2019年高中語文 第3單元 賞析示例 將進(jìn)酒課時(shí)練 新人教版選修《中國(guó)古代詩歌散文欣賞 》 .doc
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2019年高中語文 第3單元 賞析示例 將進(jìn)酒課時(shí)練 新人教版選修《中國(guó)古代詩歌散文欣賞 》 一、課內(nèi)雙基 1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( ) A.奔(bēn)流 將(qiānɡ)進(jìn)酒 朝(zhāo)如青絲 B.傾(qīnɡ)耳 饌(cun)玉 斗(dǒu)酒十千 C.烹(pēnɡ)羊 岑(cn)夫子 千金之裘(qi) D.金樽(zūn) 對(duì)君酌(zhu) 沽(ɡū)取美酒 【答案】 B(“饌”應(yīng)為“zhun”) 2.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是( ) A.青絲 高堂明鏡 寂寞 千金散盡 B.傾耳 人生得意 長(zhǎng)醉 借酒逍愁 C.圣賢 語言精練 豪邁 盡情歡樂 D.磅礴 踴躍報(bào)名 縝密 膾炙人口 【答案】 B(“逍”應(yīng)為“銷”) 3.下列加點(diǎn)字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.烹羊宰牛且為樂 且:暫且。 B.與君歌一曲 歌:唱歌。 C.徑須沽取對(duì)君酌 ?。耗萌 ? D.與爾同銷萬古愁 銷:消除。 【答案】 C(“取”此為語氣助詞,用于補(bǔ)湊音節(jié)) 4.下列各句中加點(diǎn)字的意義和用法與例句相同的一句是( ) 例句:會(huì)須一飲三百杯 A.會(huì)天大雨,道不通 B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) C.會(huì)盟而謀弱秦 D.會(huì)當(dāng)凌絕頂 【答案】 D(A為“恰巧、適逢”。B為“必然、一定”。C為“聚會(huì)”。D為“應(yīng)當(dāng)”) 5.下列加點(diǎn)詞活用類別不同的一句是( ) A.君不見黃河之水天上來 B.君不見高堂明鏡悲白發(fā) C.朝如青絲暮成雪 D.側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 【答案】 B(B項(xiàng)“悲”是為動(dòng)用法,“為……而悲”。ACD三項(xiàng)均為名詞作狀語) 6.解說不正確的一項(xiàng)是( ) A.“岑夫子”姓岑,“夫子”是對(duì)人的尊稱,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是對(duì)年輕人的稱呼。 B.“將進(jìn)酒”是“請(qǐng)您喝酒”的意思,是李白根據(jù)詩歌的內(nèi)容所命的詩題。 C.“鐘鼓饌玉”形容富貴豪華的生活。鐘鼓,鳴鐘擊鼓作樂。饌玉,美好的飲食。饌,吃喝。玉,玉一般美好。 D.置酒會(huì)友的并不是李白?!皩⑦M(jìn)酒”是詩人酒酣耳熱之際,興會(huì)淋漓之時(shí),將賓作主的狂放之態(tài)。 【答案】 B(“將進(jìn)酒”原是漢樂府的曲調(diào),題目意思是“勸酒歌”) 7.對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.開篇兩組排比長(zhǎng)句,一為時(shí)間范疇的夸張(黃河句),一為空間范疇的夸張(高堂句);既有比意——以河水一去不返喻人生易逝,又有反襯作用——以黃河的偉大永恒襯出生命的渺小脆弱。 B.“千金散盡還復(fù)來”這是一個(gè)高度自信的驚人之句,能驅(qū)使金錢而不為金錢所使,真足以令一切凡夫俗子們咋舌。 C.結(jié)句“與爾同銷萬古愁”,與開篇之“悲”關(guān)合,而“萬古愁”的含義更深沉。 D.通篇以七言為主,而以三、五、十言句“破”之,極參差錯(cuò)綜之致;詩句以散行為主,又以短小的對(duì)仗語點(diǎn)染,節(jié)奏疾徐盡變,奔放而不流易。 【答案】 A(A項(xiàng)是“黃河”句應(yīng)為“空間范疇的夸張”,“高堂”句應(yīng)為“時(shí)間范疇的夸張”) 8.選出不符合原文意思的一項(xiàng)( ) A.“古來圣賢皆寂寞。”詩人曾喟嘆“自言管葛竟誰評(píng)”,所以說古人“寂寞”,也表現(xiàn)出自己寂寞。 B.“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒。”酒至酣暢之處,不由得“忘形到爾汝”,反客為主了,豪放至此,令人嘆服。 C.“與爾同銷萬古愁?!边@“白云從空,隨風(fēng)變滅”的結(jié)尾,顯見詩人奔涌跌宕的感情激流。蘇軾“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”中的孤獨(dú)與李白同。 D.“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒?!痹娙恕按鬂?jì)蒼生”的理想得不到實(shí)現(xiàn),于是由積極進(jìn)取變成消極頹廢、醉生夢(mèng)死了。 【答案】 D (二)語段精讀 閱讀下面詩歌,回答9~12題。 將進(jìn)酒 李白 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯。 岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對(duì)君酌。五花馬、千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。 9.對(duì)第一段詩句的解說,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!痹娙艘院铀蝗ゲ环涤魅松桌?,以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。 B.“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!睂⑷松汕啻褐了ダ系娜^程說成“朝”“暮”間事,把本來短暫的人生說得更短暫。 C.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月?!北憩F(xiàn)了作者消極的思想:人生得意時(shí),應(yīng)盡情尋歡作樂,別讓金杯玉露,空對(duì)天上明月。正因?yàn)槿松鷫勖琰S河之水奔流入海一去不復(fù)返,因此應(yīng)及時(shí)行樂,莫辜負(fù)光陰。 D.“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?!边@是詩人樂觀自信的肯定,自我價(jià)值的宣言,流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。 【答案】 C 10.下列對(duì)全詩分析不正確的一項(xiàng)是( ) A.《將進(jìn)酒》是一首勸酒歌,詩人借題發(fā)揮,盡吐郁積在胸中的不平之氣,也流露了施展抱負(fù)的愿望。全詩感情看似豪放,實(shí)則悲憤?!扮姽酿傆癫蛔阗F,但愿長(zhǎng)醉不愿醒”兩句是全詩的主旨句,表現(xiàn)了詩人憤激的心緒。 B.全篇詩情忽張忽翕,大起大落,由悲轉(zhuǎn)樂,轉(zhuǎn)狂放,轉(zhuǎn)憤激,再轉(zhuǎn)狂放,最后結(jié)穴于“萬古愁”,回應(yīng)篇首,奔放跌宕。 C.詩中多用數(shù)字表夸張,如用“一飲三百杯”表現(xiàn)豪飲,用“斗酒十千”表現(xiàn)酒的昂貴,用“萬古愁”表現(xiàn)愁的深廣;詩中還有感覺的夸大,如用“黃河之水天上來”寫出黃河流程之長(zhǎng),而“朝如青絲暮成雪”則極言人生短促,夸張手法的運(yùn)用,更顯詩人豪放飄逸的詩風(fēng)。 D.本詩為一首古體詩,全詩以七言為主,間以三、五、十言“破”之,長(zhǎng)短不一,參差錯(cuò)綜,使節(jié)奏快慢多變,一瀉千里。 【答案】 C 11.試將“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒”同“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”(《夢(mèng)游天姥吟留別》)作一比較,說說二者在內(nèi)容和表現(xiàn)手法上的異同。 內(nèi)容上:____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 表現(xiàn)手法上:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【答案】 內(nèi)容上:相同的是都表現(xiàn)了詩人對(duì)權(quán)貴鄙棄和蔑視的態(tài)度;不同的是,前者所謂“長(zhǎng)醉不愿醒”顯得消極一些,而后者所謂“開心顏”包含著個(gè)人對(duì)精神自由的追求??偲饋碚f,前者于憤激中略見低沉,后者于憤激中略見昂揚(yáng)。表現(xiàn)手法上:前者曲達(dá),以鐘鼓饌玉借代權(quán)貴;后者直白,鋒芒直指權(quán)貴。 12.詩人說到“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”時(shí),為何單舉曹植為例? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【答案】 曹植很有才干,但遭兄、侄猜忌,終不得用。李白欽佩他的才干,同情他的遭遇,借以自況,故用為例證。 三、課外延伸 閱讀下面這首明詩,完成13~14題。 二月聞雁 孫承宗① 幾聽孽鳥語關(guān)關(guān)②,盡罷虛弦③落照間。 卻訝塞鴻偏有膽,又隨春信到天山。 【注】?、賹O承宗在天啟年初奉命督師山海關(guān)、薊遼、天津、登萊諸處軍務(wù),此詩為該時(shí)期之作。他的詩詞創(chuàng)作風(fēng)格直追“稼軒氣象”,是明末著名的邊塞和英烈詩人。②關(guān)關(guān):指受傷離群的雁的悲鳴之聲。③虛弦:空弦,指失群孽雁紛紛聽到?jīng)]有弓箭的空弦之聲。 13.請(qǐng)指出詩中“孽鳥”有什么特點(diǎn),并分析詩人的用意。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 【答案】 特點(diǎn):在飛回北方的途中受傷離群,驚弓喪膽。 用意:借以比喻打了敗仗的膽小懼戰(zhàn)的邊關(guān)將領(lǐng)。 14.有人說詩中“塞鴻”反襯了“孽鳥”,你是否贊同?請(qǐng)結(jié)合詩句加以分析。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】 示例:不贊同這種說法,實(shí)際上是“孽鳥”反襯了“塞鴻”。離群膽小的孽鳥,對(duì)塞鴻始終勇敢地隨著春天的腳步堅(jiān)持北飛感到驚訝,詩人借此諷刺了那些膽小懼戰(zhàn)的敗將,高度贊揚(yáng)了忠勇的愛國(guó)主戰(zhàn)的將士們。 閱讀下面這首宋詞,完成15~16題。 浣溪沙 孫光憲 蓼岸①風(fēng)多橘柚香。江邊一望楚天②長(zhǎng)。片帆煙際閃孤光。 目送征鴻飛杳杳③,思隨流水去茫茫。蘭紅波碧憶瀟湘。 【注】?、俎ぐ叮洪_滿蓼花的江岸。②楚天:泛指今湖北、湖南一帶。③杳杳:幽遠(yuǎn)。 15.詞的第一句“蓼岸風(fēng)多橘柚香”描繪了什么樣的景象?有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【答案】 首句寫蓼花盛開,清風(fēng)徐徐,橘柚散發(fā)著撲鼻芳香,描繪了一幅清新明麗、令人喜悅的深秋畫面。作用:點(diǎn)明離別的時(shí)節(jié)、地點(diǎn);以樂景襯哀情,第一句通過描寫樂景(江邊的美景給人帶來享受),襯托出濃濃的依依惜別之情(在這樣美好的景色中卻要送客)。 16.詞的上片情景交融,請(qǐng)找出其中最能體現(xiàn)作者情感的字眼,并結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 【答案】 孤。詞人寫帆影之孤,凸顯離人行旅之孤,寄托了詞人對(duì)朋友的眷戀(或:難舍)之情和別后的寂寞孤獨(dú)之感。(答其他字眼,若言之成理,亦可酌情給分) 四、高考熱點(diǎn) 17.生活是語言的源泉,留心觀察,趣味無窮。請(qǐng)根據(jù)語境填空,或?qū)憥в小按颉弊值氖煺Z,或解釋熟語含義。要求所填的內(nèi)容與原材料協(xié)調(diào)完整。 “打”是一個(gè)“一專多能”的字,其基本意義是“擊”,但在具體的語言環(huán)境中,又可以衍生出許多有趣的意思來。如:從旁幫人說話,叫“打邊鼓”;沒有固定的居所,四處湊合,叫“①________”;從中說和,調(diào)解糾紛,叫“打圓場(chǎng)”;②________,叫“打草驚蛇”;打擊失去威勢(shì)的人,叫“打死老虎”;③________,叫“打退堂鼓”;為避免出錯(cuò)事先忠告,叫“打預(yù)防針”;心無集體或大局,只為個(gè)人或局部利益打算,叫“④________”;形容人或物非常稀少或優(yōu)秀,很難找得到,叫“打著燈籠沒處找”;學(xué)習(xí)、做事斷斷續(xù)續(xù),缺乏恒心,叫“⑤________”。 【答案】 ①打游擊?、谑孪润@動(dòng)了對(duì)手?、圩鍪轮型就丝s或撒手不干 ④打小算盤?、萑齑螋~兩天曬網(wǎng) 18.有關(guān)研究調(diào)查機(jī)構(gòu)共同實(shí)施了中日韓美四國(guó)“高中生生活意識(shí)比較”課題研究。調(diào)查結(jié)果表明,四國(guó)高中生學(xué)習(xí)生活意識(shí)各不相同。根據(jù)表格,回答問題。 學(xué)習(xí)意識(shí) 生活意識(shí) 幸福指數(shù) 認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要 關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī) 有金錢和打工意識(shí) 認(rèn)為“能過上普通的生活就滿足了” 美國(guó) 50.5% 87.8% 63.3% 63.3% 83.8% 韓國(guó) 50.9% 88.2% 70.7% 52.2% 73.3% 日本 46.2% 74.1% 52.2% 70.7% 77.4% 中國(guó) 80.6% 93.4% 45.8% 45.8% 82.7% (1)綜合圖表內(nèi)容,以“中國(guó)高中生”為陳述對(duì)象,得出一個(gè)結(jié)論(不要出現(xiàn)數(shù)字)。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)從人的綜合素質(zhì)發(fā)展的角度給中國(guó)高中生提出一點(diǎn)建議。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【答案】 (1)中國(guó)高中生的幸福指數(shù)比較高,這與他們重視學(xué)習(xí),沒有經(jīng)濟(jì)壓力,對(duì)生活有較高理想有關(guān)。 (2)示例:中國(guó)高中生獨(dú)立自主和理財(cái)能力意識(shí)比較弱,應(yīng)該把打工作為鍛煉社會(huì)能力的方式,同時(shí)也應(yīng)該注意對(duì)生活能力的培養(yǎng)。 19.依照示例,自選話題,另寫兩句話,要求句式與示例相同。 面對(duì)清秋,歐陽修低吟“萬葉千聲皆是恨”,劉禹錫卻高唱“我言秋日勝春朝”。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【答案】 示例一:面對(duì)麗春,李煜感嘆“流水落花春去也”,韓愈卻輕誦“最是一年春好處”。面對(duì)皓月,張若虛淺訴“江月年年望相似”,蘇東坡卻高歌“月有陰晴圓缺”。 示例二:面對(duì)冷月,張若虛嘆惋“可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”,蘇東坡卻憧憬“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。面對(duì)分離,柳永憂傷“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”,王勃卻寬慰“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。 五、讀寫創(chuàng)新 20.閱讀下列材料,按要求作文。 任何事情都有其成本。經(jīng)商者,若不將成本降到最低限度,他就甭想賺更多的錢,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化;搞建筑的,若不將建筑成本降下來,則勢(shì)必會(huì)造成諸多人力、建材等資源的浪費(fèi),導(dǎo)致樓盤價(jià)格飆升,無法適應(yīng)市場(chǎng)的要求。那么人生有沒有成本呢?回答是肯定的。因此,關(guān)注人生成本,提高人生效率,應(yīng)該是我們不能不思考的問題。 請(qǐng)以“人生成本”為話題,寫一篇文章,立意自定,文題自擬,不少于800字。 【寫作指向】 本話題的立足點(diǎn)應(yīng)在正確認(rèn)識(shí)人生成本,降低人生的無效成本,提高人生成效上??梢詮囊韵聝煞矫婵紤]:一是人生需要有成本的付出。人生需要時(shí)刻重視成本、計(jì)算成本,以付出與得到的平衡關(guān)系來統(tǒng)籌安排人生。吝惜個(gè)人必要成本的付出,必然以損害其他方面的收益為代價(jià)。要想能使自己有成本付出,則必須重視一些必要成本的儲(chǔ)備。一個(gè)一點(diǎn)成本儲(chǔ)備都沒有的人,是無法面對(duì)人生的。二是必須降低人生的無效成本。成本論中有個(gè)機(jī)會(huì)成本的概念,主要是說選擇了甲就得放棄乙的收益,正如孟老夫子所說的“魚和熊掌不可兼得”。那么,在機(jī)會(huì)成本中,我們?cè)撨x擇什么,又該放棄什么,這是很有講究的。如何才能降低人生的無效成本呢?一是確立明確持恒的人生價(jià)值取向,二是增強(qiáng)人生進(jìn)取的緊迫感責(zé)任感。 【佳作賞讀】 做人的無效成本 做什么事都要成本,做人當(dāng)然也不例外。這成本應(yīng)分為兩部分,一是必要成本,諸如知識(shí)積累、技能培養(yǎng)、體質(zhì)鍛煉等,另一種則屬于無效成本,即做了不應(yīng)有的投資。 這個(gè)話題是我日前看到人民網(wǎng)的一則報(bào)道想到的,報(bào)道的題目是《察“顏”觀“色”——行家教你選月餅》。我不懷疑作者的一番好意,但又想,我花時(shí)間去了解這方面的知識(shí),再花精力按圖索驥去挑月餅,這等于增加了我購(gòu)買月餅的成本。按說付出成本是要有回報(bào)的,可是哪家月餅廠商因?yàn)槲一ò胩鞎r(shí)間學(xué)習(xí)了采購(gòu)月餅的知識(shí)而降低售價(jià)呢?所以為活著或?yàn)樯?,這一筆成本的付出等于是白費(fèi)的。 推開說去,其實(shí)在人的全部生活過程中,又豈止為購(gòu)物付出不必要的成本?還有如申請(qǐng)職稱,求人辦事,維護(hù)自身權(quán)益,甚至打贏官司等等,都常常要付出量更大、質(zhì)更高的不必要的成本。這些年哪兒都興吃喝,這其中一部分假以飲食,商量一些問題,達(dá)成一些協(xié)議,也算有效益,而更多的則僅僅為搞人際關(guān)系,因?yàn)楹芏嗾5霓k事渠道不通,個(gè)人交情大于法規(guī)、制度和原則。因此,一個(gè)人要想在某個(gè)領(lǐng)域辦成一件或幾件事,就不能不先將人際關(guān)系理爽了,而這一過程實(shí)際上就是增加辦事的成本。所以無怪乎人們成天都喊忙喊累。 在我們這個(gè)社會(huì)中,關(guān)于一個(gè)人一生需要付出多少這種無效生存成本,經(jīng)濟(jì)學(xué)家完全可以作為一個(gè)重要課題來研究,看看發(fā)達(dá)國(guó)家是多少,咱們是多少;過去是多少,現(xiàn)在是多少。研究研究這個(gè)問題很有好處,它一方面讓我們每個(gè)人明白一生都做了些什么,另一方面可以找找問題的癥結(jié)所在。但不論如何計(jì)算,我想有一點(diǎn)是完全可以肯定的,即生存成本與體制不完善,制度不合理,職能部門不作為是成正比關(guān)系的,而與社會(huì)發(fā)展速度,人們的生存質(zhì)量和愉快程度則成反比。現(xiàn)在我們成天喊著與發(fā)達(dá)國(guó)家差了多少年,怎么能不差呢?人家購(gòu)物用不著成天學(xué)防偽知識(shí),打官司、做手術(shù)用不著花大半天時(shí)間請(qǐng)客送禮,買房也用不著三趟五趟地拿著皮尺去丈量,更用不著為個(gè)人升遷、晉職成天想著如何拿自己的熱臉去貼別人的冷屁股。人家的精力大都放在求知上,研究問題上,發(fā)明創(chuàng)造上,要么出去旅游,愉悅精神、開闊視野、強(qiáng)身健體。一句話,人家生存無效成本低,付出的精力大都轉(zhuǎn)化為效益了,就像胡適先生提到的法國(guó)科學(xué)家馬斯德,他一個(gè)人用一臺(tái)顯微鏡所做的發(fā)明就償還了法國(guó)被普魯士戰(zhàn)敗后的50億法郎的賠款,拯救了一個(gè)國(guó)家。如果馬斯德成天要去學(xué)習(xí)不買偽劣面包、偽劣服裝的知識(shí),還有精力做那么大的事嗎? 使一個(gè)民族振興的條件是多方面的,降低人們的無效生存成本,提高每一生命的有效性,無疑是重要的途徑之一,也是巨大能量的來源。 【名師點(diǎn)評(píng)】 買月餅竟然還要由專家作指導(dǎo),真是匪夷所思。在這方面所付出的成本就是人生的無效成本。文章由此生發(fā)開去,列舉了生活中諸多浪費(fèi)人生成本的現(xiàn)象,讓人無可奈何但又不能不從。原因何在?緊接著,作者揭示出產(chǎn)生這些現(xiàn)象的深層的社會(huì)原因,那就是我們的體制、制度的不完善不健全,而這些正是我們與發(fā)達(dá)國(guó)家差距甚遠(yuǎn)的根本所在,因而降低人們無效的生存成本,最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的價(jià)值,把精力用到愉悅身心、發(fā)展事業(yè)上去,應(yīng)該成為國(guó)家體制改革的重要課題。文章見地深刻,引人深思。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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