2019-2020年八年級政治下冊 第7單元 在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里 第15課 走創(chuàng)新之路教學(xué)案 魯教版.doc

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2019-2020年八年級政治下冊 第7單元 在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里 第15課 走創(chuàng)新之路教學(xué)案 魯教版 時(shí) 間 年 月 日 第 周 第 課時(shí) 課 題 走創(chuàng)新之路 課型 教學(xué)目標(biāo) 感受現(xiàn)代科技和教育的力量，樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念，逐步增強(qiáng)創(chuàng)新意識和能力。結(jié)合我國科技自主創(chuàng)新的成果及與發(fā)達(dá)國家的差距，分析說明科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新的必要性；結(jié)合各地青少年科技小制作、小發(fā)明活動的開展，理解創(chuàng)新的要求。 教學(xué)重點(diǎn) 科教興國是時(shí)代的選擇；爭做創(chuàng)新型人才。 教學(xué)難點(diǎn) 科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 一、嫦娥“二號”探月視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。 師：首先請大家欣賞視頻，欣賞完這激動人心的一幕，作為中華民族的一員，你有什么感想？（生回答） 師：是的，科教興，則國家強(qiáng)，正因?yàn)槲覈L期以來實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，中國人民才實(shí)現(xiàn)了嫦娥奔月的夢想，今天就讓我們一起復(fù)習(xí)關(guān)于科教興國戰(zhàn)略的有關(guān)內(nèi)容！ 二、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。 師：請同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，利用10分鐘的時(shí)間，復(fù)習(xí)教材第七課，小組內(nèi)檢查下列問題，然后構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。 （一）科教興國戰(zhàn)略——時(shí)代的選擇 1、為什么要重視科技的發(fā)展？（作用）P78 科學(xué)技術(shù)是第一 ，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度，已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的因素。 2、為什么要重視教育的發(fā)展？（地位和作用） P79 3、為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？（原因）P81-82 （1）必要性：①國情：建國以來，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就，但從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與 相比還有較大的差距。 ②影響：我國 和 的整體水平不高，制約著我國的 發(fā)展，使我國在激烈的 中面臨著巨大壓力。 （2）現(xiàn)實(shí)意義：大力發(fā)展科技，尤其是 ，可以提高我國的 ；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的 ，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮? 。我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是時(shí)代的正確選擇。 4、怎樣改變我國科技、教育落后的現(xiàn)狀？（實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的措施） ①實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，提高我國的國際科技競爭力。③大力發(fā)展教育，提高我國的國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。④加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。⑤全面深化科技、教育體制改革等。 （二）創(chuàng)新是關(guān)鍵 5、科技創(chuàng)新的必要性（為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家？）P83正文劃 6、科技創(chuàng)新的措施。P84 7、教育創(chuàng)新的必要性。P86第一段 8、教育創(chuàng)新的措施。P86第二段 9、青少年怎樣做創(chuàng)新型人才？ ①在學(xué)習(xí)生活中從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；②要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，做到勤于觀察、善于思考、培養(yǎng)想象力、敢于質(zhì)疑；③積極參加小制作小發(fā)明等科技活動，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力；④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)；⑤珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，全面提高自身素質(zhì)等。 （學(xué)生鞏固重點(diǎn)知識，組內(nèi)互查，后構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，師找1名同學(xué)上黑板畫。） 師用多媒體展示知識體系，對比黑板上學(xué)生畫的，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，易混點(diǎn)，學(xué)生修改完善，并背誦鞏固。 3、師抽查學(xué)生鞏固情況。 師：關(guān)于本課的重點(diǎn)知識，往年的中考題是如何考查的呢？我們一起來探究一下。請大家先自主完成，然后組內(nèi)交流，歸納你們的答題思路和方法。 五、收獲平臺。學(xué)生談收獲及困惑。 師點(diǎn)撥，展示知識樹同時(shí)小結(jié)：總之，我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略以來，國家的科技和教育事業(yè)取得了重大成就，但科技教育整體水平，與發(fā)達(dá)國家相比仍存在較大差距。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，我們青少年更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！ 板書設(shè)計(jì): 教學(xué)反思：