高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題二 功與能 動量和能量 第2講 能量和動量觀點在電磁學(xué)中的應(yīng)用課件.ppt
《高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題二 功與能 動量和能量 第2講 能量和動量觀點在電磁學(xué)中的應(yīng)用課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題二 功與能 動量和能量 第2講 能量和動量觀點在電磁學(xué)中的應(yīng)用課件.ppt(47頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2講能量和動量觀點在電磁學(xué)中的應(yīng)用,1.(多選)(2016全國卷Ⅰ,20)如圖1,一帶負(fù)電荷的油滴在勻強電場中運動,其軌跡在豎直面(紙面)內(nèi),且相對于過軌跡最低點P的豎直線對稱。忽略空氣阻力。由此可知(),圖1A.Q點的電勢比P點高B.油滴在Q點的動能比它在P點的大C.油滴在Q點的電勢能比它在P點的大D.油滴在Q點的加速度大小比它在P點的小,解析由于油滴受到的電場力和重力都是恒力,所以合外力為恒力,加速度恒定不變,所以D選項錯;由于油滴軌跡相對于過P的豎直線對稱且合外力總是指向軌跡彎曲內(nèi)側(cè),所以油滴所受合外力沿豎直向上的方向,因此電場力豎直向上,且qE>mg,則電場方向豎直向下,所以Q點的電勢比P點的高,A選項正確;當(dāng)油滴從P點運動到Q點時,電場力做正功,電勢能減小,C選項錯誤;當(dāng)油滴從P點運動到Q點的過程中,合外力做正功,動能增加,所以Q點動能大于P點的動能,B選項正確。答案AB,2.(2015全國Ⅰ15)如圖2,直線a、b和c、d是處于勻強電場中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點,四點處的電勢分別為φM、φN、φP、φQ。一電子由M點分別運動到N點和P點的過程中,電場力所做的負(fù)功相等。則(),圖2,A.直線a位于某一等勢面內(nèi),φM>φQB.直線c位于某一等勢面內(nèi),φM>φNC.若電子由M點運動到Q點,電場力做正功D.若電子由P點運動到Q點,電場力做負(fù)功,解析由電子從M點分別運動到N點和P點的過程中,電場力所做的負(fù)功相等可知,φM>φN=φP,故過N、P點的直線d位于某一等勢面內(nèi),則與直線d平行的直線c也位于某一等勢面內(nèi),選項A錯、B正確;φM=φQ,則電子由M點運動到Q點,電場力不做功,選項C錯誤;由于φPE電2,A錯;階段①,安培力做的功等于金屬棒機械能的增加量,即WA1=mgh;階段②克服安培力做的功等于金屬棒減少的機械能,即WA2=mgh,B對,C錯;而階段②克服安培力做的功又等于產(chǎn)生的電能,等于回路產(chǎn)生的熱量,D錯。答案B,2.(2016湖南常德模擬)如圖8所示,豎直平面內(nèi)有無限長、不計電阻的兩組平行光滑金屬導(dǎo)軌,寬度均為L=0.5m,上方連接一個阻值R=1Ω的定值電阻,虛線下方的區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強度B=2T的勻強磁場。完全相同的兩根金屬桿1和2靠在導(dǎo)軌上,金屬桿與導(dǎo)軌等寬且與導(dǎo)軌接觸良好,電阻均為r=0.5Ω。將金屬桿1固定在磁場的上邊緣(仍在此磁場內(nèi)),金屬桿2從磁場邊界上方h0=0.8m處由靜止釋放,進入磁場后恰做勻速運動。(g取10m/s2),圖8(1)求金屬桿的質(zhì)量m;(2)若金屬桿2從磁場邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放,進入磁場經(jīng)過一段時間后開始做勻速運動。在此過程中整個回路產(chǎn)生了1.4J的電熱,則此過程中流過電阻R的電荷量q為多少?,答案(1)0.2kg(2)0.65C,3.如圖9所示,質(zhì)量為100g的鋁框,用細(xì)線懸掛起來,框中央離地面h為0.8m,有一質(zhì)量為200g的磁鐵以10m/s的水平速度射入并穿過鋁框,落在距鋁框原位置水平距離3.6m處,則在磁鐵與鋁框發(fā)生相互作用時,求:,圖9,(1)鋁框向哪邊偏斜,它能上升多高;(2)在磁鐵穿過鋁框的整個過程中,框中產(chǎn)生了多少熱量。,答案(1)0.2m(2)1.7J,高頻考點六應(yīng)用動力學(xué)方法和功能關(guān)系解決力、電綜合問題,[滿分策略]應(yīng)用動力學(xué)知識和功能關(guān)系解決力、電綜合問題與解決純力學(xué)問題的分析方法相似,動力學(xué)中的物理規(guī)律在電磁學(xué)中同樣適用,分析受力時只是多了個安培力或電場力或洛倫茲力。,[滿分示例](18分)(2016渝中區(qū)二模)如圖10,電阻不計的相同的光滑彎折金屬軌道MON與M′O′N′均固定在豎直面內(nèi),二者平行且正對,間距為L=1m,構(gòu)成的斜面NOO′N′與MOO′M′跟水平面夾角均為α=30,兩邊斜面均處于垂直于斜面的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度大小均為B=0.1T。t=0時,將長度也為L,電阻R=0.1Ω的金屬桿ab在軌道上無初速度釋放。金屬桿與軌道接觸良好,軌道足夠長。(g取10m/s2,不計空氣阻力,軌道與地面絕緣)求:,圖10(1)t時刻桿ab產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大小E;(2)在t=2s時將與ab完全相同的金屬桿cd放在MOO′M′上,發(fā)現(xiàn)cd恰能靜止,求ab桿的質(zhì)量m以及放上桿cd后ab桿每下滑位移s=1m回路產(chǎn)生的焦耳熱Q。,[審題指導(dǎo)]1.讀題→抓關(guān)鍵點→提取信息(1)“光滑彎折金屬軌道”不計桿與軌道間摩擦力(2)“與ab完全相同的金屬桿cd”桿ab、cd的電阻、質(zhì)量均相同(3)“cd恰能靜止”cd受力平衡,那么ab桿受力也平衡,2.再讀題→過程分析→選取規(guī)律,[滿分模板]解析(1)只放ab桿在導(dǎo)軌上,ab桿做勻加速直線運動,由牛頓第二定律得mgsinα=ma①(2分)t時刻速度為v=at②(1分)由法拉第電磁感應(yīng)定律得E=BLv③(1分)聯(lián)立解得E=0.5tV④(1分),答案(1)0.5tV(2)0.1kg0.5J,解題指導(dǎo)(1)根據(jù)運動過程要列定律、定理的原始方程,不能寫成變形式,否則不得分。(2)題目中如果有隱含的條件,計算完成一定要進行必要的文字說明,否則將影響步驟分。,[滿分體驗](18分)(2016福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢查)如圖11,軌道CDGH位于豎直平面內(nèi),其中圓弧段DG與水平段CD及傾斜段GH分別相切于D點和G點,圓弧段和傾斜段均光滑,在H處固定一垂直于軌道的絕緣擋板,整個軌道絕緣且處于水平向右的勻強電場中。一帶電物塊由C處靜止釋放,經(jīng)擋板碰撞后滑回CD段中點P處時速度恰好為零。已知物塊的質(zhì)量m=410-3kg,所帶的電荷量q=+310-6C;電場強度E=1104N/C;CD段的長度L=0.8m,圓弧DG的半徑r=0.2m,GH段與水平面的夾角為θ,且sinθ=0.6,cosθ=0.8;不計物塊與擋板碰撞時的動能損失,物塊可視為質(zhì)點,重力加速度g取10m/s2。,圖11(1)求物塊與軌道CD段的動摩擦因數(shù)μ;(2)求物塊第一次碰撞擋板時的動能Ek;(3)物塊在水平軌道上運動的總路程;(4)物塊碰撞擋板時的最小動能。,(3)物塊最終會在DGH間來回往復(fù)運動,物塊在D點的速度為0設(shè)物塊能在水平軌道上運動的總路程為s,由能量轉(zhuǎn)化與守恒定律可得qEL=μmgs⑥(2分)由②③⑥式代入數(shù)據(jù)得s=2.4m⑦(2分)(4)物塊碰撞擋板的最小動能E0等于往復(fù)運動時經(jīng)過G點的動能,由動能定理得qErsinθ-mgr(1-cosθ)=E0-0⑧(2分)由③⑧式代入數(shù)據(jù)得E0=0.002J⑨(2分)答案(1)0.25(2)0.018J(3)2.4m(4)0.002J,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題二 功與能 動量和能量 第2講 能量和動量觀點在電磁學(xué)中的應(yīng)用課件 高考 物理 二輪 復(fù)習(xí) 專題 動量 能量 觀點 電磁學(xué) 中的 應(yīng)用 課件
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3273088.html