2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第06課 小巷深處課文全解 語(yǔ)文版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第06課 小巷深處課文全解 語(yǔ)文版 【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】 一、字音及詞義： 揶y 揄y ：（書(shū)面語(yǔ)）嘲笑。 蹣p n跚sh n：腿腳不靈便，走路緩慢，搖擺的樣子。 憧ch ng憬j(luò) ng：醒悟。向往。 炫xu n耀：夸耀。 費(fèi)解：不好懂，不容易理解。 執(zhí)著：這里是堅(jiān)持不懈的意思。 葷h n菜：用雞鴨魚(yú)肉等做的菜。 落寞：寂寞，冷落。 哽g ng咽y ：哭時(shí)不能痛快地出聲。 造孽ni ：方言，可憐。 斑駁：一種顏色中雜有別種顏色，花花搭搭的。 名正言順：名義正當(dāng)，道理也講得通。 二、相關(guān)背景： 關(guān)于表達(dá)母愛(ài)的名作 游子吟（孟郊）：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 漢無(wú)名氏（古詩(shī)）：日暮途且遠(yuǎn)，游子悲故鄉(xiāng)。 沈受宏（客曉）：千里作遠(yuǎn)客，五更思故鄉(xiāng)。寒鴉數(shù)聲起，窗外月如霜。 崔岱齊（歲暮送戴衣聞還苕溪）：鳥(niǎo)近黃昏皆繞樹(shù)，人當(dāng)歲暮定思鄉(xiāng)。 【整體感悟】 一、謀篇立意 這是一篇抒情散文。全文以“我”的感情變化發(fā)展為主線，從“我”對(duì)生活的滿足，為母親而驕傲，寫(xiě)到“我”長(zhǎng)大后對(duì)貧窮的家產(chǎn)生厭惡進(jìn)而離開(kāi)家，最后以“我”被母親深深的愛(ài)所感動(dòng)而悔悟流淚結(jié)尾。以感情構(gòu)成文章的框架，以感情脈絡(luò)穿連細(xì)小的生活情景和事件，是本文寫(xiě)作上的一大特點(diǎn)。 二、文章脈絡(luò) 母親：微薄收入收養(yǎng)　　　　女兒：生活滿足 　　　含辛茹苦養(yǎng)大　　　　　　　為母驕傲 　　　改變潑辣性格　　　　　　　沉默厭惡 　　　所有積蓄換家　　　　　　　疏遠(yuǎn)母親 　　　終年辛勤勞作　　　　　　　離家忘家 　　　托人代捎物品　　　　　　　完全隔絕 　　　獨(dú)自品嘗孤獨(dú)　　　　　　　悔悟流淚 主題：深沉無(wú)私的愛(ài)　　　　　　主線：情感變化發(fā)展 三、重難點(diǎn)導(dǎo)析 ⑴文章中的“我”出生一個(gè)月，就被遺棄，是一個(gè)賣冰棍的瞎眼姨娘收養(yǎng)了“我”，成為“我”的養(yǎng)母。養(yǎng)母雖然眼瞎，但有一顆善良的心。家貧如洗，但養(yǎng)母博大深厚的愛(ài)，使“我”一度感到很滿足、極自豪。但隨著年齡的增長(zhǎng)，“我”感到了自己的不同一般，開(kāi)始厭惡那個(gè)卑微的家，不再與瞎眼母親相伴而走。到縣城上高中后，更是不愿母親到學(xué)校去。但母親含辛茹苦，并無(wú)怨言，供足“我”的生活費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)品。終于有一天，“我”為自己的虛榮和無(wú)知流下了懺悔的淚。對(duì)母親的感情變化是文章的敘事線索，這種感情變化，符合個(gè)人成長(zhǎng)的心理特征，一波三折，向我們展現(xiàn)了盲母親的艱辛、痛苦與厚愛(ài)。 ⑵文章抓住人物特點(diǎn)，通過(guò)外貌、動(dòng)作、對(duì)話描寫(xiě)，刻畫(huà)人物形象。母親是個(gè)瞎子，要用竹棒探路，文中多次寫(xiě)她的這個(gè)動(dòng)作。如：“頗有節(jié)奏地用竹棒叩擊著青石板鋪成的路”；“順手取過(guò)她那根不知啥時(shí)已從角落里拿出來(lái)并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去”。對(duì)母親外貌的描寫(xiě)有三處較集中，一處是在賣冰棍：“毒辣的陽(yáng)光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復(fù)一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略的手，總是留著黑而長(zhǎng)的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來(lái)。”這是一個(gè)吃苦耐勞的貧窮的形象。“黑而長(zhǎng)的指甲”，“衣服早已辨不出色彩來(lái)”，又反映了她瞎眼的特征。第二處是在縣城，“我”從學(xué)校出來(lái)，老遠(yuǎn)看見(jiàn)母親站在風(fēng)中：“她無(wú)助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。”無(wú)助、蒼老，飽經(jīng)風(fēng)霜，“深凹的眼”、“枯竹似的手”，讓人看了不由得辛酸落淚。瞎眼母親要掙來(lái)那些生活費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)品是多么不容易，還得摸著送到縣城來(lái)，更痛苦的是她還得忍受心靈的折磨。這時(shí)“我”的眼睛模糊了，想起母親的種種恩惠，不由得奔過(guò)去。課文再次描寫(xiě)母親的外貌：“她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。”這一次描寫(xiě)，使母親形象得到升華。母親是痛苦的，但她又是堅(jiān)強(qiáng)的，她堅(jiān)信自己用心血和汗水撫育出來(lái)的女兒有出息，有情義，會(huì)回到她的身邊。至于母親語(yǔ)言的描寫(xiě)，樸實(shí)，有個(gè)性。正是這些生動(dòng)、傳神的描寫(xiě)，使母親的形象凸現(xiàn)于紙上，栩栩如生，感人淚下。 【類文品讀】 一個(gè)老人的問(wèn)題 [埃及]穆罕默德阿里 酒店快關(guān)門的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的老人邁進(jìn)門來(lái)。酒店伙計(jì)驚奇地望著這個(gè)老人?？瓷先ィ俏伙柦?jīng)風(fēng)霜的老人，滿臉皺紋，步履蹣跚，走起路來(lái)甚至跌跌撞撞，鼻梁上架著一副老花鏡，右手拄著一根看上去已伴隨他二十多年的拐棍。 老人一屁股坐在門口的凳子上，打了個(gè)手勢(shì)，請(qǐng)酒店伙計(jì)過(guò)來(lái)，聲音顫抖地問(wèn)： “有人問(wèn)起過(guò)我嗎?” 伙計(jì)鬧懵了，忙說(shuō)：“沒(méi)有啊!” 老人抬起右手，用手指揩了一下臉上的汗水，傷感地說(shuō)：“那么，請(qǐng)給我一杯酒，先生?！? 老人喝著酒，嘆著氣，兩只眼睛憂愁地望著門口，慢慢飲完了酒。隨后，他用拐棍支著地，哈著腰，低著頭，好像尋找墳地似地走出酒店?；镉?jì)目送著他，覺(jué)得他既可憐又古怪。 十多天過(guò)去了，顧客不斷光臨酒店，酒店伙計(jì)幾乎忘記了那可憐的老人。但一天夜里，當(dāng)酒店最后一個(gè)顧客走出門時(shí)，老人的面孔又出現(xiàn)在門口。他一聲不吭地挪進(jìn)屋內(nèi)，又坐在門口的凳子上，悲傷地問(wèn)：“有人問(wèn)起過(guò)我嗎?” 伙計(jì)不安地答道：“沒(méi)有!” 老人抬起右手，用手揩了臉上的汗水。像受了傷似地喃喃地說(shuō)：“那么，請(qǐng)給我倒兩杯酒來(lái)，先生。” 老人一口一口地抿著酒，兩只眼睛呆呆地凝視著門口，酒杯空了，老人用拐棍拄著地，慢慢站起身，緩緩地移動(dòng)著步子，走出酒店大門。 幾個(gè)月過(guò)去了。老人一直未再“光臨”酒店。 一天夜里…… “有人問(wèn)起過(guò)我嗎?” 幾年過(guò)去了。酒店伙計(jì)的答復(fù)仍是那兩個(gè)字： “沒(méi)有!” 老人凄慘地說(shuō)：“那么，請(qǐng)給我拿一瓶酒來(lái)，先生!” 伙計(jì)同情地問(wèn)：“一瓶酒?” 老人點(diǎn)點(diǎn)頭，抬眼看了看他，好像明白了他正在故意找話說(shuō)。 酒拿來(lái)了，老人喝著，喝著，喝光了一瓶酒?；镉?jì)的眼睛始終注視著他的臉。 老人用拐棍吃力地?fù)纹鹕恚蚓频甏箝T方向挪著步子，但一個(gè)趔趄，拐棍滑出手，他，一下跌在地上。 他的兩腿神經(jīng)質(zhì)地勾住了一張桌子，顫巍巍地伸出右手，抓住桌子腿，掙扎著想站起來(lái)，但桌子倒了…… 伙計(jì)趕忙奔過(guò)來(lái)，兩眼涌著淚水，哭著說(shuō)：“最近好像有人問(wèn)起過(guò)您，爸爸!” 1．“有人問(wèn)起過(guò)我嗎?”這個(gè)平常而普通的問(wèn)題，反復(fù)出現(xiàn)在一個(gè)固執(zhí)老人的口中，有什么含義? 2．老人與伙計(jì)是不是父子?說(shuō)說(shuō)你的理解。 3、對(duì)自己身邊的老人，你會(huì)怎么去做？ （參考答案：1．既是老人對(duì)自己人生價(jià)值的追問(wèn)，也是對(duì)自身“剩余價(jià)值”的審問(wèn)，當(dāng)然也是老人晚年生活(特別是精神生活)凄涼的深刻寫(xiě)照。　2．開(kāi)放題。答是父子，因?yàn)槲哪┗镉?jì)叫老人“爸爸”，那么幾年來(lái)他一直不認(rèn)父親，直到父親倒地才良心發(fā)現(xiàn)；答不是父子，也可能伙計(jì)好心安慰老人才騙他，叫他“爸爸”?！?．略）