2019-2020年九年級化學全冊 1.1 化學給我們帶來什么（第1課時）教學案 滬教版.doc

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2019-2020年九年級化學全冊 1.1 化學給我們帶來什么（第1課時）教學案 滬教版 一、 教學目標 1、了解化學對社會發(fā)展和進步的推動作用。 2．了解學習化學和研究化學的重要意義。 二、 教學重難點 2．列舉化學與社會、生活有關的事例。 3．打開化學的大門 清晨，牙刷為你帶來清潔的時候，你也許并不知道它的材料是什么？ 早晨，享受美味早餐的時候，你也許并不熟悉它在你體內(nèi)的變化？ 中午放學，搭上公車回家的時候，你也許并不注意它的動力來自何處？ 晚上，路過燈火輝煌的街頭，你可曾想過它五彩斑斕的真正原因？ 4．你怎么評價化學？ 三、 典型題例 1．化學chemistry是研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化、組成和結構、用途和制法的科學。 Chemistry：化學、化學家、魔術師 2．化學的貢獻 化學有趣而神奇： “滴水成冰”、“魔棒點燈” “點砂成金，化腐朽為神奇” 化學造福人類，功不可沒： 當今世界上有1/3的糧食產(chǎn)量直接來源于施用化學肥料所導致的增產(chǎn)。這意味著，如果沒有化肥工業(yè)，在21世紀，全世界有20億人會因饑餓而喪生！ 化學推動科技快速發(fā)展： 分子機器，能行使某種功能的機器。 體內(nèi)由于呼吸，心跳或是血液流動帶來的體內(nèi)某處壓力的細微變化也有可能帶動納米發(fā)電機產(chǎn)生電能。 化學在生活的每一個角落： 心相印 高露潔 聯(lián)想 愛瑪電動車 中國石化 3．正確認識化學-----化學本沒錯，關鍵在于人的利用 化學也背負著一些罵名：環(huán)境污染 食品健康 恐怖襲擊 化學武器 “綠色化學” 4．如何學習化學 預習、聽課、做練習、復習 四、 達標檢測 1．下列說法沒有科學尤其是化學依據(jù)的是（ ?。? 　A．水變成油 　B．變廢為寶 C．塑料回收 D．資源再生 2．聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴密的科學分析，認為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣。其最主要原因是( ) A．價格便宜 B．烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素 C．保溫性能好 D．生鐵導熱性能最好 3．人們把食品分為綠色食品、藍色食品、白色食品等。綠色食品是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食品；藍色食品是海洋提供的食品；白色食品是通過微生物發(fā)酵的食品。下面屬于白色食品的是（ ） A. 油菜 B. 面粉 C. 海帶 D. 食醋 4．可降解塑料是指在自然界的條件下能夠自行分解的塑料。研制生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是 ( ) A．節(jié)約制塑料的原料 B．便于加工塑料產(chǎn)品 C．擴大塑料的使用范圍 D．解決“白色污染” 5．由于缺少起碼的化學知識，下列說法錯誤的是 （　 ?。? Ａ．煙草燃燒會產(chǎn)生有害健康的物質(zhì) Ｂ．使用農(nóng)藥、化肥要注意用量，否則可能會毀了莊稼 C．水可以直接變成油，解決人類燃料問題 Ｄ．化學科學的發(fā)展為人類戰(zhàn)勝疾病提供了藥物保證 6．“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向。“綠色化學”要求從根本上消除污染，包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。以下做法屬于“綠色化學”的是 A 將垃圾焚燒 B 大量的使用農(nóng)藥、化肥 C 將生活污水直接排放入河 D 把農(nóng)作物收割后留下的秸稈加工成飼料 7．下列說法錯誤的是 A 利用化學可以研究和開發(fā)新能源、新材料 B 利用化學可以保護和改善環(huán)境 C 利用化學可以合成新藥，如非典疫苗、愛滋病疫苗等 D 目前化學研究還在獨立進行，并未滲透到其它學科 輕松記憶化學符號 ①氧氣 O2 ②氮氣 N2 ③水 H2O ④二氧化碳 CO2 五、 教學反饋（反思）