2019年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4.1 愛護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版.doc

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2019年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 4.1 愛護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解世界和中國(guó)的水資源狀況。 2.通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查水資源和水污染的狀況，培養(yǎng)學(xué)生的搜集處理信息的能力。（重點(diǎn)） 3.通過設(shè)計(jì)家庭節(jié)水計(jì)劃，使學(xué)生牢固地樹立“節(jié)水從我做起”的信念。（難點(diǎn)） 【學(xué)習(xí)方法】 調(diào)查 討論 總結(jié) 【自主探究】 知識(shí)點(diǎn)1：人類擁有的水資源 【閱讀】課本第68頁(yè)至70頁(yè)內(nèi)容，思考以下問題： 1.地球的表面積約有__________被水覆蓋著；地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)是 ； 淡水約占全球總水儲(chǔ)量的 ；海水中含有的化學(xué)元素大約有 種； 2.中國(guó)水資源總量居世界第_____位，世界人均水量最多的國(guó)家是 ，中國(guó)人均水量約占世界均值的____ ___，我國(guó)人均水量最多的省(地區(qū))是___ ___； 我國(guó)人均水量最少的省是_ ___。 3.世界水日是_ _月__ _日。 一、人類擁有的水資源 1.地球儲(chǔ)水 地球上總儲(chǔ)水量約為1.3911018m3,地球表面約 % 被水覆蓋──“水球”。全球海水、陸地水儲(chǔ)量比為：（如圖） 2.水資源概況:總水量 ，可直接利用的淡水量 。 3.海洋水： ⑴儲(chǔ)量約占全球總儲(chǔ)水量的 %； ⑵作用：繁衍水生生物；蘊(yùn)藏化學(xué)資源（海水中含有 多種元素，其中含量最高的是 元素；海水的含鹽量很高，人們可從海水中提取出大量無(wú)機(jī)鹽。） ⑶探究方向：淡化海水 4.我國(guó)水資源:總量居世界第 位。 知識(shí)點(diǎn)2：愛護(hù)水資源 【閱讀】課本第70頁(yè)至73頁(yè)內(nèi)容，思考以下問題： 1.愛護(hù)水資源從哪些方面入手？ 2.水體污染是指什么？水體污染源主要有哪些? 3.如何節(jié)約用水？預(yù)防和治理水污染？ 二、愛護(hù)水資源 1.節(jié)約用水：提高水的 ，使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。 2.防止水體污染： （1）水體污染是指什么？指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的 使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。 （2）水體污染源： ①工業(yè)污染：工廠的“三廢”( 、 、 )倒入江河、地下，污染江河和地下水。 ②農(nóng)業(yè)污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。 ③生活污染：生活 的任意排放，造成水的污染。 (3)水體污染的危害：破壞 ，影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體健康。 （4）水體污染的防治措施: ①工業(yè)上：減少污染物的產(chǎn)生，對(duì)污染的水體進(jìn)行處理。 ②農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用 和 。 ③生活上：污水實(shí)行 。 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？ 【我的收獲】