七年級數(shù)學(xué)上冊 第六章 平面圖形的認(rèn)識(一)6.1-6.3 同步測試 (新版)蘇科版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 第六章 平面圖形的認(rèn)識(一)6.1-6.3 同步測試 (新版)蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第六章 平面圖形的認(rèn)識(一)6.1-6.3 同步測試 (新版)蘇科版.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
6.1~6.3 一、選擇題(每小題3分,共24分) 1.下列各圖中∠1與∠2是對頂角的是( ) 圖G-5-1 2.如圖G-5-2,∠AOB=90,若∠1=40,則∠2的度數(shù)是( ) 圖G-5-2 A.20 B.40 C.50 D.60 3.如圖G-5-3,點O在直線AB上,射線OC平分∠DOB.若∠COB=35,則∠AOD的度數(shù)是( ) 圖G-5-3 A.35 B.70 C.110 D.145 4.如圖G-5-4,C是線段AB上一點,M是線段AC的中點,若AB=8 cm,BC=2 cm,則MC的長是( ) 圖G-5-4 A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.6 cm 5.把一條彎曲的河道改成直道,可以縮短航程,其中的道理可以解釋為( ) A.線段有兩個端點 B.過兩點可以確定一條直線 C.兩點之間,線段最短 D.線段可以比較大小 6.若點P在線段AB所在的直線上,AB=3,PB=5,則PA的長為( ) A.8 B.-2 C.2或8 D.2 7.如果一條直線上有4個點,那么( ) A.它有3條線段,2條射線 B.它有6條線段,8條射線 C.它有3條線段,8條射線 D.它有4條線段,2條射線 8.當(dāng)時間為8:30時,時鐘上時針與分針?biāo)鶌A的角是( ) A.90 B.120 C.75 D.84 二、填空題(每小題3分,共24分) 9.用度、分、秒表示35.12=________′____″. 10.如圖G-5-5,直線a和直線b相交于點O,若∠1=50,則∠2=________. 圖G-5-5 11.如圖G-5-6,三角板的直角頂點在直線l上,若∠1=40,則∠2=________. 圖G-5-6 12.3749′+4428′=______;3535′35″5=______. 13.如圖G-5-7所示,直線AB,CD相交于點O,若∠BOD=40,OA平分∠COE,則∠AOE=________. 圖G-5-7 14.如圖G-5-8所示,已知C為線段AB的中點,點D在線段CB上.若DA=6,DB=4,則CD=________. 圖G-5-8 15.如圖G-5-9所示,將兩塊三角尺的直角頂點重合后疊放在一起,如果∠1=40,那么∠2=________. 圖G-5-9 16.直線AB外有C,D兩個點,由點A,B,C,D可確定的直線條數(shù)是________. 三、解答題(共52分) 17.(10分)如圖G-5-10所示,貨輪O在航行過程中,發(fā)現(xiàn)燈塔A在它的南偏東60的方向上,同時,在它北偏東40、南偏西10和西北(即北偏西45)方向上又分別發(fā)現(xiàn)了客輪B、貨輪C和海島D,仿照表示燈塔方位的方法畫出表示客輪B、貨輪C和海島D方向的射線. 圖G-5-10 18.(10分)已知一個角的余角比這個角的補角的一半小30,求這個角的度數(shù). 19.(10分)如圖G-5-11所示,點C,D在線段AB上,AC=BC,D是BC的中點,CD=4.5,求線段AB的長. 圖G-5-11 20.(10分)如圖G-5-12所示,O是直線AC上一點,OB是一條射線,OD平分∠AOB,OE在∠BOC內(nèi),∠BOE=∠EOC,∠DOE=60.求∠EOC的度數(shù). 圖G-5-12 21.(12分)(1)如圖G-5-13①,已知點A,B位于直線MN的兩側(cè),請在直線MN上找一點P,使PA+PB最小,并說明依據(jù). (2)如圖②,動點O在直線MN上運動,連接AO,分別作∠AOM,∠AON的平分線OC,OD,∠COD的度數(shù)是否發(fā)生變化?若不變,求出∠COD的度數(shù);若變化,說明理由. 圖G-5-13 1.B [解析] 觀察四個選項,只有選項B中的∠1與∠2符合對頂角的定義;選項A中的兩個角不是兩條直線相交所形成的角,它們沒有公共頂點;選項C和選項D中的兩個角是兩條直線相交所形成的角,它們有公共頂點,但是有一條公共邊,屬于鄰補角.故選B. 2.C [解析] ∵∠AOB=90,∴∠1+∠2=90.∵∠1=40,∴∠2=50.故選C. 3.C [解析] ∵射線OC平分∠DOB,∠COB=35,∴∠DOB=2∠COB=235=70,∴∠AOD=110.故選C. 4.B [解析] 由圖形可知AC=AB-BC=8-2=6(cm).∵M(jìn)是線段AC的中點,∴MC=AC=3(cm).故MC的長為3 cm.故選B. 5.C 6.C [解析] 本題有兩種情形:(1)當(dāng)點P在點B的右側(cè)時,如圖所示, PA=AB+PB.又∵AB=3,PB=5, ∴PA=AB+PB=8; (2)當(dāng)點P在點A的左側(cè)時,如圖所示, PA=PB-AB.又∵AB=3,PB=5, ∴PA=PB-AB=2. 故選C. 7.B [解析] 若一條直線上有4個點,則它有8條射線,6條線段.故選B. 8.C [解析] 8:30時,鐘面上時針指向數(shù)字8與9的中間,分針指向數(shù)字6,所以時針與分針?biāo)傻慕堑扔?30+30=75.故選C. 9.35 7 12 [解析] 因為0.12=0.1260′=7.2′,0.2′=0.260″=12″,所以35.12=35 7′12″. 10.50 [解析] 因為∠1與∠2是對頂角,所以∠1=∠2.又因為∠1=50,所以∠2=50. 11.50 [解析] ∵∠1+∠2+90=180,∴∠1+∠2=90,∴∠2=90-40=50. 12.8217′ 17757′55″ [解析] 3749′+4428′=(37+44)+(49′+28′)=8177′=8217′; 3535′35″5=355+35′5+35″5=175175′175″=175177′55″=17757′55″. 13.40 [解析] ∵∠AOC=∠BOD=40(對頂角相等),又OA平分∠COE,∴∠AOE=∠AOC=40. 14.1 [解析] ∵DA=6,DB=4, ∴AB=DB+DA=4+6=10. ∵C為線段AB的中點, ∴BC=AB=10=5, ∴CD=BC-DB=5-4=1. 15.40 [解析] ∵∠1+∠AOB=90,∠2+∠AOB=90,∴∠1=∠2.∵∠1=40,∴∠2=40.故答案為40. 16.6或4 [解析] 當(dāng)A,B,C,D四個點中有三點在一條直線上時,可以確定4條直線;當(dāng)四點兩兩在一直線上時,可以確定6條直線.故答案為6或4. 17.解:根據(jù)題意作圖即可,如圖所示. 18.解:設(shè)這個角的度數(shù)為x.由題意,得 90-x=(180-x)-30,解得x=60. 答:這個角的度數(shù)為60. 19.解:∵D是BC的中點, ∴CD=BD=BC, ∴BC=2CD=24.5=9,AC=BC=9=3, ∴AB=AC+BC=3+9=12, 即線段AB的長為12. 20.解:設(shè)∠BOE=x,則∠EOC=3x,且∠DOB=60-x,由OD平分∠AOB,得∠AOB=2∠DOB, 故有3x+x+2(60-x)=180,解得x=30, 故∠EOC=90. 21.解:(1)連接AB交MN于點P,則P就是所求的點(圖略).依據(jù):兩點之間線段最短. (2)∠COD的度數(shù)不會發(fā)生變化. ∵OC是∠AOM的平分線, ∴∠COA=∠AOM. ∵OD是∠AON的平分線, ∴∠AOD=∠AON. ∵∠AOM+∠AON=180, ∴∠COD=∠COA+∠AOD=∠AOM+∠AON=(∠AOM+∠AON)=90.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 第六章 平面圖形的認(rèn)識一6.1-6.3 同步測試 新版蘇科版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 第六 平面 圖形 認(rèn)識 6.1 6.3 同步 測試 新版 蘇科版
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3351966.html