2019四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 This is my new friend（Lesson 3）參考課件 人教精通版.ppt
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人教新版四年級(jí)上冊(cè),教師：李娟,Let’ssing:Thefingerfamily,ThisisLiuXing’sfamily.Let’slistentoLiuXing.,Hello!MynameisLiuXing.Thisisaphotoofmyfamily.,Thisismyfather.,Thisismymother.,Thisismybrother.,Thisismysister.,聽(tīng)完介紹，你會(huì)像劉星那樣介紹你的家人了嗎？同學(xué)們趕緊拿出自己的全家福，同桌之間一問(wèn)一答互相介紹下自己的家人吧！例如：Who’sthis?He’smyfather.Who’sthisgirl?She’smysister.,boy,Who’sthisboy?,girl,Who’sthisgirl?,brother,Heismybrother.,sister,Sheismysister.,看圖，思考問(wèn)題:Whoarethepeopleinthepicture?Wherearethey?Whataretheytalkingabout?,聽(tīng)錄音，找出問(wèn)題的答案,Mum!Thisismynewfriend,Jim.,Welcometoourhome,Jim.,聽(tīng)錄音，找出問(wèn)題的答案,Who’sthisboy?,He’smybrother.,Who’sthisgirl?,She’smysister.,Practice,Roleplay三人一組分角色表演對(duì)話(huà)，詢(xún)問(wèn)某人的身份。用到的句型：Who’s…?He/She’s…,Tips:Who的意思是“誰(shuí)”，who’s是whois的縮寫(xiě)形式。who’s后面可以根據(jù)具體的對(duì)象來(lái)選擇使用相應(yīng)的名詞或代詞。,Let’schantBrother,brother,thisismybrother.Ilovemybrother.Sister,sister,thisismysister.Ilovemysister.Brother,sister,weplaytogether.,下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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