2019年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十一章 第3講波的干涉、衍射多普勒效應(yīng)課時提升作業(yè) 教科版選修3-4.doc

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2019年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十一章 第3講波的干涉、衍射多普勒效應(yīng)課時提升作業(yè) 教科版選修3-4 選擇題(本大題共15小題,1～5每小題6分,6～15每小題7分,共100分。多選題已在題號后標(biāo)出) 1.(xx九江模擬)下列物理現(xiàn)象中: (1)春天里在一次閃電過后,有時雷聲轟鳴不絕; (2)“聞其聲而不見其人”; (3)學(xué)生圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強忽弱的聲音; (4)當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高。 這些物理現(xiàn)象分別屬于波的(　　) A.反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng) B.折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉 C.反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng) D.衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng) 2.如圖所示,橡皮繩上甲波峰向右傳播,乙波谷向左傳播,若它們的振幅和波長都相同,則它們相遇時互相疊加如圖所示。此時圖中的M、N、x、y等質(zhì)點的振動情況是(　　) A.M向上、N向下　　　　　 B.M向下、N向上 C.M向右、N向左 D.x、y均靜止 3.(xx崇明模擬)如圖所示是利用水波槽觀察到的水波衍射圖像,從圖像可知(　　) A.B側(cè)波是衍射波 B.A側(cè)波速與B側(cè)波速相等 C.減小擋板間距離,衍射波的波長將減小 D.增大擋板間距離,衍射現(xiàn)象將更明顯 4.醫(yī)院有一種先進的檢測技術(shù)——彩超,向病人體內(nèi)發(fā)射頻率已精確掌握的超聲波。超聲波經(jīng)血液反射后被專用儀器接收,測出反射波的頻率變化,就可以知道血液的流速。這一技術(shù)主要體現(xiàn)了哪一種物理現(xiàn)象(　　) A.多普勒效應(yīng) B.波的衍射 C.波的干涉 D.共振 5.(xx泉州模擬)如圖所示表示兩列相干水波的疊加情況,圖中的實線表示波峰,虛線表示波谷。設(shè)兩列波的振幅均為5cm,且圖示的范圍內(nèi)振幅不變,波速和波長分別為1m/s和0.5 m。C點是BE連線的中點,下列說法中不正確的是(　　) A.C、E兩點都保持靜止不動 B.圖示時刻A、B兩點的豎直高度差為20cm C.圖示時刻C點正處于平衡位置且向水面以上運動 D.從圖示的時刻起經(jīng)0.25s,B點通過的路程為20cm 6.沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在某時刻的波形圖如圖所示,其波速為200m/s,下列說法中正確的是(　　) A.圖示時刻質(zhì)點b的速度方向沿y軸正方向 B.圖示時刻質(zhì)點a的加速度為零 C.若此波遇到另一簡諧波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則該波所遇到的波的頻率為50Hz D.若該波發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,該波所遇到的障礙物或孔的尺寸一定比4m大得多 7.下列說法正確的是(　　) A.若聲波波源向觀察者靠近,則觀察者接收到的聲波頻率減小 B.聲波擊碎玻璃杯的實驗原理是共振 C.超聲波在水中傳播的距離要比光波和無線電波近得多 D.“聞其聲不見其人”是聲波的干涉現(xiàn)象 8.如圖所示是兩列頻率相同的相干水波于某時刻的疊加情況,圖中的實線和虛線分別表示波峰和波谷,此時(　　) A.a點振動加強,c點振動減弱 B.a點振動減弱,b點振動加強 C.ab連線的中點振動減弱 D.cd連線上振動都減弱 9.(多選)如圖所示,波源S1在繩的左端發(fā)出頻率為f1、振幅為A1的半個波形a;同時另一個波源S2在繩的右端發(fā)出頻率為f2、振幅為A2的半個波形b(f1f觀時,二者間距在增大,f源,則S1上出現(xiàn)波峰遲于S2上出現(xiàn)波峰,故兩波峰相遇在P點的左側(cè),D正確。 10.【解析】選C、D。波繞過障礙物的現(xiàn)象稱為波的衍射現(xiàn)象,發(fā)生明顯衍射的條件是孔或障礙物尺寸跟波長差不多或比波長更小?？讖酱蟛⒉皇遣谎苌?只是衍射現(xiàn)象不明顯,所以A、B錯誤,C正確;衍射現(xiàn)象是波特有的現(xiàn)象,所以D正確。 11.【解析】選B、D。圖示時刻,C、D兩點是波峰和波谷的相遇點,是振動的減弱點,A錯B對。A、B兩點分別是波峰與波峰的交點和波谷與波谷的交點,是振動的加強點,它們的振幅均為10cm,故A、B兩質(zhì)點的豎直高度差為20cm,C錯D對。 12.【解析】選A、D。根據(jù)波形圖可確定P的起振方向是向上的,故A正確;波速只與介質(zhì)有關(guān),與波長無關(guān),波源P、Q產(chǎn)生的波同時到達M,故B錯誤;P、Q產(chǎn)生的波頻率不同,不能發(fā)生干涉現(xiàn)象,M的振動情況不確定,故C錯誤;M點的振動情況是P、Q產(chǎn)生的波的疊加,故某時刻位移可能為零,故D正確。 【總結(jié)提升】波的疊加的種類及解決方法 1.種類 (1)兩列波疊加后,求某時刻的波形。 (2)兩列波疊加后,求某時刻某質(zhì)點的振動狀態(tài)。 2.解決方法 (1)解答這種問題時,一般先畫出兩列波疊加時各自的波形,然后根據(jù)兩列波疊加時的位移關(guān)系,確定合振動的位移,從而確定波形或質(zhì)點的其他振動參量。 (2)若頻率相同振動步調(diào)一致的兩列波發(fā)生干涉時: ①凡到兩波源的路程差為波長的整數(shù)倍時,質(zhì)點振動加強;②凡到兩波源的路程差為半個波長的奇數(shù)倍時,質(zhì)點振動減弱。 13.【解析】選C、D。因為a、b、c三點均在S1、S2中垂線上,則各點到S1、S2的距離相等,則S1與S2到各點的波程差為零,S1與S2振動情況相同,在a、b、c各點振動均加強,振動加強并不是位移不變,而是振幅為2A,則選項C、D正確,A、B不正確。 14.【解析】選B、D。由微平移法知b質(zhì)點正向下運動,將比a質(zhì)點晚回到平衡位置,A錯誤;由題意知T==0.02s,故經(jīng)0.01s質(zhì)點a通過的路程為2A=0.4m,B正確;波源向接收處運動,則接收到的波的頻率將大于50Hz,C錯誤;由圖像可知,波的波長λ=4m,遇到3m寬的障礙物能發(fā)生明顯的衍射,D正確。 15.【解析】選B、C。不同頻率的聲波在同種介質(zhì)中傳播速率相同,A錯;由于聲波1的波長長,相對同一障礙物,聲波1比聲波2更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象,B正確;由f=,可知聲波1的頻率小,所以在這兩列波的傳播方向上,不會產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象,C對,D錯。