2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第21課 第一次世界大戰(zhàn)學(xué)案 新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第21課 第一次世界大戰(zhàn)學(xué)案 新人教版(I) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1． 掌握帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界和兩大軍事集團(tuán)形成的歷史 2． 薩拉熱窩事件的主要過(guò)程 3． 一戰(zhàn)爆發(fā)的根源、經(jīng)過(guò)和結(jié)果、性質(zhì)、歷史影響 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約 2.第一次世界大戰(zhàn)的影響 學(xué)習(xí)方法 自主學(xué)習(xí) 合作探究 預(yù) 習(xí) 一、獨(dú)學(xué)：（10分鐘） 1．閱讀課文，找出并在課本上勾畫標(biāo)注以下問(wèn)題： （1）在戰(zhàn)前，國(guó)際政治局勢(shì)動(dòng)蕩不安，而局勢(shì)最緊張最敏感的地區(qū)是哪里？ （2）一戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么？ （3）意大利加入?yún)f(xié)約國(guó)一方，對(duì)自己的盟友開戰(zhàn)說(shuō)明了什么？ 2．閱讀課文，在課本上勾畫、完成以下問(wèn)題： （1）一戰(zhàn)的導(dǎo)火線 爆發(fā)時(shí)間 結(jié)束標(biāo)志 戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì) 。 （2）一戰(zhàn)前， 素有歐洲“火藥桶”之稱， 戰(zhàn)役被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。形成的兩大敵對(duì)侵略集團(tuán)是 。 二、互學(xué)：（5分鐘） 1．小組（學(xué)習(xí)對(duì)子）互相檢查預(yù)習(xí)情況并訂正完善； 2．根據(jù)材料，合作分析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因有哪些？： 材料一 主要帝國(guó)主義列強(qiáng)的國(guó)力對(duì)比表 項(xiàng)目 英國(guó) 德國(guó) 法國(guó) 美國(guó) 1870年工業(yè)產(chǎn)量占資本主義世界比重 32% 13% 10% 23% 1913年工業(yè)產(chǎn)量在世界的位次 3 2 4 1 1913年殖民地面積位次 1 4 2 5 材料二 讓別的國(guó)家分割大陸和海洋，而我們德國(guó)滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們也要求陰光下的地盤。 ———德國(guó)外交大臣皮洛夫 3. 結(jié)合課本P134 的“動(dòng)腦筋”，分析第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？ 展示 三、質(zhì)疑：（5分鐘） 1．個(gè)人學(xué)習(xí)中沒(méi)解決的問(wèn)題： 2．展示預(yù)習(xí)中合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題： 3．基礎(chǔ)知識(shí)掌握成果展示。 四、點(diǎn)撥：（5分鐘） 1．指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本插圖、教材，了解資本主義國(guó)家進(jìn)入帝國(guó)主義階段的有關(guān)情況。 2．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)一戰(zhàn)實(shí)際是一場(chǎng)帝國(guó)主義間的爭(zhēng)奪戰(zhàn) 3. 指導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 反 饋 五、小結(jié)：（15分鐘） （一）知識(shí)脈絡(luò)：同盟國(guó)→帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸←協(xié)約國(guó) ↓ 薩拉熱窩事件→第一次世界大戰(zhàn)←凡爾登戰(zhàn)役 ↓ 人類的和平 （二）鞏固練習(xí)： 1.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利加入?yún)f(xié)約國(guó)方面對(duì)德作戰(zhàn)，這反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 A.協(xié)約國(guó)進(jìn)行的是正義的戰(zhàn)爭(zhēng) B.意大利不講信譽(yù) C.帝國(guó)主義國(guó)家之間的利益原則 D.協(xié)約國(guó)集團(tuán)一開始九穩(wěn)操勝券 2.第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是 A.交戰(zhàn)雙方都是帝國(guó)主義國(guó)家 B.英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的主要矛盾 C.交戰(zhàn)國(guó)的目的是重新瓜分世界 D.新興帝國(guó)主義國(guó)家要壓倒老牌國(guó)家 3.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲形成三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事對(duì)立集團(tuán)，其核心分別是 A.奧匈帝國(guó)、俄國(guó) B. 意大利、俄國(guó) C..德國(guó)、法國(guó) D.德國(guó)、英國(guó) 4.閱讀下列材料： 材料一：一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺??！? 材料二：這是一次被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述道“整個(gè)樹林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆蓋物彈痕累累。。。。。。到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個(gè)月都是如此?！? 1.材料一中提到的引爆這個(gè)“火藥桶”的火星是指哪一歷史事件？ 2.材料二中的“絞肉機(jī)”是指哪次戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役被稱為“絞肉機(jī)”說(shuō)明了什么？ 3.第一次世界大戰(zhàn)帶給我們那些教訓(xùn)？ 六、拓展：美國(guó)的“中立” 大戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜就發(fā)表了“中立”聲明。但是美國(guó)的中立是怎樣的一種中立呢？在戰(zhàn)爭(zhēng)初期，美國(guó)利用自己的“中立”地位，同交戰(zhàn)各國(guó)做生意，出售軍火和其他物資，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)。戰(zhàn)前，美國(guó)欠歐洲近60億美元的債務(wù)，而大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，美國(guó)不但還清了債款，還借出了100億美元給協(xié)約國(guó)。1917年，當(dāng)交戰(zhàn)雙方都已精疲力竭的時(shí)候，美國(guó)瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)，加入到協(xié)約國(guó)一方，對(duì)德宣戰(zhàn)，參加了第一次世界大戰(zhàn)。