2019-2020年九年級化學全冊 6 溶解現象復習學案（新版）滬教版 (I).doc

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2019-2020年九年級化學全冊 6 溶解現象復習學案（新版）滬教版 (I) 【復習目標】 1、加深認識溶解現象；溶液的特征；乳化現象及鞏固掌握幾種常見的物質溶解時的溫度變化；水溶液的某些性質。 2、重點掌握用溶質的質量分數表示溶液組成的方法和部分有關計算。 3、鞏固掌握配制一定溶質質量分數的溶液的方法。 4、物質的溶解性及影響溶解性的因素。飽和溶液與不飽和溶液及相互轉化。以及溶解度和溶解度曲線。 【知識梳理】 物質以 分散，形成懸濁液 一、物質在水中的分散 1.物質在水中分散的三種典型情況 物質以 分散，形成乳濁液 （在水油混合物中加 ，振蕩，會發(fā)生乳化） 物質以 分散，形成溶液 （溶液的特征是 、 ） 溫度升高，如： 在水中的溶解 2.物質溶解時溫度變化的三種典型情況 溫度不變，如： 在水中的溶解 溫度降低，如： 在水中的溶解 凝固點降低，如：在汽車的水箱中加 物質，可以防凍 3.水溶液的性質與水相比 會發(fā)生三方面的改變 沸點升高，如：高原上想要煮熟雞蛋可在水中加 有些能導電，如：電解水時在水中加 可以增加導電性 二、溶液組成的表示 溶質：A 1.溶液組成的定性表示 溶液名稱 溶劑：B 2. 溶液組成的定量表示：溶質的質量分數= 三、物質的溶解性 1. 影響物質溶解性的因素 （1）影響物質溶解性的因素：① ② ③ （2）飽和溶液、不飽和溶液： ①理解概念，②具體情況下，會分析判斷 ③知道轉化的方法 不飽和溶液 飽和溶液 ( ) ( ) 2. 物質溶解性的定量表示 （1）固體的溶解度的定義： （2）20℃時NaCl的溶解度為36g含義： （3）影響固體溶解度的因素：① ② ③ （氣體的溶解度的影響因素：①氣體的性質 ②溫度 ③壓強） 3.溶解度曲線 ①t3℃時A的溶解度為 。 0 t1 t2 t3 N t S P 80 A ②t1℃時A、B、C、溶解度由大到小的順序 。 ③N點為A物質的 （填飽和或不飽和溶液）。 B ④現有C的飽和溶液，要轉化為不飽和，方法有 C ⑤從A溶液中獲取A晶體可用 的方法獲取晶體。 ⑥從B溶液中獲取晶體，適宜采用 的方法獲取晶體。 ⑦t2℃ 時A、B、C的飽和溶液各W克，降溫到t1℃會析出晶體的有 ，無晶體析出的有 ，所得溶液中溶質的質量分數由小到大依次為 。 ⑧除去A中的泥沙用 ；分離A與B（含量少）的混合物，用 。 4．混合物的分離 過濾法：①分離固體與液體的混合物；②分離可溶固體與難溶固體的混合物 結晶法：①分離溶質與溶劑 ，可以蒸發(fā)結晶；也可以降溫結晶 ②分離幾種可溶性物質 鞏固練習 1、衣服上沾有碘很難洗凈，碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如下： 溶質 碘 溶劑 水 酒精 汽油 苯（有毒） 溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶 由表中提供的信息判斷，能最快洗凈衣服上的碘污漬且對人體無害的是（ ） A．水 B．酒精 C．汽油 D．苯 2、將含有少量泥砂的粗鹽提純，并用制得的精鹽配制一定質量分數的氯化鈉溶液。下列說法錯誤的是 （ ） A．可用熱水加速粗鹽的溶解 B．蒸發(fā)濾液時，要不斷用玻璃棒攪動蒸發(fā)皿中的液體 C．配制氯化鈉溶液的實驗過程需要經過計算、稱量、溶解、裝瓶貼標簽等操作步驟 D．這個實驗過程中，必備的玻璃儀器有：燒杯、量筒、試管、玻璃棒、漏斗等 3、20℃時，NaCl溶解于水的實驗數據如下表。則下列敘述正確的是 （ ） A．②中所得溶液是飽和溶液 B．20℃時10g水最多能溶解4g NaCl C．③④溶液的溶質質量分數相等 D．①所得溶液的溶質質量分數為20％ 4、甲、乙兩種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大，10℃時，50g 水中最多溶5g甲, 20℃時，100g 水中最多溶10g乙。則15℃時，甲、乙溶解度的關系是：（ ） A．甲大于乙 B.乙大于甲 C.相等 D.無法確定 5、炎熱夏天，小林打開冰箱，從4℃的儲藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A，在室溫下放置一段時間后，發(fā)現晶體消失了，得到溶液B。判斷下列說法正確的是（ ） A．4℃時，A溶液一定是飽和溶液 B．室溫下，B溶液一定是飽和溶液 C．蔗糖晶體的溶解度隨溫度的升高而降低 D．A溶液的溶質質量分數大于B溶液的溶質質量分數 6、室溫下，飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后，有少量晶體析出，其原因是 （ ） A. 溶質的溶解度變小 B. 溶質的質量分數減小 C. 溶劑的質量減小 D. 溶液變成不飽和溶液. 7、在25℃時，向飽和澄清石灰水中加入少量氧化鈣，恢復到25℃。關于該溶液的下列說法中正確的是 （ ） A．溶質的質量減少 B．溶劑的質量不變 C．溶質的質量分數不變 D．溶質的質量分數增大 8、下列曲線圖與實驗事實相一致的是 （ ） A B C D 9、現有四個常見名詞：①乳化、②結晶、③洗氣、④過濾，將上述各名詞的序號填在與之相對應的空格中： （1）由飽和食鹽水得到食鹽晶體 ； (2)用添加洗潔精的熱水洗去碗筷上的油污 ； （2）除去食鹽中的泥沙，先溶解，再 ；（4）用澄清石灰水除去CO中的CO2 。 10、t3℃時，取等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液于甲、乙、丙三個燒杯中，再分別蒸發(fā)等質量的水，將溫度降到t2℃，燒杯中情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線，仔細觀察圖1和圖2，回答下列問題。 ①燒杯甲里是 物質的溶液，燒杯乙里是 物質的溶液。 ②t3℃時，燒杯 里溶液中水的質量最小。 ③采用 的操作方法可以將t3℃時三個燒杯中的飽和溶液都變成不飽和溶液。 ④狀態(tài)2中，三種物質對應的溶液中的溶質質量分數的關系是 。 ⑤三種物質溶解度關系為 b>a>c 時的溫度為t，則t的取值范圍是 。 12、生產上要用10%的硫酸來清洗鋼材。配制5000mL10%的硫酸，需要98%的硫酸多少毫升？需水多少毫升？（10%的硫酸密度為1.07g/cm3,98%的硫酸密度為1.84g/cm3） 13、為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止。反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如右圖所示。試計算： (1)樣品中銅的質量分數； (2)反應所消耗的硫酸溶液質量； (3)反應后所得溶液中溶質的質量分數。