2019-2020年高考語文大一輪總復習 文言文閱讀 文言實詞題題組訓練.doc
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2019-2020年高考語文大一輪總復習 文言文閱讀 文言實詞題題組訓練 一、基礎題組 1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.迷涂知返,往哲是也 涂:通“途”,道路 B.進兵擊秦軍,秦軍解去 解:通“懈”,松懈 C.秦舞陽色變振恐 振:通“震”,震驚 D.張良出,要項伯 要:通“邀”,邀請 答案 B 解析 解:解除包圍。 2.對下列各組句子中加點詞的解釋,有誤的一組是( ) A. B. C. D. 答案 D 解析?、儇摚汗钾?,對不起。 3.從詞類活用角度看,下列句子中加點詞的用法相同的一組是( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 B項均為名詞用作動詞。A項使動用法/形容詞用作動詞。C項形容詞用作動詞/名詞作狀語。D項形容詞用作動詞/形容詞的意動用法。 4.解釋下列成語中加點的實詞。 (1)伐罪吊人:慰問 (2)細大不捐:舍棄 (3)灑掃庭除:臺階 (4)聚訟紛紛:爭論 (5)何患無辭:擔憂 (6)嚴懲不貸:寬恕,饒恕 (7)克日成功:嚴格限定 (8)無所適從:到,去,歸向 (9)信手拈來:隨意 (10)童山禿嶺:禿的,沒有草木的 (11)登峰造極:到達 (12)無稽之談:查考,考核 (13)日薄西山:迫近 (14)尸位素餐:不做事情,空占職位 5.請辨析下列各句中加點詞的古今意義。 (1)自此冀之南、漢之陰,無壟斷焉。(《愚公移山》) 古義:山川阻隔,中性詞。 今義:把持和獨占,貶義詞。 (2)丈夫亦愛憐其少子乎?(《觸龍說趙太后》) 古義:男子的通稱。 今義:已婚女子的配偶。 (3)微夫人之力不及此。(《燭之武退秦師》) 古義:那個人。 今義:尊稱別人的妻子。 (4)既而將訴于舅姑,舅姑愛其子,不能御。(《柳毅傳》) 古義:公公和婆婆。 今義:舅舅和姑姑。 (5)然皆祖屈原之從容辭令,終莫敢諫。(《屈原列傳》) 古義:言語舉動適當?shù)皿w。 今義:不慌不忙、鎮(zhèn)定自若的樣子。 (6)秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。(《廉頗藺相如列傳》) 古義:盟約。 今義:限制。 (7)肅宣權旨,論天下事勢,致殷勤之意。(《赤壁之戰(zhàn)》) 古義:關切,問候。 今義:熱情周到。 (8)①大江東去,浪淘盡、千古風流人物。(《念奴嬌赤壁懷古》) ②風流總被,雨打風吹去。(《永遇樂京口北固亭懷古》) 古義:①有功績而又有文采。②繁華的景象。 今義:輕浮放蕩,一般與男女關系有關。 二、核心題組 閱讀下面這則文言短文,完成文后題目。 晉侯賞從亡者,介之推不言祿,祿亦弗及。推曰:“獻公之子九人,唯君在矣?;?、懷無親,外內(nèi)棄之。天未絕晉,必將有主。主晉祀者,非君而誰?天實置之,而二三子以為己力,不亦誣乎?竊人之財,猶謂之盜,況貪天之功以為己力乎?下義其罪,上賞其奸,上下相蒙,難與處矣。”其母曰:“盍亦求之?以死誰懟?”對曰:“尤而效之,罪又甚焉。且出怨言,不食其食?!逼淠冈唬骸耙嗍怪艉??”對曰:“言,身之文也。身將隱,焉用文之?是求顯也?!逼淠冈唬骸澳苋缡呛??與汝偕隱?!彼祀[而死。晉文公求之不獲,以綿上為之田,曰:“以志吾過,且旌善人?!?選自《左傳僖公二十四年》) 6.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( ) A.祿亦弗及 及:輪到,到達 B.天未絕晉 絕:斷絕 C.主晉祀者 主:主持 D.天實置之 置:放棄 答案 D 解析 置:擁立。 7.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( ) A.竊人之財 竊:偷盜 B.下義其罪 義:以……為義,贊美 C.以死誰懟 懟:損害 D.言,身之文也 文:裝飾品 答案 C 解析 懟:埋怨。 8.對下列句子中加點詞語的解釋,正確的一項是( ) A.不亦誣乎 誣:誣陷 B.上下相蒙 蒙:蒙難 C.以志吾過 志:敘述 D.尤而效之 尤:錯誤 答案 D 解析 A項誣:欺騙。B項蒙:蒙騙。C項志:記錄。 參考譯文 晉文公賞賜跟從他逃亡的人,介之推不去要求爵祿,爵祿也沒有輪到他。介之推說:“獻公的兒子九人,只有國君在世了。惠公、懷公沒有親人,國內(nèi)外都厭棄他們。上天沒有斷絕晉國的后嗣,一定會有君主。主持晉國祭祀的人,不是國君是誰?實在是上天立的他,而那幾個人以為是自己的功勞,不是騙人嗎?盜竊別人的財物,尚且稱為盜竊,何況竊取上天的功勞當作自己的功勞呢?下面的人贊美他們的罪過,上面的人獎勵他們的欺詐,上下相互欺騙,就難以和他們相處了。”他的母親說:“何不也去請求爵祿?就這樣死了,怨誰?”介之推回答說:“明知是錯誤而效法它,罪過更要加重了。而且我發(fā)出過怨言,不吃國君的俸祿?!彼哪赣H說:“也要讓國君知道這件事,怎么樣?”介之推回答說:“言語,是身上的裝飾品。身子將要隱藏,哪里還要用言語去裝飾它?這樣做,就是為了顯露自己了?!彼哪赣H說:“能夠像你說的這樣去做嗎?我和你一塊兒隱居?!庇谑悄缸觽z隱居到死。晉文公尋找他沒有找到,就以綿上作為介之推的封地,說:“以此銘記我的過失,并且表彰善良的人。” 9.推斷下列加點詞語的意思。 鞠詠為進士,以文學受知于王公化基。及王公知杭州,詠擢第,釋褐為大理評事,知杭州仁和縣。將之官,先以書及所作詩寄王公,以謝平昔獎進,今復為吏,得以文字相樂之意。王公不答。及至任,略不加禮,課其職事甚急。鞠大失所望。于是不復冀其相知,而專修吏干矣。其后,王公入為參知政事,首以詠薦。人或問其故,答曰:“鞠詠之才,不患不達。所憂者氣峻而驕,我故抑之,以成其德耳?!本下勚?,始以王公為真相知也。 (1)釋褐為大理評事:________________________________________________________ (2)知杭州仁和縣:______________________________________________________ (3)以謝平昔獎進:____________________________________________________ (4)課其職事甚急:_____________________________________________________ 答案 (1)脫下粗布衣服 (2)掌管 (3)往?!?4)督促 參考譯文 鞠詠考中進士,他憑文才得到王化基的賞識。等到王化基做了杭州知府,鞠詠也被提拔,被朝廷封為大理評事,后任杭州仁和縣知縣。鞠詠赴任前,先寫了一封信和一首詩寄給了王化基,以感謝王公以往對他的栽培獎進,(又說)這次在王公手下為官,能夠以詩文往來同樂等內(nèi)容。王化基卻沒有給鞠詠回信。鞠詠到任后,(王化基)并未給予他任何特別的禮遇,而考察督促鞠詠的政事卻非常嚴格。鞠詠大失所望。從此不再奢望得到王公的額外關照,而是專心治理縣事。后來王化基入朝被任命為參知政事,他到職后首先推薦鞠詠。有人問他原因,王化基說:“鞠詠有才干,不怕被埋沒。我所擔心的是他氣盛和驕傲,所以我才有意壓制一下他這種情緒,以使他的品行更高尚?!本显伮牭竭@些話才認識到王化基是真正的良師益友。 10.解釋下列文中加點的詞語。(疑難處可以推斷其義) (1)艾子浮于海,夜泊島峙中,夜聞水下有人哭聲,復若人言,遂聽之。其言曰:“昨日龍王有令:‘一應水族有尾者斬?!狳円玻蕬终D而哭。汝蝦蟆無尾,何哭?”復聞有言曰:“吾今幸無尾,但恐更理會蝌蚪時事也。”(蘇軾《艾子雜說》) 理會:追究 (2)“疾雷不及掩耳”,此兵家成言,初非偶語①,古今義士未有改之者。宋子京②于《李靖傳》乃易“疾雷”為“震霆”,易“掩”為“塞”,不惟失真,且其理亦不安矣。雷以其疾,故不及掩耳,而何取于震?掩且不及,復暇塞哉?此所謂欲益反弊③者也。 (《滹南遺老集》) 注?、倥颊Z:隨便結(jié)合的詞語。②宋子京:宋祁(998-1061),宋朝史學家,與歐陽修同修《唐書》。③欲益反弊:想要好一點的表達效果,反而出現(xiàn)了弊病。 不安:不妥當 (3)馮異為人謙退不伐,行與諸將相逢,輒引車避道。進止皆有表識,軍中號為整齊。每所止舍,諸將升坐論功,異常獨屏樹下,軍中號曰“大樹將軍”。及破邯鄲,乃更部分諸將,各有配隸,軍中皆言愿屬大樹將軍,光武以此多之。 ①伐:夸耀 ②輒:總是 ③表識:標明的旗幟 ④止舍:駐扎宿營 ⑤屏:退避 ⑥部分:部署安排 ⑦屬:讀zhǔ,跟隨 ⑧多:贊揚 參考譯文 馮異為人處世謙虛退讓,不自夸。出行與別的將軍相遇,總是把馬車駛開讓道。軍隊前進停止都有標明的旗幟,在各部隊中號稱最有紀律。每到一個地方停下宿營,其他將軍登上座位討論功勞時,馮異經(jīng)常獨自退避到樹下,軍隊中稱他為“大樹將軍”。等到攻破邯鄲,要重新安排各將領任務,每人都要分配隸屬,士兵們都說愿意跟隨大樹將軍。光武帝因此而贊揚他。 三、模擬題組 閱讀下面的文言文,完成文后題目。 祖逖,字士稚,范陽遒人也。逖少孤,輕財好俠,慷慨有節(jié)尚。與劉琨俱為司州主簿,情好綢繆,共被同寢,中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也?!币蚱鹞?。 及京師大亂,逖率親黨數(shù)百家避地淮泗。逖以社稷傾覆,常懷振復之志。時帝(元帝)方拓定江南,未遑北伐,逖進說,帝乃以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人廩,布三千匹,不給鎧仗,使自招募。仍將本流徙部曲百余家渡江。中流擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復濟者,有如大江!”辭色壯烈,眾皆慨嘆。屯于江陰,起冶鑄兵器,得二千余人而后進,遂克譙城(豫州治所)。數(shù)遣軍要截石勒,勒鎮(zhèn)戍歸附者甚多。時趙固、上官巳、李矩、郭默等各以詐力相攻擊,逖遣使和解之,示以禍福,遂受逖節(jié)度。逖愛人下士,雖疏交賤隸,皆恩禮遇之,由是黃河以南盡為晉土。河上堡固(小城堡,又稱“塢”)先有任子在胡者,皆聽兩屬,時遣游軍偽抄之,明其未附。諸塢主感戴,胡中有異謀,輒密以聞,前后克獲,亦由此也。其有微功,賞不逾日,躬自儉約,勸督農(nóng)桑,克己務施,不畜資產(chǎn),子弟耕耘,負擔樵薪。又收葬枯骨,為之祭醊,百姓感悅。石勒不敢窺兵河南,使成皋縣修逖母墓,因與逖書,求通使交市。逖不報書,而聽互市,收利十倍。于是公私豐贍,士馬日滋。(《晉書祖逖傳》) 11.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.時帝方拓定江南,未遑北伐 遑:閑暇 B.雖疏交賤隸,皆恩禮遇之 遇:碰上 C.逖不報書,而聽互市 報:回復 D.于是公私豐贍,士馬日滋 滋:滋長,發(fā)展 答案 B 解析 遇:對,對待。可參照《鴻門宴》“不如因善遇之”。 12.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.逖率親黨數(shù)百家避地淮泗 避地:遷地以避禍患 B.仍將本流徙部曲百余家渡江 部曲:私家軍隊 C.遂受逖節(jié)度 節(jié)度:節(jié)度使,官名 D.河上堡固先有任子在胡者 任子:任官的子弟 答案 C 解析 節(jié)度:部署,調(diào)度。 參考譯文 祖逖字士稚,范陽遒縣人。祖逖少年時父親去世,但他輕視財物看重義氣,為人慷慨有氣節(jié)。他與司空劉琨同任司州主簿,兩人志趣相投,共臥就寢,半夜聽到野雞啼叫,祖逖用腳把劉琨踢醒,說:“這雞鳴不是壞聲音呀?!庇谑瞧鸫参鑴?。 等到京城洛陽發(fā)生變亂,祖逖率領親族數(shù)百家避難到淮河、泗水地區(qū)。祖逖因為西晉政權遭顛覆,常常懷有振興復國的大志。當時晉元帝正在拓展平定江南地區(qū),無暇北伐,祖逖就進言,元帝就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史,并提供可供一千人吃的糧食和三千布匹,但不提供盔甲武器,讓他自己招募士兵。祖逖就帶領著先前同流亡來的部屬一百多戶鄉(xiāng)親一起渡過長江。船到江心,他用船槳敲擊著發(fā)誓說:“我不能掃平中原而再來渡過這條江的話,就像大江流逝不能復返!”他言辭慷慨壯烈,大家都為之慨嘆。祖逖屯兵江陰,發(fā)起冶煉鑄造兵器,又招募了兩千多新兵,然后進發(fā),隨后攻克了譙城。多次派遣軍隊攔截石勒部屬,石勒手下鎮(zhèn)守戍衛(wèi)的士兵歸附祖逖的很多。當時趙固、上官巳、李矩、郭默等都運用欺詐等手段相互攻擊,祖逖派使者調(diào)和他們的矛盾,告訴他們互相攻擊的壞處與和解的好處,于是他們都接受祖逖的指揮。祖逖親愛眾人禮賢下士,即使關系疏遠地位低下的人,都以恩禮相待,因此黃河以南地區(qū)都成了晉朝的土地。黃河上原有一些堡主的任官的子弟在胡地做人質(zhì),所以既聽東晉的話,也聽胡人的話。祖逖時不時派兵假裝攻擊他們,表明他們沒有歸附自己。諸堡主感謝祖逖,胡人那邊有什么特別的謀劃,就秘密地(將消息放出)使祖逖知道,先后取勝也有這一原因。有功勞的人,獎賞不拖到第二天。祖逖自己生活儉樸,獎勵督促農(nóng)業(yè)生產(chǎn),自我節(jié)省盡量資助他人,不積蓄私有財產(chǎn),他的子弟輩都親自耕田鋤草,挑擔砍柴。他又為死者收葬枯骨,祭奠死去的人,百姓感動高興。石勒不敢出兵到黃河以南,命人在成皋縣修祖逖母親的墳墓,并寫信給祖逖,請求互通使節(jié)和互市貿(mào)易。祖逖不回書信,但聽任雙方互市,獲利十倍。因而官方、私家都富足起來,兵馬日益強壯。 閱讀下面的文言文,完成文后題目。 李穆,字孟雍,開封府陽武人。父咸秩,陜西大都督府司馬。穆幼能屬文,有至行。行路得遺物,必訪主歸之。從王昭素受《易》及《莊》《老》書,盡究其義。昭素謂曰:“子所得皆精理,往往出吾意表。”且語人曰:“李生異日必為廊廟器。” 周顯德初,以進士為郢、汝二州從事,遷右拾遺。宋初,以殿中侍御史選為洋州通判。既至,剖決滯論,無留獄焉。移陜州通判,有司調(diào)郡租輸河南,穆以本州軍食闕,不即應命,坐免。又坐舉官,削前資。時弟肅為博州從事,穆將母就肅居,雖貧甚,兄弟相與講學,意泊如也。 穆與盧多遜為同門生,太祖嘗謂多遜:“李穆性仁善,辭學之外無所豫?!睂υ唬骸澳虏傩卸酥?,臨事不以生死易節(jié),仁而有勇者也?!鄙显唬骸罢\如是,吾當用之?!睍r將有事江南,已部分諸將,而未有發(fā)兵之端。乃先召李煜入朝,以穆為使。穆至諭旨,煜辭以疾,且言:“事大朝以望全濟,今若此,有死而已?!蹦略唬骸俺c否,國主自處之。然朝廷甲兵精銳,物力雄富,恐不易當其鋒,宜熟思之,無自貽后悔?!笔惯€,具言狀,上以為所諭要切。江南亦謂其言誠實。 八年春,與宋白等同知貢舉,及侍上御崇政殿親試等士,上憫其顏貌瘕瘁,即日復拜中書舍人、史館修撰、判館事。五月,召為翰林學士。六月,知開封府,剖判精敏,奸猾無所假貸,由是豪右屏跡,權貴無敢干以私,上益知其才。十一月,擢拜左諫議大夫、參知政事。月余,丁母憂,未幾,起復本官。穆三上表乞終制,詔強起之,穆益哀毀盡禮。九年正月,晨起將朝,風眩暴卒,年五十七。(《宋史列傳第二十二》,有刪節(jié)) 13.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.穆幼能屬文,有至行 屬:連綴,寫作 B.煜辭以疾 辭:推辭,拒絕 C.宜熟思之,無自貽后悔 貽:贈送 D.擢拜左諫議大夫、參知政事 擢:提拔 答案 C 解析 貽:遺留。 14.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.既至,剖決滯論,無留獄焉 滯論:積滯的案件 B.江南亦謂其言誠實 誠實:實在 C.八年春,與宋白等同知貢舉 同知:共同執(zhí)掌 D.奸猾無所假貸 奸猾:詭詐狡猾 答案 D 解析 奸猾:奸佞狡猾之徒。 參考譯文 李穆,字孟雍,開封府陽武縣人。李穆的父親咸秩,曾任陜西大都督府司馬。李穆年幼時就能寫文章,有卓絕的品行。在路途拾到別人丟失的東西,一定要尋訪到失主送還。跟隨王昭素學習《易》及《莊》《老》等書,盡力探究大義。王昭素對李穆說:“你所得到的都是精微的義理,常常出乎我的意料?!倍覍θ苏f:“李生將來能成為肩負朝廷重任的人。” 后周顯德初年,李穆以進士身份擔任郢州、汝州的從事,升任右拾遺。宋朝初年,以殿中侍御史身份被選任為洋州通判。李穆到了洋州,處理積滯的案件,沒有拖延的訴訟案件。調(diào)任陜州通判,有關官吏要調(diào)用陜州租賦到河南時,李穆以本州軍糧不足為由,沒有立刻聽從命令,因此被免職。又因為選拔官吏犯錯誤而被免除了在前朝的職務。當時他的弟弟李肅擔任博州從事,李穆帶著母親到弟弟那里居住,雖然生活非常貧困,但與兄弟共同學習,心志淡泊。 李穆與盧多遜曾同門受業(yè),太祖曾對盧多遜說:“李穆生性仁惠善良,文章學識之外,沒有他喜歡的?!北R多遜回答說:“李穆操守品行端方正直,處置大事不會因為貪生怕死而改變節(jié)操,是仁善而勇毅的人?!碧嬲f:“確實是這樣,我要任用他?!碑敃r將要進攻討伐江南,已經(jīng)安排分派了各位將領的兵力,但還沒有發(fā)兵的理由。于是就先征召李煜入朝,任命李穆為使者。李穆到江南傳達皇上旨意,李煜以有病推托,并且說:“我侍奉朝廷而希望保全自己,現(xiàn)在如果這樣,倒不如死了算了?!崩钅抡f:“入朝不入朝,你自己決定。然而朝廷軍隊精銳,物力雄厚豐富,你恐怕不容易抵擋其鋒芒,應該仔細考慮,切莫讓自己后悔。”出使回來,詳細地報告情況,皇上認為他傳旨抓住了要點。江南人也認為他說的話很實在。 太平興國八年春,與宋白等共同執(zhí)掌貢舉考試,陪侍皇上在崇政殿主持進士考試,皇上憐憫他瘦弱憔悴,當天即又授予他中書舍人、史館修撰、判館事。同年五月,又征召他為翰林學士。六月,任開封府知府,判斷精細敏捷,奸佞狡猾之徒無從借貸,因此豪門大族斂跡,權貴不敢以私干政,皇上更加了解他的才能。十一月,升任左諫議大夫、參知政事。一個多月之后,回家為母親守喪,不久,服喪未滿即官復原職。李穆多次上奏章請求為母親守喪到三年期滿,然而皇上下詔堅持要他復職,李穆更加哀痛憂傷,竭盡禮儀。太平興國九年正月,早晨起床后正準備上朝,癲癇發(fā)作猝死,享年五十七歲。- 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