九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五章燃料復(fù)習(xí)學(xué)案粵教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五章 燃料復(fù)習(xí)學(xué)案（新版）粵教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．熟練掌握氫氣、碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。 2．合作探究，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的方法。 3．通過(guò)了解化石燃料對(duì)環(huán)境的影響，認(rèn)識(shí)使用和開(kāi)發(fā)清潔燃料及綠色能源的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 【重點(diǎn)】氫氣、碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。 【難點(diǎn)】二氧化碳性質(zhì)及制法的探究過(guò)程和方法。 【自主探究】 1．概括氫氣的物理性質(zhì)：通常狀況下，氫氣________于水。氫氣不同于其他氣體氣體最顯著的特征是 。氫氣燃燒時(shí)火焰為 色，有 生成，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氁? 。 2．碳單質(zhì)的物理性質(zhì) （1）碳單質(zhì)有 、 、活性炭、C60等。 （2）金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是 。 （3）木炭和活性炭都具有 性，利用這個(gè)性質(zhì)，活性炭可做防毒面具的濾毒劑。 3．碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) （1）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很 （2）碳的可燃性：a充分燃燒的化學(xué)方程式為 ；不充分燃燒的化學(xué)方程式為 。 （3）在高溫條件下，熾熱的碳可和二氧化碳反應(yīng)生成 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 4．一氧化碳的性質(zhì)： （1）通常情況下，一氧化碳 溶于水，密度比空氣 。 （2）一氧化碳燃燒時(shí)發(fā)出 火焰，燃燒的化學(xué)方程式為 。 （3）一氧化碳是一種 氣體；煤氣的主要成分是 。 5． 二氧化碳的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳的密度比空氣 、 溶于水的氣體。在一定條件下，二氧化碳能變成固體，俗稱“ ”，它易 。 6． 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：（1）一般情況先二氧化碳不 也不 。 （2）CO2通入水中生成 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，碳酸不穩(wěn)定，易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 （3）向澄清石灰水里通入CO2，石灰水變 ，這是由于生成了 的緣故，其化學(xué)方程式為 ，利用這個(gè)反應(yīng)可鑒定CO2氣體。 7． 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 （1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，一般用 （或 ）和 反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 （2）收集CO2的方法是 。 （3）檢驗(yàn)方法：將制取的氣體通入 ，若 ，則為二氧化碳， （4）驗(yàn)滿方法：將燃著的木條放 ，若 ，證明已集滿二氧化碳。 8．常說(shuō)的三大化石燃料是指 、 、 。天然氣的主要成分 。 【跟蹤練習(xí)】小組合作交流 練習(xí)1：課本151頁(yè)第6題（“碳三角）（獨(dú)立完成） 練習(xí)2：課本151頁(yè)第7題（（氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的可燃性）（小組內(nèi)討論后展示） 練習(xí)3：課本152頁(yè)第9題（二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法）（小組內(nèi)討論后展示） 練習(xí)4：配套練習(xí)65頁(yè)17題 練習(xí)5：氣體三種收集方法的裝置均可用右圖所示裝置代替。（小組內(nèi)討論后展示） 分析：收集難溶于水的氣體時(shí)，氣體應(yīng)由 （填：“a”或“b”）通入； 收集密度比空氣大的氣體時(shí)，氣體應(yīng)由 （填：“a”或“b”）通入； 收集密度比空氣小的氣體時(shí)，氣體應(yīng)由 （填：“a”或“b”）通入； 該裝置也可以用作洗氣瓶，則進(jìn)氣口為 （填：“a”或“b”）。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1．下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是 （ ） A．石墨作鉛筆芯 B．金剛石作鉆頭 C．干冰作制冷劑 D．天然氣作燃料 2．鑒別氫氣、氧氣和空氣最簡(jiǎn)單的方法是 （ ） A．用燃著的木條檢驗(yàn) B．用帶火星的木條檢驗(yàn) C．觀察它們?cè)谒械娜芙庑? D．上述方法都不好 3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室裝置圖，試回答以下問(wèn)題 （1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱a ,b 。 （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2選用的發(fā)生裝置為 （填裝置序號(hào)，下同）， 實(shí)驗(yàn)室需在試管口 ，收集裝置為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2所用的藥品是 （填名稱），所選用的發(fā)生裝置 為 ，收集裝置為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 4．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取30g干燥的雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與水反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g.請(qǐng)計(jì)算： （1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量 （2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留一位小數(shù)） 4 / 4