2019-2020年九年級歷史上冊《第11課時 俄國農(nóng)奴制改革》導(dǎo)學(xué)案 中華書局版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊《第11課時 俄國農(nóng)奴制改革》導(dǎo)學(xué)案 中華書局版 一、導(dǎo)入新課，明確目標(biāo) 1、掌握俄國農(nóng)奴制改革的原因、內(nèi)容以及其局限性。 2、分析俄國農(nóng)奴制改革的影響，培養(yǎng)客觀地認(rèn)識和評價 歷史事件的能力。 重點(diǎn):俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容和影響。 難點(diǎn):認(rèn)識和評價俄國農(nóng)奴制改革。 二、自主學(xué)習(xí)，合作探究 自學(xué)指導(dǎo)一：俄國資本主義的發(fā)展及其局限性 1.簡要說一說俄羅斯國家的建立過程？ 2.說一說俄國資本主義的興起和發(fā)展？ 3.試說明俄國資本主義的局限性？ 自學(xué)指導(dǎo)二：農(nóng)奴制危機(jī) 1.說一說俄國農(nóng)奴制的危機(jī)表現(xiàn)？ 2.克里木戰(zhàn)爭的失敗對俄國有什么影響？ 自學(xué)指導(dǎo)三：農(nóng)奴制改革 1.說一說農(nóng)奴制改革的根本原因、時間、改革者、內(nèi)容和性質(zhì)？ 2.試總結(jié)改革的局限性和積極影響？ 3.說一說改革后俄國資本主義發(fā)展的表現(xiàn)？ 三、拓展提升，鞏固記憶 （1）拓展提升： 從俄國農(nóng)奴制改革的具體內(nèi)容來看，這次改革體現(xiàn)了誰的利益，有哪些自 相矛盾的地方？ （2）鞏固記憶; 改革的根本原因是農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義發(fā)展；改革的重要原因是工業(yè)革命的影響，機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動；直接原因是因?yàn)榭死锬緫?zhàn)爭的失敗揭示了社會制度和行政制度的腐敗。 改革的時間是1861年，改革者是亞歷山大二世，內(nèi)容A政治方面：.農(nóng)奴獲得人身自由和支 配自身財(cái)產(chǎn)的權(quán)利；作用：提供了自由勞動力。B.經(jīng)濟(jì)方面：用贖買的方式獲得一份土地，作用：農(nóng)業(yè)發(fā)展，為資本主義發(fā)展提供了資金。C.組織方面：強(qiáng)化村社制度，加強(qiáng)對農(nóng)民的控制。作用：加強(qiáng)了對農(nóng)民的人身控制。 這場改革的性質(zhì)是自上而下的一次資產(chǎn)階級改革。實(shí)質(zhì)上是對農(nóng)奴的一次更大的 掠奪。 改革的局限性：改革不徹底，保留了大量的封建殘余。 積極性：使廣大農(nóng)民擺脫了法律意義上的農(nóng)奴依附地位，為資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力，也擴(kuò)大了資本主義市場，客觀上為資本主義的發(fā)展提供了有利條件。 改革評價：俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 達(dá)標(biāo)檢測，及時反饋 1、19世紀(jì)中期，俄國資本主義發(fā)展的巨大障礙是（ ） A黑人奴隸制 B天皇制 C農(nóng)奴制 D殖民統(tǒng)治 19世紀(jì)60年代，俄國在崛起的道路上進(jìn)行了一場具有轉(zhuǎn)折意義的改革。 其主要措施為（ ） A頒布了《權(quán)利法案》 B 通過了《解放黑人奴隸宣言》 C推行了“文化開化”的政策 D簽署了廢除農(nóng)奴制的法令 3、1861年改革為俄國資本主義的發(fā)展解決了（ ）問題。 A.自由勞動力 B.土地所有權(quán) C.政治民主化 D.思想自由化 關(guān)于1861俄國農(nóng)奴制改革的表述，不正確的是（ ） A俄國農(nóng)奴獲得了人身自由 B農(nóng)民可以無償?shù)玫揭粔K“份地” C不得再任意交換和買賣農(nóng)民 D使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路 材料題（共4分） 閱讀下列材料，回答下列問題。 材料一：請你們相信，為了保護(hù)地主的利益，凡是一切能做的都已經(jīng)做到了。 ————亞歷山大二世 材料二：1861年，亞歷山大二世主持國務(wù)會議開幕式，他強(qiáng)調(diào)說：“再拖下去，只會給國家，特別是地主造成有害的。災(zāi)難性的后果?！? 材料一反映改革維護(hù)的是誰的利益？（2分） 結(jié)合材料二亞歷山大領(lǐng)導(dǎo)的是一場什么運(yùn)動？（2分）