2019年高考語(yǔ)文 板塊2專題一(三)精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固試題.doc
《2019年高考語(yǔ)文 板塊2專題一(三)精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固試題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語(yǔ)文 板塊2專題一(三)精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固試題.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考語(yǔ)文 板塊2專題一(三)精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固試題 題組一 1.把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 晉國(guó)苦盜。有郄雍者,能視盜之貌,察其眉睫之間而得其情。晉侯使視盜,千百無(wú)遺一焉。晉侯大喜,告趙文子曰:“吾得一人,而一國(guó)盜為盡矣,奚用多為?”文子曰:“吾君恃伺察而得盜,盜不盡矣,且郄雍必不得其死焉?!倍矶罕I謀曰:“吾所窮者,郄雍也。”遂共盜而殘之。晉侯聞而大駭,立召文子而告之曰:“果如子言,郄雍死矣。” (1)晉侯使視盜,千百無(wú)遺一焉。 譯文:________________________________________________________________________ (2)吾得一人,而一國(guó)盜為盡矣,奚用多為? 譯文:________________________________________________________________________ 2.把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 有窮書(shū)生欲食饅頭,計(jì)無(wú)從得。一日,見(jiàn)市肆有列而鬻者,輒大呼仆地。主人驚問(wèn),曰:“吾畏饅頭。”主人曰:“安有是?”乃設(shè)饅頭百枚,置空室中,閉之,伺于外,寂不聞聲,穴壁窺之,則食過(guò)半矣,亟開(kāi)門(mén),詰其故。曰:“吾今日見(jiàn)此,忽自不畏?!敝魅酥湓p,怒叱曰:“若尚有畏乎?”曰:“更畏臘茶兩碗爾?!? (選自謝肇淛《五雜俎》) (1)一日,見(jiàn)市肆有列而鬻者,輒大呼仆地。 譯文:________________________________________________________________________ (2)穴壁窺之,則食過(guò)半矣,亟開(kāi)門(mén),詰其故。 譯文:________________________________________________________________________ 3.把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 孫沔征儂徭,請(qǐng)可(侯可)參軍事,奏功得官,知巴州化城縣。巴俗尚鬼而廢醫(yī),唯巫言是用,娶婦必責(zé)財(cái),貧人女至老不得嫁??蔀榧s束,立制度,違者有罪,幾變其習(xí)。 再調(diào)華原主簿。富人有不占田籍而質(zhì)人田券至萬(wàn)畝,歲責(zé)其租。可晨馳至富家,發(fā)櫝出券歸其主??だ糈w至誠(chéng)貪狡兇橫,持守以下短長(zhǎng),前后莫能去??杀┢渥铮杉现锚z,言于大府誅之,聞?wù)呖旆? (1)巴俗尚鬼而廢醫(yī),唯巫言是用,娶婦必責(zé)財(cái),貧人女至老不得嫁。 譯文:________________________________________________________________________ (2)郡吏趙至誠(chéng)貪狡兇橫,持守以下短長(zhǎng),前后莫能去。 譯文:________________________________________________________________________ 題組二 (xx海南省農(nóng)墾中學(xué)期中)閱讀下面的文言文,完成4~7題。 彭乘,字利建,益州華陽(yáng)人。少以好學(xué)稱州里,進(jìn)士及第。嘗與同年生登相國(guó)寺閣,皆瞻顧?quán)l(xiāng)關(guān),有從宦之樂(lè),乘獨(dú)西望,悵然曰:“親老矣,安敢舍晨昏之奉,而圖一身之榮乎!”翌日,奏乞侍養(yǎng)。居數(shù)日,授漢陽(yáng)軍判官,遂得請(qǐng)以歸。久之,有薦其文行者,召試,為館閣???。固辭還家,后復(fù)除鳳州團(tuán)練推官。 天禧初,用寇準(zhǔn)薦,為館閣???,改天平軍節(jié)度推官。預(yù)校正《南史》、《北史》、《隋書(shū)》,改秘書(shū)省著作佐郎,遷本省丞、集賢校理。懇求便親,得知普州,蜀人得守鄉(xiāng)郡自乘始。普人鮮知學(xué),乘為興學(xué),召其子弟為生員教育之。乘父卒,既葬,有甘露降于墓柏,人以為孝感。服除,知荊門(mén)軍,改太常博士。召還,同判尚書(shū)刑部,出知安州,徙提點(diǎn)京西刑獄,改夔州路轉(zhuǎn)運(yùn)使。會(huì)土賊田忠霸誘下溪州蠻將內(nèi)寇,乘適按郡至境,大集邊吏,勒兵下山以備賊,賊遁去。因遣人間之,其黨斬忠霸,夷其家。召修起居注,擢知制誥,累遷工部郎中,入翰林為學(xué)士,領(lǐng)吏部流內(nèi)銓、三班院,為群牧使。既病,仁宗敕太醫(yī)診視,賜以禁中珍劑。卒,賜白金三百兩。御史知雜何郯論請(qǐng)贈(zèng)官,不許,詔一子給奉終喪。 初,修起居注缺中書(shū)舍人,而乘在選中,帝指乘曰:“此老儒也,雅有恬退名,無(wú)以易之。”及召見(jiàn),諭曰:“卿先朝舊臣,久補(bǔ)外,而未嘗自言?!睂?duì)曰:“臣生孤遠(yuǎn),自量其分,安敢過(guò)有所望?!钡垲H嘉之。乘質(zhì)重寡言,性純孝,不喜事生業(yè)。聚書(shū)萬(wàn)馀卷,皆手自刊校,蜀中所傳書(shū),多出于乘。晚歲,歷典贊命,而文辭少工云。 (選自《宋史列傳第五十七》,有刪改) 4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.用寇準(zhǔn)薦 用:因?yàn)? B.乘適按郡至境 適:適逢 C.因遣人間之 間:離間 D.無(wú)以易之 易:改變 5.以下六句話分別編為四組,能夠表明彭乘“雅有恬退名”的一組是( ) ①安敢舍晨昏之奉,而圖一身之榮乎 ②固辭還家,后復(fù)除鳳州團(tuán)練推官 ③懇求便親,得知普州 ④乘為興學(xué),召其子弟為生員教育之 ⑤仁宗敕太醫(yī)診視,賜以禁中珍劑 ⑥自量其分,安敢過(guò)有所望 A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②④⑥ 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A.彭乘擔(dān)任漢陽(yáng)軍判官很長(zhǎng)時(shí)間以后,有人舉薦他言行出眾,召入考試,得任館閣??保麍?jiān)決拒絕,要求回家鄉(xiāng)。 B.彭乘有一段時(shí)期在京城任職,他懇求朝廷給予方便,以照顧父母,于是得任普州知州,蜀人擔(dān)任故鄉(xiāng)長(zhǎng)官就是從他開(kāi)始的。 C.當(dāng)?shù)刭\人田忠霸勾結(jié)下溪州蠻將大肆入侵,彭乘大規(guī)模地召集邊境官吏,率領(lǐng)軍隊(duì)下山迎頭痛擊敵人,取得勝利。 D.彭乘收集了一萬(wàn)多卷圖書(shū),都親自刊校,蜀中所流傳的書(shū),許多都出于彭乘之手。晚年,掌管朝廷文誥,但文辭不夠精巧。 ★7.把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)嘗與同年生登相國(guó)寺閣,皆瞻顧?quán)l(xiāng)關(guān),有從宦之樂(lè)。 譯文:________________________________________________________________________ (2)乘父卒,既葬,有甘露降于墓柏,人以為孝感。 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 題組一 1.【解析】本題考查文言語(yǔ)句的翻譯能力。第(1)句關(guān)鍵詞語(yǔ)有“視”“千百”“遺”,還要注意“晉侯使視盜”是省略句;第(2)句關(guān)鍵詞語(yǔ)有“得”“一國(guó)”等,“奚……為”為固定格式。 【答案】(1)晉侯令(他)察看誰(shuí)是盜賊,千百個(gè)人中沒(méi)有一個(gè)遺漏的。 (2)我得到(郄雍)一個(gè)人,整個(gè)國(guó)家的盜賊就因此除凈了,為什么用那么多的人呢? 【參考譯文】 晉國(guó)苦于盜賊太多。有一個(gè)人名叫郄雍,能察看盜賊的外貌,只要仔細(xì)看一看他們的眉毛眼神,就能判斷出這個(gè)人是不是盜賊。晉侯令(他)察看誰(shuí)是盜賊,千百個(gè)人中沒(méi)有一個(gè)遺漏的。晉侯非常高興,告訴趙文子說(shuō):“我得到(郄雍)一個(gè)人,整個(gè)國(guó)家的盜賊就因此除凈了,為什么用那么多的人呢?”文子說(shuō):“國(guó)君想依靠察看外貌的辦法捉盜賊,盜賊不會(huì)除盡了,而且,郄雍一定不會(huì)好死?!辈痪?,很多盜賊聚在一起商量對(duì)策,他們說(shuō):“弄得我們走投無(wú)路的就是郄雍這個(gè)人?!庇谑?,他們一起綁架郄雍并把他殺了。晉侯聽(tīng)到這個(gè)消息,大吃一驚,立即召見(jiàn)文子,告訴他說(shuō):“果然像你所說(shuō)的,郄雍死了!” 2.【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。第(1)句要注意“見(jiàn)市肆……”省略主語(yǔ);第(2)句中四個(gè)短句都省略了主語(yǔ),在翻譯時(shí)要適當(dāng)補(bǔ)出。 【答案】(1)一天,(他)見(jiàn)市場(chǎng)上的店鋪有擺著賣(mài)的饅頭,就大叫一聲跌倒在地。 (2)于是就在墻上挖個(gè)窟窿偷看,只見(jiàn)他正在吃饅頭,已經(jīng)吃掉了一半多。主人趕忙打開(kāi)門(mén),質(zhì)問(wèn)他為什么會(huì)這樣。 【參考譯文】 窮書(shū)生想要吃饅頭,想不出得到的辦法。一天,(他)見(jiàn)市場(chǎng)上的店鋪有擺著賣(mài)的饅頭,就大叫一聲跌倒在地。店主人驚訝地問(wèn)他原因,他說(shuō):“我怕饅頭。”店主說(shuō):“哪有這樣的事情!”就擺上百多個(gè)饅頭,騰空房間將他關(guān)在里面,悄悄地在外面?zhèn)刹?,里面寂靜聽(tīng)不見(jiàn)有聲響,于是就在墻上挖個(gè)窟窿偷看,只見(jiàn)他正在吃饅頭,已經(jīng)吃掉了一半多。主人趕忙打開(kāi)門(mén),質(zhì)問(wèn)他為什么會(huì)這樣。(書(shū)生)說(shuō):“我見(jiàn)到這些饅頭,忽然自己就不怕了?!钡曛髦浪窃谄垓_,惱怒地叱責(zé)道:“你還有什么怕的東西嗎?”(書(shū)生)說(shuō):“還怕兩碗臘茶?!? 3.【解析】本題考查對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯能力。第(1)句“唯巫言是用”是賓語(yǔ)前置句,“責(zé)”應(yīng)譯為“索要”;第(2)句中“持”可譯為“掌握”,“莫”指“沒(méi)有誰(shuí)”。 【答案】(1)巴地的風(fēng)俗迷信鬼神而不信醫(yī)道,只聽(tīng)信巫師的話,娶媳婦必索要女人家的財(cái)物,窮人家的女孩子到老不能出嫁。 (2)當(dāng)?shù)氐难靡圳w至誠(chéng)貪婪狡詐兇蠻專橫,掌握太守以下很多人的把柄,前前后后沒(méi)有誰(shuí)能除去他。 【參考譯文】 孫沔(北宋時(shí)壯族首領(lǐng))征討儂徭,請(qǐng)侯可參與軍事,(侯可)建立功績(jī)得到官職,做巴州化城縣知縣。巴地的風(fēng)俗迷信鬼神而不信醫(yī)道,只聽(tīng)信巫師的話,娶媳婦必索要女人家的財(cái)物,窮人家的女孩子到老不能出嫁。侯可制定規(guī)章,訂立法度,違反的人有罪,差不多改變了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣。第二次調(diào)任華原主簿。有個(gè)富人不占有田籍卻抵押人家的田券達(dá)到一萬(wàn)畝,每年索取地租。侯可一早騎馬直奔富人家,打開(kāi)木匣拿出田契歸還給它的主人。當(dāng)?shù)氐难靡圳w至誠(chéng)貪婪狡詐兇蠻專橫,掌握太守以下很多人的把柄,前前后后沒(méi)有誰(shuí)能除去他。侯可揭露他的罪行,給他戴上重枷,投入大獄,報(bào)告給上一級(jí)官府殺了他,大快人心。 題組二 4.【解析】選D。易:替代。 5.【解析】選B。④興辦教育,突出彭乘辦實(shí)事;⑤皇帝賜醫(yī)賜藥,不能表現(xiàn)彭乘“恬退”。 6.【解析】選C?!按笏寥肭帧薄坝^痛擊敵人,取得勝利”與文不符。 7.【解析】本題考查對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯能力。第(1)句關(guān)鍵詞語(yǔ)有“同年生”“瞻顧”“從宦”等,第(2)句關(guān)鍵詞有“卒”“既”“以為”“孝感”等。 【答案】(1)曾和同年考上進(jìn)士的人一起登上相國(guó)寺樓閣,同行者都眺望家鄉(xiāng),顯出做官的快樂(lè)。 (2)彭乘的父親去世,下葬后,有甘露降落在墓柏上,人們認(rèn)為這是彭乘的孝心感動(dòng)天地(的結(jié)果)。 【參考譯文】 彭乘,字利建,益州華陽(yáng)人。年少時(shí)因?yàn)閻?ài)好學(xué)習(xí)在州里揚(yáng)名,(后來(lái))考中進(jìn)士。曾和同年考上進(jìn)士的人一起登上相國(guó)寺樓閣,同行者都眺望家鄉(xiāng),顯出做官的快樂(lè),唯有彭乘西眺,若有所失地說(shuō):“父母年紀(jì)大了,我怎能放棄對(duì)父母早晚的侍奉,而(只)考慮自己的榮耀呢!”第二天,奏請(qǐng)朝廷允許(他)回家侍養(yǎng)父母。過(guò)了幾天,任命(他為)漢陽(yáng)軍判官,于是得以實(shí)現(xiàn)回鄉(xiāng)的愿望。很長(zhǎng)時(shí)間之后,有人舉薦他言行出眾,召入考試,任館閣???。他堅(jiān)決拒絕,要求回家鄉(xiāng),后來(lái)又就任了鳳州團(tuán)練推官。 天禧初年,因?yàn)榭軠?zhǔn)的推薦,(彭乘)任館閣???,改任天平軍節(jié)度推官。參與校正《南史》《北史》《隋書(shū)》,改任秘書(shū)省著作佐郎,升任本省丞、集賢校理。他懇求(朝廷)給予方便以照顧父母,得任普州知州,蜀人能夠擔(dān)任故鄉(xiāng)的長(zhǎng)官就是從彭乘開(kāi)始的。普州人很少懂得學(xué)習(xí),彭乘就為他們興辦學(xué)校,召集他們的子弟作為學(xué)生進(jìn)行教育。彭乘的父親去世,下葬后,有甘露降落在墓柏上,人們認(rèn)為這是彭乘的孝心感動(dòng)天地(的結(jié)果)。服喪期滿,任荊門(mén)軍,改任太常博士。(后被)召回朝廷,同判尚書(shū)刑部,又出京擔(dān)任安州知州,調(diào)任提點(diǎn)京西刑獄,改任夔州路轉(zhuǎn)運(yùn)使。恰逢當(dāng)?shù)刭\人田忠霸勾結(jié)下溪州蠻將向內(nèi)地進(jìn)犯,彭乘正好巡視州縣來(lái)到此縣境內(nèi),大規(guī)模地召集邊境官吏,率領(lǐng)軍隊(duì)下山防備,賊人逃離。(彭乘)于是派人進(jìn)行離間,賊人斬了田忠霸,殺了他全家。(之后彭乘又被)召入任修起居注,提升為知制誥,多次升職為工部郎中,進(jìn)翰林為學(xué)士,統(tǒng)領(lǐng)吏部流內(nèi)銓、三班院,做群牧使。生病后,仁宗命令太醫(yī)診治,賞賜宮內(nèi)的珍貴藥物。(彭乘)去世,賜白金三百兩。御史知雜何郯論請(qǐng)(為彭乘)贈(zèng)官,(朝廷)沒(méi)有允許,詔令彭乘的一個(gè)兒子給奉服喪。 當(dāng)初,修起居注缺中書(shū)舍人,彭乘在候選人當(dāng)中,皇帝指著彭乘說(shuō):“這是位老儒生,很有淡泊謙虛的名聲,沒(méi)有人可以替換他?!钡鹊秸僖?jiàn)時(shí),皇帝告知說(shuō):“你是先朝舊臣,一直在外地任職,卻從來(lái)沒(méi)有自己申述。”(彭乘)回答說(shuō):“臣本出生在偏遠(yuǎn)的地方,知道自己的能力,怎敢有過(guò)分的希望呢?!被实酆苜澰S他。彭乘厚道莊重少言寡語(yǔ),生性質(zhì)樸有孝道,不喜歡置辦產(chǎn)業(yè)。收集了一萬(wàn)多卷圖書(shū),都親自刊校,蜀中所流傳的書(shū),許多都出于彭乘(之手)。到了晚年,掌管朝廷文誥,但文辭不夠精巧。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考語(yǔ)文 板塊2專題一三精題演練對(duì)點(diǎn)鞏固試題 2019 年高 語(yǔ)文 板塊 專題 演練 鞏固 試題
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3216352.html