2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題7 細(xì)胞分裂圖的識別與判斷 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題7 細(xì)胞分裂圖的識別與判斷 新人教版必修2 1.下列為取自同一哺乳動物不同細(xì)胞的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞中有4條染色體,基因型表示為MMNn),下列說法錯誤的是() ①圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因重組 ②圖甲、乙細(xì)胞中均含有兩個染色體組,圖丙、丁細(xì)胞中不具有同源染色體③圖丁細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或極體④若相應(yīng)基因如圖丁所示,則說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換 A.①② B.①②④ C.③④ D.①②③④ 2.甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是() A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁 B,甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4,2,1 C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb D.乙是次級卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞 3.如圖為某二倍體動物(基因型為AABb且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)細(xì)胞分裂的某一時期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是() A.該動物的體細(xì)胞最多有8條染色體,4個染色體組 B.圖中a基因一定來自基因重組 C.該細(xì)胞不可能存在于雌性動物體內(nèi) D.該細(xì)胞一定是次級精母細(xì)胞 4.假定某動物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4,據(jù)圖指出的②③④⑤⑥各細(xì)胞所處的分裂期正確的是() A.②為減數(shù)第一次分裂四分體時期,③為減數(shù)第二次分裂中期,④為減數(shù)第一次分裂后期,⑤為減數(shù)第二次分裂后期,⑥為減數(shù)第二次分裂末期 B.②③④為減數(shù)分裂,分別為第一次分裂的前、中、后期,⑤⑥為有絲分裂后期 C.②④⑥分別為減數(shù)第一次分裂四分體時期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期,③⑤分別為有絲分裂中期、有絲分裂后期 D,圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥,它們分別處于有絲分裂的中期、后期及末期 5.下列是一組動物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說法正確的是() A. b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個子細(xì)胞;c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等 B.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和e兩時期,秋水仙素使基因發(fā)生突變作用有e時期 C. d圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會,形成四分體 D.上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a-c-d-e-b 6.下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是() A.中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時期所進(jìn)行的 B.基因重組發(fā)生在圖①所示時,而與圖③無直接關(guān)系 C.圖②所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多 D.在雄性哺乳動物體內(nèi),同時具備上述五個圖所示細(xì)胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟 7.分析如圖所示四個不同細(xì)胞分裂的示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),請回答下列問題: (1)不具有同源染色體的細(xì)胞有 ,核DNA:染色單體:染色體=2:2:1的細(xì)胞有 (2)高等動物睪丸中可發(fā)生 所示細(xì)胞分裂過程。 (3)若D圖表示雌性動物細(xì)胞分裂某時期圖,則該圖表示的細(xì)胞名稱是 ,請問完成整個分裂過程最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是 微專題7 細(xì)胞分裂圖的識別與判斷 1.解析:選B。因?yàn)樵撋镉?條染色體,甲有8條染色體,著絲點(diǎn)分裂是有絲分裂后期。乙圖同源染色體分離是減數(shù)第一次分裂后期。丙圖中4條染色體,著絲點(diǎn)排列在一個平面上,染色體含有染色單體,是有絲分裂中期。丁圖著絲點(diǎn)分裂沒有同源染色體,是減數(shù)第二次分裂后期?;蛑亟M發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期,故①錯誤。甲中有4個染色體組,故②錯誤。丁細(xì)胞質(zhì)均等平分應(yīng)是第一極體或次級精母細(xì)胞,故③正確。若相應(yīng)基因如圖丁所示,因?yàn)槠浠蛐褪荕MNn,應(yīng)是基因突變引起的,故④錯誤。因此B正確,其余錯誤。 2.解析:選B。圖甲是有絲分裂后期,圖乙移向一極的染色體有單體,且細(xì)胞質(zhì)不均分,為初級卵母細(xì)胞的分裂后期,丙細(xì)胞染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,且無同源染色體,為減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞或第一極體,丁細(xì)胞中無同源和單體,為卵細(xì)胞或第二極體,若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為甲→乙→丙→丁,A錯誤;甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4,2,1,B正確;若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AB或Ab或aB或ab,C錯誤;乙是初級卵母細(xì)胞,D錯誤。 3.解析:選A。此圖為二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,該生物體細(xì)胞中含4條染色體、2個染色體組,有絲分裂后期染色體數(shù)最多,為8條染色體、4個染色體組,A項(xiàng)正確;因親代的基因型為AABb,故該圖染色體上的a基因來自基因突變,B項(xiàng)錯誤;該細(xì)胞可能是存在于雌性動物體內(nèi)的極體,也可能是雄性動物體內(nèi)的次級精母細(xì)胞,C、D兩項(xiàng)錯誤。 4.解析:選C。由圖可知②中出現(xiàn)了同源染色體聯(lián)會,應(yīng)是減數(shù)第一次分裂四分體時期,③有同源染色體,著絲點(diǎn)排列在赤道板上,是有絲分裂中期,④同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)均等平分是雄性動物減數(shù)第一次分裂后期,⑤細(xì)胞同一極有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂是有絲分裂后期,⑥中沒有同源染色體著絲點(diǎn)分裂是減數(shù)第二次分裂后期,故A、B錯誤,C正確,D錯誤。 5.解析:選D。動物細(xì)胞有絲分裂末期不會出現(xiàn)細(xì)胞板,A錯誤;動物細(xì)胞與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在前期和末期,即b和c 兩時期,基因突變一般發(fā)生在間期,所以秋水仙素使基因突變作用在a時期,B錯誤;圖示細(xì)胞表示有絲分裂過程,不會發(fā)生同源染色體的聯(lián)會,C錯誤;由以上分析可知,a處于間期、b處于末期、c處于間期、d處于中期、e處于后期,所以上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a-c-d-e-b,D正確。 6.解析:選B。中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是DNA的復(fù)制,轉(zhuǎn)錄、翻譯,而圖⑤所示的時期為分裂的間期,其主要特點(diǎn)為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯,所以A正確;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換和減數(shù)第一次分裂的后期,非同源染色體的自由組合而圖①是有絲分裂的后期,圖③有絲分裂的中期,所以B錯誤;圖②所示細(xì)胞分裂方式為減數(shù)第一次分裂的中期,在其間期發(fā)生的基因突變很可能通過形成的生殖細(xì)胞傳遞給下一代的較圖③有絲分裂過程的突變傳遞給下一代的概率大很多,所以C正確;在雄性哺乳動物體內(nèi),同時具備上述五個圖即有絲分裂的后期、減數(shù)第一次分裂的中期、有絲分裂的中期、減數(shù)第二次分裂的后期、分裂間期所在細(xì)胞分裂時期的器官是睪丸而肝臟細(xì)胞多處于分化狀態(tài),再特殊情況下,才可以進(jìn)行有絲分裂也不會進(jìn)行減數(shù)分裂,所以D正確。 7.解析:(1)甲細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;丁細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,因此不具有同源染色體的細(xì)胞是D,若一條染色體上有兩條染色單體,則核DNA:染色單體:染色體= 2:2:1,所以B、C細(xì)胞符合。 (2)上述四圖既有有絲分裂,又有減數(shù)分裂,則都可以發(fā)生在高等動物睪丸中。(3)若D圖表示雌性動物細(xì)胞分裂某時期圖,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,則該圖表示的細(xì)胞名稱是(第一)極體,該生物的體細(xì)胞基因型為MMNn,該圖細(xì)胞的基因型為MmNN,說明圖中m可能是基因突變而來,跟該細(xì)胞同時產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中的基因組成為MMnn,最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是Mn. 答案:(1)D B,C(2)A、B、C、D(3)(第一)極體 Mn- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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