高中生物 第一章 第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）課件 新人教版必修2.ppt

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成才之路生物,路漫漫其修遠兮吾將上下而求索,人教版必修2,遺傳因子的發(fā)現(xiàn),第一章,第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二),第一章,1．在兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2中共有9種基因型，4種表現(xiàn)型，比例為9:3:3:1。2．自由組合定律的實質(zhì)是：在形成配子時，控制同一性狀的遺傳因子彼此分離的同時，控制不同性狀的遺傳因子自由組合。3．孟德爾獲得成功的原因主要是：(1)正確選用豌豆做實驗材料是獲得成功的首要條件。(2)在對生物的性狀進行分析時，首先針對一對相對性狀進行研究，再針對多對相對性狀進行研究。(3)對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析。(4)科學(xué)地設(shè)計了實驗的程序。,目標(biāo)導(dǎo)航：1．概述孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗。(重點)2．闡明對自由組合現(xiàn)象的解釋及自由組合定律。(重、難點)3．分析孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因。4．說出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義。,現(xiàn)有普通小麥高稈抗病和矮稈易感病的兩個品種，某生物研究小組要通過混種雜交獲得矮稈抗病的優(yōu)良品種。問題探究：請問除了矮稈抗病的品種之外，后代中還會出現(xiàn)哪些表現(xiàn)型的小麥。提示：還有高稈抗病、矮稈易感病、高稈易感病。,一、兩對相對性狀的雜交實驗及分析1．親本為具有兩對相對性狀的純合子，兩對相對性狀分別為種子的顏色，即_____________和種子的形狀，即_________________。2．F1全為黃色圓粒，說明________對________為顯性，________對________為顯性。3．F2中粒色的分離比為：______，粒形的分離比為：________。表明豌豆的粒色和粒形的遺傳都遵循__________。4．F2有四種性狀，其中_________、________是不同于兩親本的性狀重新組合類型，表明_____________________是自由的、隨機的。,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),黃色、綠色,圓粒、皺粒,黃色,綠色,圓粒,皺粒,3:1,3:1,分離定律,綠色圓粒,黃色皺粒,不同相對性狀的組合,Y、y,R、r,YYRR,yyrr,YyRr,2．孟德爾作出的解釋：(1)遺傳因子的行為：①決定同一性狀的成對的遺傳因子___________。②決定不同性狀的遺傳因子___________。(2)F1產(chǎn)生的配子及比例：__________________________。(3)F1產(chǎn)生的雌雄配子結(jié)合方式有__________種，請完善下表：,彼此分離,自由組合,YR:Yr:yR:yr＝1:1:1:1,16,YYRr,YyRr,YYRr,YyRr,YyRr,yyRr,YyRr,yyRr,(4)F2的組成：①遺傳因子的組合形式：________種。②寫出性狀表現(xiàn)及其比例：______________________________________________。,,9,黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓,粒:綠色皺粒＝9:3:3:1,三、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證1．方法：_________，即讓F1與_________________雜交。2．作用：(1)測定F1產(chǎn)生的____________及比例；(2)測定F1____________的組成；(3)判定F1在形成配子時_____________的行為。,測交法,隱性純合子(yyrr),配子種類,遺傳因子,遺傳因子,3．結(jié)果及結(jié)論：孟德爾測交實驗的實驗結(jié)果與預(yù)期的結(jié)果相符，從而證實了：(1)F1產(chǎn)生____________________________的配子。(2)F1是__________________。(3)F1在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子發(fā)生了________，決定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為___________。,四種類型且比例相等,雙雜合子,分離,自由組合,四、自由組合定律1．發(fā)生時間：____________。2．遺傳因子間的關(guān)系：控制不同性狀的遺傳因子的________和________是互不干擾的。3．實質(zhì)：(1)決定同一性狀的成對的遺傳因子____________。(2)決定不同性狀的遺傳因子_____________。,形成配子時,分離,組合,彼此分離,自由組合,五、孟德爾獲得成功的原因以及孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)1．下列哪些屬于孟德爾獲得成功的原因：________________。(1)正確選用豌豆做實驗材料。(2)性狀分析時，首先針對一對相對性狀進行研究，再對兩對或多對相對性狀進行研究。(3)把一種生物的多種性狀作為研究對象。(4)對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析。,(1)(2)(4),2．相關(guān)概念(連線)：(1)表現(xiàn)型a．與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成(2)基因型b．控制相對性狀的基因(3)等位基因c．生物個體表現(xiàn)出來的性狀,,,,1.具有控制高莖性狀基因(D)的豌豆是否一定表現(xiàn)高莖性狀？2．孟德爾在兩對相對性狀的研究中采用的實驗方法和操作手段與研究一對相對性狀時相同嗎？3．兩對相對性狀的雜交實驗中F2中純合子所占的比例是多少？,思維激活,提示：1.不一定，豌豆是否表現(xiàn)高莖，不僅僅由基因型決定，還會受環(huán)境的影響。2．相同。都是采用了假說—演繹法，都是親本雜交獲取F1，F(xiàn)1自交獲取F2，統(tǒng)計觀察后代性狀表現(xiàn)，驗證假說時都使用了測交實驗的方法。3．F2中純合子包括1/16YYRR、1/16YYrr、1/16yyRR、1/16yyrr，所以純合子的比例為1/4。,(一)問題探討提示：問題探討的目的是活躍學(xué)生的思維，引領(lǐng)學(xué)生進入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以通過水稻雜交育種等實例，使學(xué)生自然地認識到任何生物都不止表現(xiàn)一種性狀，后代表現(xiàn)的特征可以是兩個親本性狀組合的結(jié)果。進一步地思考討論，雙親的性狀是遵循什么規(guī)律進行組合，傳遞給后代的？在育種實踐中人類如何獲得所需的性狀組合？為學(xué)習(xí)新課做好準備。,(二)思考與討論1．提示：豌豆適于作雜交實驗材料的優(yōu)點有：(1)具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的相對性狀，如高莖和矮莖，高莖高度在1.5～2.0m，矮莖高度僅為0.3m左右，易于觀察和區(qū)分；(2)豌豆嚴格自花受粉，在自然狀態(tài)下可以獲得純種，純種雜交獲得雜合子；(3)花比較大，易于做人工雜交實驗。孟德爾正是因為選用了豌豆做雜交實驗，才能有效地從單一性狀到多對性狀研究生物遺傳的基本規(guī)律，才能對遺傳實驗結(jié)果進行量化統(tǒng)計，所以科學(xué)地選擇實驗材料是科學(xué)研究取得成功的重要保障之一。,2．提示：如果孟德爾只是研究多對相對性狀的遺傳，很難從數(shù)學(xué)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律，因為如果研究n對相對性狀，將會有2n個性狀組合，這是很難統(tǒng)計的，也很難從數(shù)學(xué)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)問題，揭示生物的遺傳規(guī)律。這也是前人在遺傳雜交實驗中留下的經(jīng)驗與教訓(xùn)，孟德爾恰恰借鑒了前人的遺傳研究經(jīng)驗，改變實驗方法，從簡單到復(fù)雜地進行觀察、統(tǒng)計、分析實驗結(jié)果，從而發(fā)現(xiàn)問題、提出假說、實驗驗證、得出結(jié)論。,3．提示：如果孟德爾沒有對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析，他很難做出對分離現(xiàn)象的解釋。因為通過統(tǒng)計，孟德爾發(fā)現(xiàn)了生物性狀的遺傳在數(shù)量上呈現(xiàn)一定數(shù)學(xué)比例，這引發(fā)他揭示其實質(zhì)的興趣。同時這也使孟德爾意識到數(shù)學(xué)概率也適用于生物遺傳的研究，從而將數(shù)學(xué)的方法引入對遺傳實驗結(jié)果的處理和分析。4．提示：作為一種正確的假說，不僅能解釋已有的實驗結(jié)果，還應(yīng)該能夠預(yù)測另一些實驗結(jié)果。,5．提示：(1)扎實的知識基礎(chǔ)和對科學(xué)的熱愛。(2)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。孟德爾對雜交實驗的研究是從觀察遺傳現(xiàn)象出發(fā)，提出問題，作出假設(shè)，然后設(shè)計實驗驗證假設(shè)的研究方法。這在當(dāng)時是一種新的研究思路，光是豌豆的雜交實驗，他就沒有局限于對實驗結(jié)果的簡單描述和歸納。(3)勤于實踐。孟德爾在豌豆的遺傳雜交實驗研究中，連續(xù)進行了8年的研究，并且對每次實驗的結(jié)果進行統(tǒng)計分析，從中發(fā)現(xiàn)了前人沒有發(fā)現(xiàn)的問題和規(guī)律。(4)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)。孟德爾通過實驗研究，提出了“顆粒性遺傳”的思想，這是對傳統(tǒng)的遺傳觀念的挑戰(zhàn)。,兩對相對性狀的雜交實驗,要點歸納,2．實驗結(jié)果分析具有兩對相對性狀的純種親本雜交：(1)F1表現(xiàn)雙顯性性狀。(2)F2有四種不同的性狀類型，數(shù)量比接近于9:3:3:1。,3．實驗結(jié)論推論結(jié)果與實驗結(jié)果相符，說明兩對相對性狀的遺傳是彼此獨立、互不干擾的，不同對的性狀之間是自由組合的。,F2中的重組型是相對于親本的性狀表現(xiàn)而言的。若親本為黃圓和綠皺，則F2中的綠圓(占3/16)和黃皺(占3/16)為重組型；若親本為綠圓和黃皺，則F2中的黃圓(占9/16)和綠皺(占1/16)為重組型。,兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占()A．1/8B．1/5C．1/5和1/3D．1/16,典例導(dǎo)析,[答案]C,豌豆的紅花對白花是顯性，長花粉對圓花粉是顯性。現(xiàn)有紅花長花粉與白花圓花粉植株雜交，F(xiàn)1都是紅花長花粉。若F1自交獲得F2植株，其中白花圓花粉個體為32株，則F2中雜合的紅花圓花粉植株數(shù)是()A．96B．128C．32D．64[答案]D[解析]根據(jù)題意，F(xiàn)2中白花圓花粉(可設(shè)基因型為aabb)個體為32株，占F2中的1/16，而重組類型紅花圓花粉植株應(yīng)占3/16，其中雜合的紅花圓花粉植株應(yīng)占2/16，即322＝64株。,1.兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制如豌豆的圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制；豌豆的黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制。純種黃色圓粒的遺傳因子組成為YYRR，純種綠色皺粒的遺傳因子組成為yyrr，F(xiàn)1黃色圓粒的遺傳因子組成為YyRr。,對自由組合現(xiàn)象的解釋,要點歸納,2．F1在產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合(1)F1產(chǎn)生雌雄配子各4種，它們是：YR、Yr、yR、yr，數(shù)量比接近1:1:1:1。(2)受精時，雌雄配子隨機結(jié)合，結(jié)合方式有16種。F2有9種遺傳因子組成，4種性狀表現(xiàn)，數(shù)量比接近9:3:3:1。,3．遺傳圖解,領(lǐng)悟整合：F2分析統(tǒng)計,1．表現(xiàn)類型共有4種，其中雙顯:一顯一隱:一隱一顯:雙隱＝9:3:3:1。2．遺傳因子組成共有9種，其中純合子4種，各占總數(shù)的1/16；一對遺傳因子雜合的雜合子4種，各占總數(shù)的2/16；兩對遺傳因子都雜合的雜合子1種，占總數(shù)的4/16。3．成對遺傳因子的分離和不成對遺傳因子之間的自由組合是彼此獨立、互不干擾的。,F2四種性狀類型中，與雙親類型相同的占9/16＋1/16＝10/16，重組型(單顯性性狀)占6/16；F2四種性狀類型中各有1種純合子(各占1/16)，因此，純合子占4/16，而雜合子占1－4/16＝12/16。,,,[解析]該題中兩對相對性狀獨立遺傳，可參照孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗的知識解答試題。親本純種雜交，子一代表現(xiàn)出來的性狀類型是顯性性狀，故在葉形中普通葉是顯性性狀，種子顏色中黑色是顯性性狀，白色是隱性性狀，F(xiàn)1為雙雜合子，自交得F2，F(xiàn)2中有9種遺傳因子組成，4種表現(xiàn)型，A項正確；單獨看葉形，F(xiàn)2中普通葉與楓形葉之比為3:1，B項正確；親本是一顯一隱的純合子，所以F2中與親本表現(xiàn)類型相同的占6/16，即3/8，C項正確；F2中普通葉白色種子只有2種遺傳因子組成，D項錯誤。[答案]D,孟德爾的豌豆雜交實驗中，將純種的黃色圓粒(YYRR)與純種的綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交。F2種子為560粒。從理論上推測，F(xiàn)2種子中基因型與其個體基本相符的是()[答案]C,[解析]根據(jù)孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗可知，A項YyRR占F2總數(shù)的比例為2/16，即5602/16＝70粒；B項yyrr占F2總數(shù)的比例為1/16，即5601/16＝35粒；C項YyRr占F2總數(shù)的比例4/16，即5604/16＝140粒；D項占F2總數(shù)的比例為2/16，即5602/16＝70粒。,1.驗證方法——測交：讓F1與雙隱性純合子雜交。2．作用：測定F1產(chǎn)生的配子的種類及比例；測定F1遺傳因子組成；測定F1在形成配子時遺傳因子的行為。,對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證,要點歸納,3．測交遺傳圖解：,,4．結(jié)果：孟德爾測交實驗的結(jié)果與預(yù)期的結(jié)果相符，從而證實了：(1)F1是雜合子(YyRr)。(2)F1產(chǎn)生四種類型(YR、Yr、yR、yr)和比例相等的配子。(3)F1在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，不成對的遺傳因子自由組合。,兩對相對性狀的遺傳實驗中的種類與比例1．F1(YyRr)的配子種類和比例：4種，YR:Yr:yR:yr＝1:1:1:1。2．F2的遺傳因子組成：9種。3．F2的性狀表現(xiàn)和比例：4種，雙顯:一顯一隱:一隱一顯:雙隱＝9:3:3:1。4．F1的測交后代遺傳因子組成種類和比例：4種，1:1:1:1。5．F1的測交后代性狀表現(xiàn)種類和比例：4種，1:1:1:1。,(2015南京期中)已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性。純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測交，預(yù)期結(jié)果錯誤的是()A．自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9:1B．自交結(jié)果中與親本表現(xiàn)型相同的占子代的比例為5/8C．自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3:1，非甜與甜的比例為3:1D．測交結(jié)果中紅色非甜占子代的比例為1/4,典例導(dǎo)析,[解析]假設(shè)控制玉米籽粒顏色的相關(guān)遺傳因子為A和a，非甜和甜的遺傳因子為B和b，則F1的遺傳因子組成為AaBb。如果F1自交，則后代表現(xiàn)型為黃色非甜、黃色甜、紅色非甜、紅色甜，比例為9:3:3:1，其中與親本表現(xiàn)類型相同的占子代的比例為6/16。只看一對相對性狀，則自交后代黃色和紅色比例為3:1，非甜和甜的比例為3:1。如果F1測交，則后代表現(xiàn)類型為黃色非甜、黃色甜、紅色非甜、紅色甜，比例為1:1:1:1，即紅色非甜占1/4。[答案]B,某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性，黑色(C)對白色(c)為顯性，兩對性狀自由組合。基因型為BbCc的個體與個體“x”交配，子代的性狀為直毛黑色:卷毛黑色:直毛白色:卷毛白色＝3:3:1:1。個體“x”是()A．BbCcB．BbCCC．bbCcD．bbcc[答案]C,[解析]隱性性狀一旦出現(xiàn)，說明其雙親中至少含有一個隱性基因，據(jù)此可知“x”至少含有一個隱性基因，即“x”至少含有一個b和一個c；根據(jù)分離定律，交配后代的性狀中直毛:卷毛＝1:1，相當(dāng)于測交，推出個體“x”的毛形的基因型為bb；交配后代的性狀中黑色:白色＝3:1，相當(dāng)于雜合子自交，推出個體“x”的毛色的基因型為Cc。另根據(jù)后代性狀比例之和等于親本配子間的組合也可推出：交配后代的性狀比之和等于8，配子間也有8種組合，BbCc的個體能產(chǎn)生4種配子，個體“x”只能產(chǎn)生2種配子，說明一對基因是隱性純合的，另一對基因是雜合的；因為后代中黑色的比例為3/4，所以控制毛色的基因是雜合的。,1.適用范圍：進行有性生殖的真核生物中，兩對或多對相對性狀的遺傳。2．作用時間：有性生殖形成配子時。3．內(nèi)容：(1)控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；(2)在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。4．實質(zhì)：決定不同性狀的遺傳因子自由組合。,基因的自由組合定律,要點歸納,5．分離定律與自由組合定律的區(qū)別與聯(lián)系,遺傳因子的自由組合所具有的特性1．同時性：決定同一性狀的成對遺傳因子彼此分離與決定不同性狀的遺傳因子自由組合同時進行。2．獨立性：決定同一性狀的成對遺傳因子彼此分離與決定不同性狀的遺傳因子自由組合互不干擾，各自獨立地分配到配子中去。,(2015常德月考)已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是()A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16,典例導(dǎo)析,[解析]三對基因按自由組合定律遺傳，其中每對基因的遺傳仍遵循分離定律，故AaAa雜交后代表現(xiàn)型有兩種，其中aa出現(xiàn)的概率為1/4；Bbbb后代表現(xiàn)型有兩種，其中Bb出現(xiàn)的概率為1/2；CcCc后代表現(xiàn)型有兩種，其中Cc出現(xiàn)的概率為1/2，所以AaBbCcAabbCc兩個體后代表現(xiàn)型有222＝8種，aaBbCc個體的比例為1/41/21/2＝1/16。[答案]D,人類多指(T)對正常指(t)為顯性，白化(a)對正常(A)為隱性，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子只患一種病和患兩種病的幾率分別是()A．1/2、1/8B．3/4、1/4C．1/4、1/4D．1/4、1/8[答案]A,,,2．孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)(1)1866年，孟德爾將遺傳規(guī)律整理成論文發(fā)表。(2)1900年，三位科學(xué)家分別重新發(fā)現(xiàn)了孟德爾遺傳規(guī)律。(3)1909年，丹麥生物學(xué)家約翰遜給孟德爾的“遺傳因子”一詞起了一個新名字“基因”，并且提出了表現(xiàn)型和基因型的概念。①表現(xiàn)型：指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，即前文所講的“性狀表現(xiàn)”，如高莖和矮莖。②基因型：指與表現(xiàn)型相關(guān)的基因組成，即前文所講的“遺傳因子組成”，如DD、Dd、dd。,表現(xiàn)型相同(如高莖)，基因型不一定相同(如DD或Dd)；基因型相同，在相同環(huán)境條件下，表現(xiàn)型相同，即：基因型＋環(huán)境條件→表現(xiàn)型。等位基因：指在一對同源染色體上的相同位置上控制相對性狀的基因。如D和d。,孟德爾通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律，孟德爾取得成功的最主要原因是()A．恰當(dāng)?shù)剡x擇實驗材料B．巧妙地運用由簡到繁的方法C．合理地運用數(shù)理統(tǒng)計D．嚴密地假說演繹[解析]孟德爾通過實驗現(xiàn)象作出假說，然后又設(shè)計實驗驗證假說，這是孟德爾在遺傳學(xué)上取得成功的最主要原因。[答案]D,典例導(dǎo)析,,孟德爾對自由組合定律的探索經(jīng)歷了()A．分析→假設(shè)→實驗→驗證B．假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證C．實驗→分析→假設(shè)→驗證D．實驗→假設(shè)→驗證→討論[答案]C[解析]孟德爾對遺傳規(guī)律的探索均采用了假說—演繹法，即在觀察和分析的基礎(chǔ)上提出問題后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。,,,1.棋盤法的內(nèi)涵及應(yīng)用已知雙親的基因型，將雙親產(chǎn)生的雌雄配子寫出，然后列表格寫出兩性配子結(jié)合后的基因型及表現(xiàn)型，即為遺傳圖解中的棋盤法。需注意的是，配子要寫對，并按一定順序書寫、排列，這樣雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的分布才有規(guī)律，如孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗。,關(guān)于自由組合定律的解題技巧,從表中可總結(jié)出以下規(guī)律：(1)F2中有4種表現(xiàn)型和9種基因型，并能確定其分布位置。,,①雙顯性(黃色圓粒)Y_R_：分布在等腰直角三角形Ⅰ的各角和各邊上，共9個，占F2的9/16?；蛐蜑?YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr。②單顯性(綠色圓粒)yyR_：分布在等腰直角三角形Ⅱ的各角上，共3個，占F2的3/16?；蛐蜑?yyRR、2yyRr。③單顯性(黃色皺粒)Y_rr：分布在等腰直角三角形Ⅲ的各角上，共3個，占F2的3/16?；蛐蜑?YYrr、2Yyrr。④雙隱性(綠色皺粒)yyrr：分布在三角形Ⅳ內(nèi)，1個，占F2的1/16，基因型為1yyrr。,(2)F2中的純合子共4個，分布在四個等腰直角三角形的直角頂點上，占4/16，也可連線分布在大正方形的一條對角線上。F2中的雙雜合子共4個，分布在等腰直角三角形Ⅰ的斜邊上，占4/16。也可認為分布在大正方形的另一條對角線上。其余的為單雜合子，占8/16。以4個純合子組成的對角線為對稱軸，兩邊對應(yīng)的格子內(nèi)基因型相同，各為2/16，共4個。(3)F2中親本類型(Y_R_和yyrr)占9/16＋1/16＝10/16，重組類型(Y_rr和yyR_)占3/16＋3/16＝6/16。,2．概率在遺傳分析中的應(yīng)用在對遺傳學(xué)問題進行分析時，常常遇到概率問題，這要依據(jù)兩個基本原理分析，即：加法原理和乘法原理。(1)加法原理：做成一件事(目的)有多種方式，且每一種都可直達目的，若問做成該事的方式種類，可用加法原理。如：膚色正常(A)對白化病(a)是顯性，雙親基因型為Aa，則孩子的基因型為：1/4AA、1/2Aa、1/4aa。若求孩子正常(目的)的概率則用加法，即：1/4(AA)＋1/2(Aa)＝3/4,(2)乘法原理：同樣還是做成一件事(目的)，但該事又可細分成幾個必不可少的步驟，而每一步驟又有幾種不同的方法，若問做成該事的方式種類，則用乘法原理。如：人生男生女概率各是1/2，現(xiàn)在欲求兩胎全是女兒(目的)的概率。分析如下：欲兩胎全是女兒，分成兩步：第一胎為女兒(1/2)，第二胎還是女兒(1/2)，兩步缺一不可，故兩胎全是女兒的概率為1/21/2＝1/4。,3．用分離定律解決自由組合問題由于控制不同性狀的基因的分離和組合是互不干擾的，因此不同對成對的基因?qū)?yīng)的分離定律是同時起作用的，因而自由組合定律可以看做(或分解為)幾個分離定律。因此可用較為簡單的分離定律知識解決自由組合問題，分類總結(jié)如下。,(1)求配子種類及比例問題AaBbCcDD產(chǎn)生配子種類及ABCD配子的比例：Aa―→2種配子(1A:1a)Bb―→2種配子(1B:1b)Cc―→2種配子(1C:1c)DD―→1種配子(D)因而AaBbCcDD產(chǎn)生2221＝8種配子，其中ABCD占1/21/21/21＝1/8。,(2)求不同個體配子間結(jié)合方式AaBb與aaBb可分解為如下兩個分離定律：因而AaBb、aaBb雜交過程中，配子間結(jié)合方式為24＝8種。,,(3)求后代基因型、性狀表現(xiàn)種類AaBbCc與AaBbcc雜交，后代中有幾種基因型，幾種性狀表現(xiàn)，分析如下：AaAa―→2種性狀表現(xiàn)(3:1)3種基因型(1:2:1)BbBb―→2種性狀表現(xiàn)(3:1)3種基因型(1:2:1),Cccc―→2種性狀表現(xiàn)(1:1)2種基因型(1:1)因此，AaBbCcAaBbcc↓后代為222＝8種性狀表現(xiàn)332＝18種基因型,探究點遺傳實驗的方法步驟——遺傳類實驗中基因型的確定[案例]薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗(如圖)：,現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用。(1)實驗步驟：①______________________________________；②____________________________________；③_____________________________________。(2)結(jié)果預(yù)測：①如果________，則包內(nèi)種子基因型為AABB；②如果________，則包內(nèi)種子基因型為AaBB；③如果________，則包內(nèi)種子基因型為aaBB；,[標(biāo)準答案]答案一：(1)①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交，得F1種子②F1種子長成的植株自交，得F2種子③F2種子長成植株后，按果實形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例(2)①F2三角形與卵圓形植株的比例約為15:1②F2三角形與卵圓形植株的比例約為27:5③F2三角形與卵圓形植株的比例約為3:1,答案二：(1)①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交，得F1種子②F1種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交，得F2種子③F2種子長成植株后，按果實形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例(2)①F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為3:1②F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為5:3③F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為1:1,[方法警示]得分要點：(1)必須體現(xiàn)“3包薺菜種子和卵圓形果實種子種下”、“雜交”。(2)必須體現(xiàn)出“自交”或“與卵圓形果實種子長成的植株雜交”。(3)必須體現(xiàn)出“統(tǒng)計F2所有果實性狀及比例”。,[錯因案例](1)答為“讓AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子與卵圓形種子雜交”(錯因：沒有注意到在基因型與表現(xiàn)型中，我們能觀察到的只有表現(xiàn)型)”(2)答為“F1種子長成的植株雜交，得F2種子”(錯因：沒有分清雜交與自交的不同),[技法提煉](1)解題中的兩點疑惑：①兩對基因與一對性狀的關(guān)系：由題干信息“薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及2對等位基因”。推出薺菜的這1對相對性狀受2對等位基因的控制，是自由組合定律的特例。,②301:20的關(guān)系分析：本題遺傳圖中F2的表現(xiàn)型比例301:20≈15:1，而常態(tài)下自由組合定律的F2典型數(shù)據(jù)為9:3:3:1，因此可推斷15是自由組合定律中典型比例9:3:3:1中的9、3、3之和，即15:1是9:3:3:1的特例，進而判斷卵圓形果實屬于隱性純合子，基因型為aabb，三角形果實的基因型為A_B_、A_bb和aaB_，從基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系分析，只要有顯性基因存在，其表現(xiàn)型就是三角形果實。,(2)選取與待測種子雜交的已知性狀的薺菜種子：根據(jù)題干提供的3包種子的基因型(AABB、AaBB、aaBB)推知，這3種三角形的種子長成的植株與任何三角形的種子(A___或__B_)長成的植株雜交后產(chǎn)生的子代果實都是三角形果實，無法區(qū)分親本的基因型，所以只能用卵圓形果實(aabb)的種子與待測基因型的種子雜交。,(3)確定一次實驗還是多次實驗：①待測種子的基因型為AABB、AaBB、aaBB，因此，待測種子發(fā)育的成熟植株，無論是自交還是與其他任何個體雜交，其種子中至少都含一個顯性基因B，都表現(xiàn)為三角形果實，因此不能用一次實驗完成種子的鑒別。②基因型為AABB、AaBB、aaBB的待測種子發(fā)育成的成熟植株與基因型為aabb(卵圓形果實)的種子發(fā)育成的成熟植株雜交，后代的基因型分別為AaBb、AaBb和aaBb、aaBb，均表現(xiàn)為三角形果實，若讓后代再自交則下一代會出現(xiàn)性狀分離，因此可用兩次實驗區(qū)分三種基因型的種子。,