2019年高考歷史二輪專題復習 高考冷點補償練(一).doc
《2019年高考歷史二輪專題復習 高考冷點補償練(一).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考歷史二輪專題復習 高考冷點補償練(一).doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考歷史二輪專題復習 高考冷點補償練(一) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題只有一項是最符合題目要求的。) 1.(xx四川涼山州一診)中國自古就有重視水利工程建設的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列對下圖所示水利工程的描述,不正確的是( ) A.最初起到了補充兵員和軍需物資的作用 B.促進了秦國農(nóng)業(yè)發(fā)展,使東方六國難以抗衡 C.第一次溝通了湘江水系和漓江水系 D.加快了嶺南地區(qū)歸入中央政府管轄的進程 解析 本題為逆向選擇題。圖片反映的水利工程是秦為了統(tǒng)一嶺南地區(qū)修建的靈渠,B項說法不正確,符合題意。修建靈渠是為了補充兵員和軍需物資,A項說法正確,不符合題意;靈渠第一次溝通了湘江水系和漓江水系,C項說法正確,不符合題意;靈渠是為統(tǒng)一嶺南地區(qū)而修建,D項說法正確,不符合題意。 答案 B 2.(xx湖北武漢調(diào)研)唐代《開元占經(jīng)》中提到:“五谷生、長日種者多實,以老、死日種者無實,又難生,以忌日種之一人不食”,“麥生于酉,疾于卯,長于辰,老于午,死于巳,惡于戌,忌于子?!睂ι鲜霾牧系睦斫庾顪蚀_的是( ) A.中國古代農(nóng)業(yè)自成體系 B.中國古代農(nóng)學受陰陽五行學說影響 C.中國古代農(nóng)作物種類多 D.中國古典科技側(cè)重于對經(jīng)驗的總結(jié) 解析 據(jù)題干“長日種者多實,老、死日種者無實,忌日種之一人不食”等信息,說明古代種植注重日期的選擇,“酉、卯、辰、午、巳、戌、子”與時辰有關,選故B項。A項材料中沒有提及,排除;“農(nóng)作物種類多”的信息材料中沒有提及,C項錯誤;材料未涉及古典科技,D項錯誤。 答案 B 3.(xx河南商丘統(tǒng)考)“如何治國”是歷代統(tǒng)治者探討的一個焦點問題。春秋時期的管子認為,“雖有巧目利手,不如拙規(guī)矩之正方圓也;故巧者能生規(guī)矩,不能廢規(guī)矩而正方圓也;雖圣人能生法,不能廢法而治國”。這里管子主要強調(diào)的是( ) A.君主的才能 B.制度的建設 C.人才的任用 D.創(chuàng)新的意識 解析 題干管子的大意是說:規(guī)矩,是矯正方圓的。人雖有巧目利手,也不如粗笨的規(guī)矩能矯正方圓。所以,巧人可以造規(guī)矩,但不能廢規(guī)矩而正方圓。圣人能制定法度,但不能廢法度而治國家,只有依法治國,嚴格推行法治,才能達到官正而民順,實現(xiàn)社會穩(wěn)定的目的,故管子是強調(diào)制度的作用,選B項。A、C、D三項錯誤。 答案 B 4.(xx廣東韶關一模)1927年7月,宋慶齡在聲明中指出:“我對于革命并沒有灰心。使我失望的,只是有些領導過革命的人已走上歧途?!贝嗽掅槍Φ氖? ) A.北伐戰(zhàn)爭的失誤 B.國民黨右派鎮(zhèn)壓革命 C.軍閥紛爭 D.國民黨內(nèi)部分裂對抗 解析 據(jù)題干“有些領導過革命的人走上歧途”信息,結(jié)合1927年史實,可知針對的是大革命失敗的原因——國民黨右派叛變革命,故選B項。A項題干未體現(xiàn);C項不符合“領導過革命的人”,C項錯誤;1927年不是國民黨內(nèi)部分裂對抗,D項錯誤。 答案 B 5.(xx湖南永州一模)“其一,至少每星期出版一次……其四,必須刊登為一般公眾感興趣的任何事情……其六,必須及時,至少就當時技術發(fā)展的水平來講是相對及時的……最后,它還必須具有持續(xù)出版的穩(wěn)定性?!狈弦陨蠗l件的中國當代媒體是( ) A.《參考消息》 B.《特別關注》 C.《中國叢報》 D.《優(yōu)酷網(wǎng)》 解析 據(jù)題干所述,“每星期出版一次”即周刊,“刊登為一般公眾感興趣的任何事情”可見其受眾為一般公眾,“必須及時”可見其為時政新聞類,故A項符合題意。B項《特別關注》為月刊,排除;C項是西方傳教士在清末中國創(chuàng)辦的一份英文期刊,不可能以大眾為受眾,排除;D項《優(yōu)酷網(wǎng)》為網(wǎng)站,不符合題干要求,故排除。 答案 A 6.(xx山東德州校際聯(lián)考)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx~2020年)》指出:“教育公平的重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。”以下教育思想或措施能體現(xiàn)這一精神的是( ) ①“有教無類”?、陬C布《九年義務教育法》?、邸叭齻€面向”思想 ④發(fā)展希望工程 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 解析 據(jù)題干材料可知,體現(xiàn)發(fā)展義務教育,實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展?!坝薪虩o類”體現(xiàn)的是均衡發(fā)展,頒布《九年義務教育法》體現(xiàn)的是發(fā)展義務教育,發(fā)展希望工程反映的是扶持邊遠地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的教育,故①②④正確;“三個面向”反映的是教育事業(yè)發(fā)展方針,故③錯誤,答案選C項。 答案 C 7.(xx北京東城區(qū)檢測)下列內(nèi)容屬于《理想國》的是( ) A.實行財產(chǎn)公有 B.以法律為治國之本 C.以“中道”理論為原則 D.實現(xiàn)公民政治平等 解析 《理想國》在《論財產(chǎn)與老有所?!菲兄鲝垖嵭胸敭a(chǎn)公有為其內(nèi)容,故A項正確?!独硐雵肺瓷婕暗椒蔀橹螄?,B項錯誤;以“中道”理論為原則是亞里士多德的主張,C項錯誤;柏拉圖將國家人民分為三個層次,鄙視個人權(quán)力,D項錯誤。 答案 A 8.(xx陜西質(zhì)檢)亞當斯密在其撰寫的《道德情操論》(1759年)中主張:“政府應公平分配財富,以達到社會的公平和正義。然而資本主義發(fā)展的事實卻與之背道而馳?!睘閷崿F(xiàn)這一目標,率先在政治方面進行的實踐是( ) A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B.羅斯福新政的實施 C.巴黎公社的建立 D.俄國十月革命的爆發(fā) 解析 據(jù)題干關鍵信息:“政府應公平分配財富,以達到社會的公平和正義”、政治方面、實踐,可知巴黎公社是建立無產(chǎn)階級專政的一次偉大嘗試,故選C項?!豆伯a(chǎn)黨宣言》屬于理論,A項錯誤;羅斯福新政是在堅持資本主義制度的前提下生產(chǎn)關系的局部調(diào)整,B項錯誤;俄國十月革命是社會主義革命,D項錯誤。 答案 C 9.(xx浙江金麗衢十二校一模)英國歷史學家J.R.格林說“七年戰(zhàn)爭是世界歷史上的一個轉(zhuǎn)折點,也是我國歷史上的一個轉(zhuǎn)折點。”七年戰(zhàn)爭對英國歷史產(chǎn)生的影響有( ) ①奪取了西屬美洲販賣奴隸的專賣權(quán) ②取得了對印度的完全控制?、鄞龠M了英國工業(yè)革命的發(fā)生?、艹蔀槭澜缟献畲蟮闹趁竦蹏? A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 解析 據(jù)所學可知,七年戰(zhàn)爭是1756~1763年間,而英國侵占印度的經(jīng)過:1600年英國侵入,建立東印度公司,1757年開始淪為英國殖民地,1849年全境被英國占領,排除②即可,答案選B項。 答案 B 10.(xx江蘇徐州一模)托馬斯弗里德曼認為:在全球化第三階段,個人成為了主角,膚色或東西方的文化差異不再是合作或競爭?!澜绺鞯匕ㄖ袊陀《鹊娜藗兛梢暂p松實現(xiàn)自己的社會分工,世界變平了,從小縮成了微小。導致這一變化的主要原因是( ) A.世界市場形成 B.交通工具革新 C.信息技術應用 D.美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束 解析 據(jù)題干“在全球化第三階……世界各地輕松實現(xiàn)自己的社會分工,世界變平了,從小縮成了微小”的信息,說明是第三次科技革命的影響,主要是信息技術的應用,故選C項?!笆澜缡袌鲂纬伞笔窃诠I(yè)革命之后,不符合題干意思,A項錯誤;交通工具革新是前兩次科技革命推動世界變化的原因,B項錯誤;美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束不是主要原因,D項錯誤。 答案 C 11.(xx廣東清遠調(diào)研)據(jù)美國1935年的調(diào)查顯示,年齡在25至30歲的未婚婦女比例比5年前提高30%。未婚婦女人數(shù)增多的主要原因( ) A.美國婦女婚姻觀的變化 B.經(jīng)濟危機 C.社會動蕩不安 D.受當時社會習俗的影響 解析 據(jù)題干關鍵信息:1935年,根據(jù)時間信息,可知未婚婦女比例提高的歷史現(xiàn)象的大背景是1929至1933年的經(jīng)濟危機,未婚婦女比例提高主要原因是經(jīng)濟因素,故選B項。A、C、D三項也是原因,但不是主要原因,且與時間也不符,排除。 答案 B 12.(xx福建寧德質(zhì)檢)20世紀初某學者在評價某一藝術時說:“它也象印刷術一樣通過一種技術方法來大量復制并傳播人的思想產(chǎn)品。它對于人類文化所起影響之大并不亞于印刷術”。該藝術是( ) A.電影藝術 B.雕刻藝術 C.繪畫藝術 D.電視藝術 解析 據(jù)題干有效信息“大量復制”,可知該藝術具有重復性的特點,故選A項。雕刻與繪畫藝術也有很大影響,但重復性不明顯,排除B、C兩項;電視藝術產(chǎn)生于20世紀30年代,D項錯誤。 答案 A 二、非選擇題(本大題共2小題) 13.(xx安徽江南十校聯(lián)考)xx年,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了93年的歷程。90多年來中共領導中國人民為實現(xiàn)民族獨立、政治民主、國家富強的“中國夢”進行了艱苦卓絕的斗爭。閱讀材料,回答問題。 材料一 “目前擺在中國人民面前有兩個前途?!袊伯a(chǎn)黨和中國人民要徹底打敗日本侵略者,把中國建設成為一個獨立、自由、民主、統(tǒng)一、富強的新國家。這是個光明的前途,我們要努力爭取實現(xiàn)光明的前途?!? ——毛澤東《論聯(lián)合政府》(1945年) 材料二 究竟是一個黨好,還是幾個黨好?現(xiàn)在看來,恐怕是幾個黨好。不但過去如此,而且將來也可以如此,就是長期共存,相互監(jiān)督……共產(chǎn)黨可以監(jiān)督民主黨派,民主黨派也可以監(jiān)督共產(chǎn)黨。為什么要讓民主黨派監(jiān)督共產(chǎn)黨呢?這是因為一個黨同一個人一樣,耳邊很需要聽到不同的聲音。 ——毛澤東《論十大關系》(1956年) 材料三 第二條 村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層組織,實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。 ——xx年《中華人民共和國村民委員會組織法》 材料四 “……中華人民共和國實行依法治國,建設社會主義法治國家?!? ——xx年九屆全國人大憲法修正案 (1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學知識,簡述抗戰(zhàn)勝利后至新中國成立前,中共為爭取實現(xiàn)光明的前途所做的政治努力。 (2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學知識,分析毛澤東提出“長期共存,相互監(jiān)督”方針的目的。 (3)根據(jù)材料三、四,概括新時期以來黨和政府在民主政治建設方面做了哪些探索和創(chuàng)新? (4)綜合以上材料,運用所學知識,論述近現(xiàn)代中國民主政治建設的曲折性和艱難性。 解析 第(1)問,解答遷移內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主的努力,以及解放戰(zhàn)爭勝利后為籌備新中國成立進行的會議和有關決定回答。第(2)問,結(jié)合1956年毛澤東提出“長期共存,相互監(jiān)督”方針的背景回答。第(3)問,結(jié)合新時期中國的民主與法治建設的具體做法和成就歸納。第(4)問,具有開放性,闡述的重點是民主政治建設曲折和艱難,言之有理即可。 答案 (1)努力:①1945年8月參加重慶談判,和國民黨政府簽訂《雙十協(xié)定》; ②1946年重慶政治協(xié)商會議上,和民主黨派合作,會議通過了有利于人民的政協(xié)協(xié)議; ③1949年為迅速結(jié)束戰(zhàn)爭,和國民黨代表在北平舉行談判; ④1949年召開中共七屆二中全會,為黨的工作重心的轉(zhuǎn)移,為新民主主義社會逐漸向社會主義社會過渡做了重要準備; ⑤1949年9月,召開中國人民政治協(xié)商會議,通過了《共同綱領》等,為新中國的成立做了重要準備。 (2)目的:①擴大和完善社會主義民主,鞏固人民民主政權(quán); ②調(diào)動民主黨派人士和知識分子建設社會主義的積極性; ③組成愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。 (3)探索:加強和擴大基層民主建設;把依法治國寫進憲法,成為治國方針。 (4)要求結(jié)合所學知識和材料,言之成理。 等次 論述 第一等 認識全面,思路清晰,史實準確,史論結(jié)合密切,表達通順 第二等 認識不夠全面,有基本思路,史實基本準確,史論結(jié)合不夠密切,表達較通順 第三等 認識模糊,缺乏條理性,未能結(jié)合史實,表達欠通順 14.(xx云南昆明調(diào)研)科學技術影響人類歷史發(fā)展方向和進程。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 濤之起也,隨月盛衰,大小滿損不齊同。 ——(東漢)王充《論衡》 潮之漲退,海非增減。蓋月之所臨,則水從往之……此竭彼盈,往來不絕,皆系于月,不系于日”。 ——(唐)余道安《海潮圖序》 材料二 1687年,牛頓提出萬有引力定律,并用數(shù)學方法證明了潮汐現(xiàn)象確實是由地球、月亮和太陽的相對運動及其引力的變化所造成的;月、日引潮力是產(chǎn)生潮汐的原動力,它是天體引力的組成部分。 ——《引潮力的發(fā)現(xiàn)》 材料三 牛頓以他所理解的“質(zhì)量”認為物體會相互吸引,但是他無法解釋能夠互相吸引的原因,愛因斯坦為“質(zhì)量”在不同的場合做了不同的定義,甚至無法定義。 (1)根據(jù)材料一、材料二,指出中國古代王充等人與近代牛頓對潮汐現(xiàn)象解釋的異同。 (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,從政治、經(jīng)濟、思想文化等角度概括近代自然科學形成的主要條件。 (3)據(jù)材料三及所學知識,指出牛頓和愛因斯坦理論之間的聯(lián)系。 解析 第(1)問,結(jié)合古代中國的傳統(tǒng)科學技術和近代西方科學技術的特點回答王充等人與近代牛頓對潮汐現(xiàn)象解釋問題的差異。第(2)問,近代自然科學形成的主要條件主要從政治、經(jīng)濟、思想角度聯(lián)系重要史實回答。第(3)問,結(jié)合相對論與牛頓力學的關系回答。 答案 (1)相同:都注意到潮汐現(xiàn)象的產(chǎn)生與月球引力有一定的關系。 不同:王充等人只注意到潮汐現(xiàn)象的產(chǎn)生與月象變化有關;對潮汐現(xiàn)象的解釋來自對天文現(xiàn)象的解釋。牛頓認為潮汐現(xiàn)象與地球、月亮、太陽的相對運動及其引力的變化有關;對潮汐現(xiàn)象的解釋來自于科學研究并上升到科學理論的高度。 (2)條件:政治上:英國資產(chǎn)階級革命,逐步打破封建專制的束縛; 經(jīng)濟上:工場手工業(yè)時期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展; 思想上:文藝復興和宗教改革解放了人們的思想。 (3)聯(lián)系:愛因斯坦相對論否定了牛頓力學的絕對時空觀,揭示了時間、空間的本質(zhì)屬性;愛因斯坦發(fā)展了牛頓力學,將其概括在相對論力學之中,推動物理學發(fā)展到一個新的階段。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考歷史二輪專題復習 高考冷點補償練一 2019 年高 歷史 二輪 專題 復習 高考 冷點 補償
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3198112.html