2019-2020年七年級歷史下冊 第20課 明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國”教學案（無答案） 新人教版.doc

《2019-2020年七年級歷史下冊 第20課 明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國”教學案（無答案） 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年七年級歷史下冊 第20課 明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國”教學案（無答案） 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年七年級歷史下冊 第20課 明清經濟的發(fā)展與“閉關鎖國”教學案（無答案） 新人教版 【教學目標】 1、知道明清時期經濟發(fā)展的狀況，即農業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展，商品經濟空前活躍，明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽。記住清朝實行的“閉關鎖國”政策及其影響。 2、探索明清時期農業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經濟活躍與資本主義萌芽之間的關系，提高分析問題的能力。 3、通過分析、討論“閉關鎖國”政策的后果，提高以史為鑒、擁護改革開放政策的自覺性。 【激情導入、明確目標】 播放《圓明園》的相關視頻 同學們，看到這座世人眼中的“萬園之園”被付之一炬的畫面，我想每一個人都不會無動于衷。眾所周知，英法聯(lián)軍對圓明園的毀滅有不可推卸的責任，但是明清時期對外政策的轉變及其影響已注定了這幕慘劇不可避免。下面就讓我們一同來了解一下明清時期究竟發(fā)生了什么事情。 【教學過程】 一、自主學習、發(fā)現(xiàn)問題 （一）.閱讀教材，第一標題“明清經濟的發(fā)展”完成學案。 1、明代，從國外引進的五種農作物分別是_________、_________、________、_______、___________。 2、棉紡織業(yè)在______代已經從南方推向北方，我國絲織業(yè)中心，明代是_______、_____的絲織業(yè)后來居上。制瓷中心是__________。 3、明清時期，_________和_______是全國性的商貿城市。 4、資本主義生產關系的萌芽 明朝中期以后，出現(xiàn)了“__________，____________”的生產方式，______與______之間的雇傭與被雇傭關系，是一種資本主義性質的生產關系。 （二）.閱讀教材，第二標題“閉關鎖國的政策”完成學案。 1、清政府實行“閉關鎖國”政策的原因： 2、清政府實行“閉關鎖國”政策的表現(xiàn)： ①清初的40年，實行嚴厲的____________政策 ②清朝統(tǒng)一臺灣后，開放______個港口，作為對外通商口岸，并對出口的商品______和出海船只的____________做出嚴格的限制。 ③清政府下令只開___________一處作為對外通商口岸關閉了其他港口，并規(guī)定由政府特許的_____________統(tǒng)一經營管理貿易，并代表清政府管理外國商人。 3、清政府實行“閉關鎖國”政策的影響： 二、合作交流、質疑探究： P116頁動腦筋，分析一下他們二人誰說的對？ 【扣標整合】： 【達標檢測】 一、填空題 1、明代，從國外引進的五種農作物是_______________________ 2、明代的絲織業(yè)中心是______ 3、明朝的制瓷業(yè)中心是_______ 4、我國出現(xiàn)資本主義萌芽的時間是_______ 5、清朝實行閉關鎖國政策的原因和影響分別有哪些？ 二、選擇題 1、傳入我國的原產美洲的農作物是（ ） ①馬鈴薯②甘薯③玉米④花生 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 2、明朝絲織業(yè)的中心是（ ） A、 蘇州 B、杭州 C、湖州 D、松江 3、明朝的制瓷中心是（ ） A、 杭州 B、蘇州 C、松江 D、景德鎮(zhèn) 4、明朝資本主義萌芽最先出現(xiàn)于（ ） A、 紡織業(yè) B、制瓷業(yè) C、造紙業(yè) D、冶礦業(yè) 5、小明家有一件明代瓷器珍品，那么它應當是（ ） A.白瓷B.青瓷C.青花瓷D.冰裂紋瓷器 6、“機戶出資，機工出力”的歷史現(xiàn)象表明了（ ） A、 資本主義開始 B、封建自然經濟不占主要地位 C、資本主義生產萌芽 D、商品經濟空前活躍 7、清初實行“閉關鎖國”政策，只開放哪一處作為對外通商口岸？（ ） A、北京 B、南京 C、廣州 D、蘇州 【教后反思】