2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第23講 從雜交育種到基因工程真題演練(含解析)新人教版.doc
《2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第23講 從雜交育種到基因工程真題演練(含解析)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第23講 從雜交育種到基因工程真題演練(含解析)新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第23講 從雜交育種到基因工程真題演練(含解析)新人教版 1.(xx四川高考)大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是( ) A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細(xì)胞仍具有全能性 B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體 C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低 D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向 解析:選A 高度分化的植物細(xì)胞仍具有全能性,因?yàn)槠浜邪l(fā)育成完整個(gè)體所需的全套遺傳物質(zhì);單倍體植株的體細(xì)胞含有20條染色體,其有絲分裂后期共含有40條染色體;因?yàn)橹仓闤花藥離體培養(yǎng)后得到的單倍體植株中抗病植株占50%,所以植株X是雜合子,連續(xù)自交可以使純合抗病植株的比例升高;基因突變是不定向的,不能決定生物進(jìn)化的方向,自然選擇能決定生物進(jìn)化方向。因此A項(xiàng)正確。 2.(xx天津高考)薺酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線。已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁(2n)及大量花藥(n)等組分組成,這些組分的細(xì)胞都具有全能性。 據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.①、②兩過(guò)程均需要植物激素來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化 B.與④過(guò)程相比,③過(guò)程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株 C.圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株(HHGG)的效率最高 D.F1減數(shù)分裂時(shí),H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會(huì) 解析:選D?、佗谶^(guò)程均為植物組織培養(yǎng)中的脫分化,均需要利用植物激素來(lái)誘導(dǎo),A項(xiàng)正確。兩親本雜交使H基因和G基因集中到一個(gè)生物個(gè)體中,可通過(guò)雜交育種的方法獲得雙顯性性狀個(gè)體,但要獲得HHGG純合子需要H_G_個(gè)體連續(xù)多年自交,育種效率不高;根據(jù)自由組合定律推知:F1產(chǎn)生的花粉有HG、Hg、hG、hg四種,花藥離體培養(yǎng)獲得的再生單倍體植株也是四種,使用秋水仙素處理后可根據(jù)性狀直接篩選獲得純合的HHGG植株,其效率最高;F1花藥離體培養(yǎng)所得的再生植株中,除HG、Hg、hG、hg四種單倍體植株外,還可能有花藥壁細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的HhGg二倍體植株,因而其育種效率較花粉離體培養(yǎng)低,B、C兩項(xiàng)正確。分析題干得出;H基因和G基因位于兩對(duì)同源染色體上,減數(shù)分裂時(shí)非同源染色體不發(fā)生聯(lián)會(huì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(xx浙江高考)在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡(jiǎn)稱抗性,T)與除草劑敏感(簡(jiǎn)稱非抗,t)非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過(guò)EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等,獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。 請(qǐng)回答: (1)獲得丙的過(guò)程中,運(yùn)用了誘變育種和______育種技術(shù)。 (2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)型為______的個(gè)體自交,F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是______。 (3)采用自交法鑒定F2中抗性糯性個(gè)體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為______的個(gè)體,則被鑒定個(gè)體為純合子;反之則為雜合子。請(qǐng)用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過(guò)程。 解析:(1)個(gè)體丙是由二倍體花粉培育成的可育后代,花粉含一個(gè)染色體組,要想培育成可育二倍體,需經(jīng)染色體加倍,由此推知獲得丙的過(guò)程要運(yùn)用單倍體育種技術(shù)。(2)純合的非抗非糯性玉米(甲)基因型為ttGG,經(jīng)EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙)基因型應(yīng)為TtGG,非抗糯性個(gè)體(丙)的基因型為ttgg。采用乙與丙雜交產(chǎn)生F1,即TtGGttgg→F1∶TtGg、ttGg。在F1的兩種基因型個(gè)體中,只有基因型為TtGg個(gè)體自交,F(xiàn)2中才可出現(xiàn)抗性糯性個(gè)體,在16種組合中只有基因型為TTgg(1/16)和Ttgg(2/16)的個(gè)體為抗性糯性個(gè)體,故其比例為3/16。(3)若F2中抗性糯性個(gè)體為雜合子Ttgg,其自交后代會(huì)出現(xiàn)另一性狀非抗糯性,遺傳圖解見答案。若F2中抗性糯性個(gè)體為純合子TTgg,其自交后代就不會(huì)出現(xiàn)另一性狀非抗糯性。 答案:(1)單倍體 (2)抗性非糯性 3/16 (3)非抗糯性 4.(xx海南高考)無(wú)子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體?;卮鹣铝袉栴}。 (1)雜交時(shí)選用四倍體植株作母本,用二倍體植株作父本,取其花粉涂在四倍體植株的______上,授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有______條染色體,該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合,形成含有______條染色體的合子。 (2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會(huì)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí),該果實(shí)無(wú)子的原因是三倍體的細(xì)胞不能進(jìn)行正常的______分裂。 (3)為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株,理論上可以采用________的方法。 解析:本題以三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程為信息載體,考查了多倍體育種的方法。(1)在三倍體無(wú)子西瓜培育過(guò)程中,以四倍體植株為母本,授以二倍體植株花粉,可獲得三倍體西瓜種子(胚)。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有22條染色體,二倍體產(chǎn)生的雄配子含11條染色體,則合子中含有三個(gè)染色體組,33條染色體。(2)三倍體西瓜無(wú)子的原因是:三倍體的細(xì)胞含有三個(gè)染色體組,在減數(shù)分裂時(shí),染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞。(3)由于三倍體植株不能進(jìn)行有性繁殖,故可采用組織培養(yǎng)等無(wú)性生殖方式繁殖。 答案:(1)雌蕊(或柱頭) 22 33 (2)減數(shù) (3)組織培養(yǎng) 5.(xx浙江高考)玉米的抗病和不抗病(基因?yàn)锳、a)、高稈和矮稈(基因?yàn)锽、b)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀?,F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): 取適量的甲,用合適劑量的射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。 另一實(shí)驗(yàn)表明,以甲和丁為親本進(jìn)行雜交,子一代均為抗病高稈。 請(qǐng)回答: (1)對(duì)上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常______,功能喪失,無(wú)法合成葉綠素,表明該白化苗的變異具有______的特點(diǎn),該變異類型屬于________。 (2)上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了____________、單倍體育種和雜交育種技術(shù),其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是______。花藥離體培養(yǎng)中,可通過(guò)誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株,也可通過(guò)誘導(dǎo)分化成______獲得再生植株。 (3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生______種配子。 (4)請(qǐng)用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過(guò)程。 解析:(1)DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變。由此可以判斷,控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA屬于基因突變,突變后的基因不能正常表達(dá)而影響細(xì)胞正常的生理功能?;蛲蛔兙哂械皖l性、不定向性、多害少利性等特點(diǎn)。(2)取適量甲種子,用合適劑量的射線照射,屬于誘變育種的方法;雜交育種的原理為基因重組;單倍體育種常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù),在該過(guò)程中,可通過(guò)誘導(dǎo)其脫分化形成愈傷組織,再分化出芽、根獲得再生植株,也可以通過(guò)誘導(dǎo)分化成胚狀體獲得再生植株。(3)根據(jù)甲與丁雜交的結(jié)果可判斷抗病對(duì)不抗病為顯性、高稈對(duì)矮稈為顯性。因?yàn)橐覟榭共“?,其基因型為A_bb,丙為不抗病高稈,其基因型為aaB_,再根據(jù)乙與丙雜交的結(jié)果,可判斷乙的基因型為Aabb,丙的基因型為aaBb。乙與丙雜交,F(xiàn)1中抗病高稈的基因型為AaBb,根據(jù)基因自由組合定律可知,它能產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種數(shù)目相等的配子。(4)根據(jù)乙、丙的基因型,寫出遺傳圖解見答案。 答案:(1)表達(dá) 有害性 基因突變 (2)誘變育種 基因重組 胚狀體 (3)4 (4)如圖- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第23講 從雜交育種到基因工程真題演練含解析新人教版 2019 年高 生物 復(fù)習(xí) 23 雜交育種 基因工程 演練 解析 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3181927.html