九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《滿井游記》教學(xué)設(shè)計(jì)河大版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《滿井游記》教學(xué)設(shè)計(jì) 河大版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】 1． 知識(shí)目標(biāo)：掌握文中生字詞，積累常見實(shí)詞和虛詞。 2． 能力目標(biāo)：重視誦讀，讀出文章字里行間蘊(yùn)含的情趣，學(xué)會(huì)細(xì)致觀察景物，并能靈活地借助修辭表現(xiàn)出來(lái)。 3． 情感目標(biāo)：體會(huì)作者的感情，并學(xué)會(huì)與自然和諧相處，盡情領(lǐng)略大自然中的情趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神地進(jìn)行景物描寫的方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】感受作品的優(yōu)美意境，感受作者鐘情于山水的感情。 【教學(xué)方法】誦讀感悟法、情境教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué) 【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文，搜集關(guān)于本文作者的相關(guān)資料。 【課時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)過程】以“滿井春韻”為主題設(shè)計(jì)教學(xué)過程。 激趣導(dǎo)入 1． 說夢(mèng)導(dǎo)入 卜算子? 記夢(mèng) 水似鏡新開，山若梳鬟女。欲問游人去哪邊，水秀山青處。才始探春來(lái)，不肯夢(mèng)歸去。滿井吾來(lái)趕上春，惟愿和春?。? 2． 簡(jiǎn)介作者 板書課題：滿井游記 一、探春——讓滿井春色明媚眼眸 1. 聽讀課文，聽準(zhǔn)字音。 2. 對(duì)照注釋，讀懂文意。 3. 探春： 用“春在 ，不信，你看—— ”的形式說一句話。 二、賞春——讓滿井春光沸騰血液 1. 哪一個(gè)寫景的句子讓你怦然心動(dòng)？說說心動(dòng)的理由。 美美地讀出讓自己怦然心動(dòng)的句子。 2. 配樂賞圖，朗聲讀出圖片中所對(duì)應(yīng)的原文語(yǔ)句。 三、品春——讓滿井春情撥弄心弦 劃出體現(xiàn)作者游賞滿井前后心情變化的句子，讀一讀，品一品。 相關(guān)鏈接： “戀軀惜命，何用游山？” “與其死于床，何若死于一片冷石也。”——袁宏道 四、繪景——讓瑰麗自然芬芳記憶 郊田之外未始無(wú)美，校居者，知否？ 春花秋月，夏雨冬雪……任選一種事物，抓住特征，以本文的比喻句為范例，仿寫一個(gè)文言句子。 例句：秋高氣爽，丹桂流香，如神女之駕臨而脂氣之蕩漾也。 老師寄語(yǔ)： 板書設(shè)計(jì)： 滿井游記 袁宏道 寫景： 早春之美 抓準(zhǔn)特征 妙用比喻 抒情： 欣喜，自在 厭倦官場(chǎng)，寄情山水 3 / 3