)是一次函數(shù),且滿足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x); 解:設(shè)f(x)=ax+b(a≠0), 則3f(x+1)-2f(x-1)=3ax+3a+3b-2ax+2a-2b=ax+b+5a=2x+17, ∴a=2,b=7,∴f(x)=2x+7. (4)已知滿足,求. 解:2f(x)+f()=3x①, 把①中的x換成,得2f()+f(x)=②, ①2-②得3f(x)=6x-,∴f(x)=2x-. 方法總結(jié):第(1)題用代入法;第(2)題用配湊法;第(3)題已知一次函數(shù),可用待定系數(shù)法;第(4)題用方程組法?!? A3列表法及應(yīng)用 【例2】 某城市在某一年里各月份毛線的零售量(單位:百公斤)如表所示: 月份t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 零售量y 81 84 45 46 9 5 6 15 94 161 144 123 則零售量是否為月份的函數(shù)?為什么? B4 圖象法及應(yīng)用 【例3】 作出下列函數(shù)的圖象:(1)y=1+x(x∈Z); (2)y=x2-2x(x∈[0,3)) 【例4】汽車(chē)經(jīng)過(guò)啟動(dòng)、加速行駛、勻速行駛、減速行駛之后停車(chē),若把這一過(guò)程中汽車(chē)的行駛路程s看作時(shí)間t的函數(shù),其圖象可能是 ( ) 解析:因?yàn)槠?chē)先啟動(dòng)、再加速、到勻速、最后減速,s隨t的變化是先慢、再快、到勻速、最后慢,故A圖比較適合題意,故答案選A. C5. 函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題: C【例5】例. 中山移動(dòng)公司開(kāi)展了兩種通訊業(yè)務(wù):“全球通”,月租50元,每通話1分鐘,付費(fèi)0.4元;“神州行”不繳月租,每通話1分鐘,付費(fèi)0.6元. 若一個(gè)月內(nèi)通話x分鐘,兩種通訊方式的費(fèi)用分別為(元). Ⅰ.寫(xiě)出與x之間的函數(shù)關(guān)系式? Ⅱ.一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘,兩種通訊方式的費(fèi)用相同? Ⅲ.若某人預(yù)計(jì)一個(gè)月內(nèi)使用話費(fèi)200元,應(yīng)選擇哪種通訊方式? 六、達(dá)標(biāo)檢測(cè): 一、選擇題 A1.若f(1-2x)=(x≠0),那么f()等于 ( ) A.1 B.3 C.15 D.30 B2.已知f(x)是一次函數(shù),2f(2)-3f(1)=5,2f(0)-f(-1)=1,則f(x)= ( ) A.3x+2 B.3x-2 C.2x+3 D.2x-3 B3.函數(shù)y=x+的圖象為 ( ) C4.如下圖所示的四個(gè)容器高度都相同.將水從容器頂部一個(gè)孔中以相同的速度注入其中,注滿為止.用下面對(duì)應(yīng)的圖象顯示該容器中水面的高度h和時(shí)間t之間的關(guān)系,其中不正確的有 ( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) C5.水池有2個(gè)進(jìn)水口,1個(gè)出水口,每個(gè)水口進(jìn)出水的速度如下圖甲、乙所示.某天0點(diǎn)到6點(diǎn),該水池的蓄水量如下圖丙所示(至少打開(kāi)一個(gè)水口)。 給出以下三個(gè)診斷: ①0點(diǎn)到3點(diǎn)只進(jìn)水不出水;②3點(diǎn)到4點(diǎn)不進(jìn)水只出水; ③4點(diǎn)到6點(diǎn)不進(jìn)水不出水.其中一定正確的論斷是 ( ) A.① B.①② C.①③ D.①②③ x 1 2 3 f(x) 2 1 1 二、填空題 A6.已知函數(shù)f(x)=x+b,若f(2)=8,則f(0)=________. B7.已知一次函數(shù)f(x),且f[f(x)]=16x-25,則f(x)=________. x 1 2 3 g(x) 3 2 1 B8.已知函數(shù)f(x),g(x)分別由下表給出 則f[g(1)]的值為_(kāi)_________;當(dāng)g[f(x)]=2時(shí),x=__________. 三、解答題 B9 (1)已知f(x+1)=+x-1,求f(2)和f(x). (2) 若,求 七、學(xué)習(xí)小結(jié): 八、課后反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.2 函數(shù)及其表示練習(xí) 新人教版必修1 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 函數(shù) 及其 表示 練習(xí) 新人 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2923619.html